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2022-2023學年浙江省臺州市高一(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/10/25 1:0:1

一、選擇題I(共26小題,每小題2分,共52分。每小題所列的四個選項中只有一個選項符合題目要求,不選、多選、錯選均不得分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.臺州仙居下湯遺址被評為“2022年度浙江考古重要發(fā)現(xiàn)”,下湯遺址出土的石磨盤、石磨棒、石磨球、環(huán)狀砍砸器(如圖)等均為我省首次發(fā)現(xiàn)。下列古人類文化遺存中,也在浙江省域的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.虎符是古代統(tǒng)治者調(diào)兵遣將的兵符,常用青銅或者黃金做成伏虎形狀,劈為兩半,只有信使持右符來與軍隊將領(lǐng)的左符合上,才能調(diào)動軍隊。如圖是著名的陽陵虎符(陽陵是秦國一地名),出土于山東棗莊地區(qū)。陽陵虎符上銘文為:“甲兵之符,右在皇帝,左在陽陵?!睋?jù)此可知( ?。?/h2>

    組卷:1引用:4難度:0.6
  • 3.司馬光曾盛贊某位先代大儒:“所居雖有園,三年不游目。邪說遠去耳,圣言飽充腹。發(fā)策登漢庭,百家始消伏?!彼抉R光的詩句盛贊的大儒最有可能是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:8難度:0.7
  • 4.“洛陽城里春光好,洛陽才子他鄉(xiāng)老?!痹谥袊哦嫉拿麊卫?,洛陽是不可忽視的存在,多個王朝曾建都于此。下列王朝中,曾建都于洛陽的有( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 5.2023年是列寧誕辰153周年,他從中學時代起投身革命,為世界人民開辟了走向社會主義的新路,推動社會主義由理想變?yōu)楝F(xiàn)實。下列事件中,屬于列寧歷史貢獻的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.天臺國清寺門外橋頭有一石碑(如圖),上書“一行到此水西流”,講述的是唐代一位僧人為了編歷法,從長安奔赴臺州拜師學習算法,他到國清寺時,寺前原本東流的溪水出現(xiàn)往西流的奇觀。這塊石碑是國清寺為了紀念這位僧人千里求師的頑強毅力和虛心好學的精神而立的。這位僧人(  )

    組卷:4引用:2難度:0.5
  • 7.宋代流行“榜下捉婿”,以將女兒嫁給中進士者為榮,社會上也爭相比較家族內(nèi)有多少男子考中科舉。對此現(xiàn)象解讀正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:5難度:0.5
  • 8.《遼史?百官制》記載:“契丹……官分南、北,以國制治契丹,以漢制待漢人……北面治宮帳、部族、屬國之政,南面治漢人州縣、租賦、軍馬之事?!辈牧现兴枋龅闹贫仁牵ā 。?/h2>

    組卷:18引用:10難度:0.5
  • 9.嘉靖四十一年(1562年),戚繼光整修桃渚城以抗倭,整修后的桃渚“城上有臺,臺上有樓,高下深廣,相地宜以曲全,懸嘹城外,纖悉莫隱?!笔穼W家認為這一年是明代抗倭歷史由守轉(zhuǎn)攻,最終獲得勝利的轉(zhuǎn)折點。下列關(guān)于抗倭歷史的表述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.7
  • 10.1684年,設(shè)立臺灣府;1689年,中俄簽訂《尼布楚條約》;1757年,平定噶爾丹叛亂;1727年,派遣駐藏大臣。以上歷史事件共同反映的歷史主題是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:10難度:0.5
  • 11.1920年馬克思主義學說研究會、馬克思主義研究會等團體紛紛成立,《共產(chǎn)黨宣言》的第一個中文全譯本正式出版。中國出現(xiàn)傳播馬克思主義的思潮。當時,為這股思潮傳播作出貢獻的人物有( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.7

三、非選擇題(共3小題,32題10分,33題10分,34題13分,共33分)

  • 33.歷史上歐洲深受亞洲文化影響,也對亞洲產(chǎn)生深刻影響。閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 阿拉伯天文學家的“圖斯雙圓”理論出現(xiàn)在300年后的哥白尼的《天體運行論》中,現(xiàn)代天文學家中的很多名稱和術(shù)語來自阿拉伯天文學家。12世紀開始,許多希臘哲學著作的阿拉伯文譯本又重新譯成歐洲各種文字,歐洲人才重新聽到亞里士多德的名字,接觸到真實的希臘古典哲學著作。從阿拉伯世界涌來的知識潮流,給歐洲帶來了向心靈解放的“大躍進”,促進了發(fā)展自由思想的偉大進步,促進了文藝復興的到來。中國的造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥也是經(jīng)阿拉伯人之手,逐步傳入西歐。
    ——摘編自蔡德貴《中世紀阿拉伯人對哲學和科學的貢獻》材料二(明治維新時)改革的動力是西化法國模式用來改革法制,改革軍事(后來采用德國模式);海軍當然還是學習英國;大學則歸功于美國。日本聘請的專家在日本人監(jiān)督下從1875-1876年的五六百人,上升到1890年的三千人左右。然而意識形態(tài)方面選擇就困難了于是不到二十年,便出現(xiàn)一股反對極端西化、極端自由化的勢力(他們)實際上想制造一個新的以天皇為核心的國教,即神道崇拜。
    ——摘編自【英】艾瑞克?霍布斯鮑姆《資本的年代》(1)閱讀材料一并結(jié)合所學,概括中世紀阿拉伯人對歐洲文明發(fā)展的貢獻,并指出阿拉伯帝國在文化交流中的地位。
    (2)根據(jù)材料二概括日本現(xiàn)代化道路的特點,結(jié)合所學指出這種特點給明治維新后的日本帶來了什么樣的問題?

    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 34.隨著新航路的開辟,人類社會發(fā)生了深刻變化。閱讀材料,完成下列要求。
    材料一《十六、十七世紀世界貿(mào)易體系示意圖》
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    材料二《清朝全國耕地面積和人口變化表》(部分)
    年代1 耕地面積(萬公頃) 人口(億)
    1661年(康熙元年) 549 0.2
    1685年(康熙二十四年) 608 1.2
    1724年(雍正二年) 683 1.5
    1812年(嘉慶十七年) 791 3.6
    ——三民書局《歷史(第二冊)》材料三  玉米和甘薯是印第安人培育的兩種重要農(nóng)作物。哥倫布首航美洲時就發(fā)現(xiàn)了玉米和甘薯,此后,玉米在歐洲和非洲等地逐漸流傳開來。16世紀中期,玉米傳入中國,并成為一種非常重要的糧食作物。甘薯約在明朝后期傳入中國,又名“番薯”。1594年,福建發(fā)生饑荒,政府大力推廣甘薯種植,到17世紀,甘薯成為百姓的重要食物。玉米和甘薯的傳入,大大增加了糧食產(chǎn)量。
    ——摘編自《中外歷史綱要(下)》(人民教育出版社)(1)列舉材料一示意圖中①和②的主要貿(mào)易商品。結(jié)合所學知識,概述白銀大量流入中國帶來的重要影響。
    (2)概括材料二中耕地面積和人口數(shù)量的變化趨勢,并從中分析當時的危機。
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,從經(jīng)濟角度分析材料二中耕地和人口變化的原因。

    組卷:2引用:2難度:0.5
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