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人教部編版中外歷史綱要(上)《第3單元 遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一》2021年單元測(cè)試卷(17)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共15小題,每小題3分,共45分)

  • 1.宋太祖定下了“不得殺士大夫及上書(shū)言事人”的家法。以后歷代皇帝堅(jiān)持“與士大夫治天下”,以致“終宋之世,文臣無(wú)歐刀之辟”。宋代( ?。?/h2>

    組卷:14引用:18難度:0.9
  • 2.宋朝某項(xiàng)政策的實(shí)行,使得中原王朝喪失了尚武精神,以至其在與遼、西夏、金等少數(shù)民族政權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng)中屢屢敗北。這項(xiàng)政策是(  )

    組卷:3引用:3難度:0.6
  • 3.宋神宗曾評(píng)價(jià)與宋對(duì)峙的北方民族政權(quán)“二虜之勢(shì)所以難制者,有城國(guó),有行國(guó)比之漢、唐最為強(qiáng)盛”由此可判斷他認(rèn)為北方少數(shù)民族之所以強(qiáng)大,是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:39引用:4難度:0.5
  • 4.公元10世紀(jì)到13世紀(jì)是繼三國(guó)兩晉南北朝之后又一個(gè)北方少數(shù)民族活躍的時(shí)期,少數(shù)民族政權(quán)在統(tǒng)一多民族封建國(guó)家發(fā)展中起到了重要作用。下面是某校學(xué)生用列表法梳理知識(shí)時(shí)制作的表格,由上到下應(yīng)以此填寫(xiě)的是( ?。?br />
    少數(shù)民族 主要活動(dòng)
    916-1227建國(guó),實(shí)行南北面官制度
    政權(quán)都興慶,創(chuàng)制文字,模仿北宋制度
    與南宋長(zhǎng)期對(duì)峙,后現(xiàn)“大定之治”
    完成統(tǒng)一,創(chuàng)制文字,進(jìn)行了制度創(chuàng)新

    組卷:33引用:65難度:0.7
  • 5.宋代農(nóng)民在從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的同時(shí),普遍以兼業(yè)的方式從事小商品生產(chǎn)、小商業(yè)經(jīng)營(yíng)、小雇傭勞動(dòng),從而出現(xiàn)了小農(nóng)、小工、小商的三位一體化趨勢(shì)。這一現(xiàn)象( ?。?/h2>

    組卷:30引用:74難度:0.8
  • 6.北宋中期,“蜀民以鐵錢(qián)重,私為券,謂之交子,以便貿(mào)易,富民十六戶(hù)主之。其后,富者資稍衰,不能償所負(fù),爭(zhēng)訟數(shù)起”。這表明交子( ?。?/h2>

    組卷:299引用:101難度:0.9

二、非選擇題(本大題共4小題,第16題15分,第17題14分,第18題12分,第19題14分,共55分)

  • 18.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 如果我們能以開(kāi)放的、理性的態(tài)度去看待宋代歷史,則不難發(fā)現(xiàn)這一時(shí)期在中國(guó)歷史演進(jìn)序列中特有的重要意義。
    嚴(yán)復(fù)早就指出:“若研究人心、政俗之變,則趙宋一代歷史最宜究心。中國(guó)所以成為今日現(xiàn)象者,為善為惡,姑不具論,而為宋人之所造就,什八九可斷言也?!?br />陳寅恪先生也曾指出:“華夏民族之文化,歷數(shù)千載之演進(jìn),造極于趙宋之世。后漸衰微,終必復(fù)振?!?br />錢(qián)鐘書(shū)曾經(jīng)說(shuō):“在中國(guó)文化史,上有幾個(gè)時(shí)代是一向相提并論的:文學(xué)就說(shuō)‘唐宋’,繪畫(huà)就說(shuō)“宋元”,學(xué)術(shù)思想就說(shuō)“漢宋’一都得數(shù)到宋代?!?br />--摘編自鄧小南《宋代歷史再認(rèn)識(shí)》材料反映了近現(xiàn)代學(xué)者對(duì)宋代歷史地位的認(rèn)識(shí),對(duì)此(整體或任意一點(diǎn))提出你自己的見(jiàn)解(贊成、質(zhì)疑、修改皆可),并結(jié)合中國(guó)古代史的相關(guān)知識(shí)說(shuō)明理由。(要求:見(jiàn)解明確,持論有據(jù),表述清晰。)

    組卷:7引用:4難度:0.4
  • 19.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料:華夏民族之文化,歷數(shù)千載之演進(jìn),造極于趙宋之世。
    ——陳寅恪根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面指出宋朝“造極”的表現(xiàn)。

    組卷:0引用:1難度:0.5
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