2023-2024學(xué)年陜西省延安市志丹縣2校聯(lián)考八年級(jí)（上）月考物理試卷（9月份）

第一部分（選擇題共20分）一、選擇題（共10小題，每小題2分，計(jì)20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）

• 1．下列事物中不屬于聲源的是（　?。?/h2>

  A．演奏中的樂(lè)隊(duì)	B．飛行中的戰(zhàn)斗機(jī)
  C．高舉著的指路牌	D．震動(dòng)著的手機(jī)
  組卷：62引用：3難度：0.8

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• 2．習(xí)近平主席與法國(guó)總統(tǒng)馬克龍會(huì)晤時(shí)，與嘉賓們一起欣賞古琴名曲《流水》，向嘉賓們展現(xiàn)了我國(guó)悠久的歷史和燦爛的文明。嘉賓們聽(tīng)出是古琴而不是古箏演奏，是依據(jù)樂(lè)器彈奏出的聲音的（　　）

  A．響度

  B．音色

  C．音調(diào)

  D．節(jié)奏
  組卷：150引用：15難度：0.5

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• 3．如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是（　?。?br />

  A．甲和乙

  B．乙和丙

  C．甲和丙

  D．甲、乙和丙
  組卷：442引用：11難度：0.7

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• 4．如圖所示，在M處先后安裝并敲擊甲、乙音叉，兩次發(fā)出的聲音相比（　　）

  A．乙的響度一定大

  B．甲1分鐘振動(dòng)的次數(shù)為256次

  C．乙發(fā)出的聲音傳播的速度大

  D．甲的音調(diào)低
  組卷：39引用：2難度：0.7

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• 5．如圖，這是電視節(jié)目中，主持人和聽(tīng)障兒童用手指放在對(duì)方的喉結(jié)附近相互感知發(fā)出“啊”的情景。用這種方式讓聽(tīng)不到聲音的孩子感知到發(fā)出的“啊”，這是利用了（　　）

  A．發(fā)聲體在振動(dòng)

  B．聲音是通過(guò)空氣傳播的

  C．固體傳聲比氣體快

  D．聲音的音色可以用手感覺(jué)
  組卷：247引用：4難度：0.5

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• 6．把機(jī)械手表放在耳朵附近，聽(tīng)到表針走動(dòng)的聲音較?。话岩粋€(gè)氣球放在手表與耳朵之間相互貼緊，聽(tīng)到表針走動(dòng)的聲音較大。這兩種情況下聲音的主要差別是（　?。?/h2>

  A．音速

  B．音色

  C．音調(diào)

  D．響度
  組卷：36引用：3難度：0.8

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• 7．陜西秦腔以其獨(dú)特和濃郁的鄉(xiāng)土氣息，被譽(yù)為中華藝術(shù)的瑰寶。在秦人眼中，秦腔是大戲，板胡響處，鑼鼓起時(shí)，高亢的唱腔響遏行云，尤其是唱花臉的，更是扯開(kāi)嗓子大聲吼，當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)之為“掙破頭”。下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．稱(chēng)秦腔唱花臉為“掙破頭”，是因?yàn)樵摮荒芗涌炻曀?/label>

  B．鑼鼓起時(shí)，我們可以區(qū)別出鑼聲、鼓聲，是因?yàn)橐粽{(diào)不同

  C．高亢的唱腔響遏行云，說(shuō)明演唱時(shí)聲音的響度大

  D．扯開(kāi)嗓子大聲吼時(shí)發(fā)出的聲波是超聲波
  組卷：125引用：6難度：0.7

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三、實(shí)驗(yàn)探究題（共4小題，計(jì)22分）

• 20．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
  猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；
  猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；
  猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。
  為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
  

  編號(hào)	材料	長(zhǎng)度/cm	橫截面積/mm2
  A	銅	60	0.76
  B	銅	60	0.89
  C	銅	60	1.02
  D	銅	80	0.76
  E	銅
  F	銅	100	0.76
  G	鋼	80	1.02
  H	尼龍	80	1.02
  I	尼龍	100	1.02

  （1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為

  、

  、

  的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
  （2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為

  、

  、

  的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
  （3）表中的材料規(guī)格還沒(méi)填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)。
  （4）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低，可能與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是

  。
  組卷：851引用：116難度：0.5

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• 21．老師帶領(lǐng)大家做探究真空是否能傳聲的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。
  （1）如圖，把正在響鈴的電鈴放在玻璃罩內(nèi)，在逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過(guò)程中，發(fā)生的物理現(xiàn)象是

  ；
  （2）打開(kāi)閥門(mén)，讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，此時(shí)發(fā)生的物理現(xiàn)象是

  ；
  （3）推理可知：隨著玻璃罩內(nèi)空氣越抽越少，罩內(nèi)傳出的聲音越來(lái)越弱；如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后，就

  ；
  （4）老師帶領(lǐng)大家得到結(jié)論：聲音的傳播需要

  ，真空不能傳聲；
  （5）由上述結(jié)論小華想到：將來(lái)中國(guó)航天員登月的時(shí)候需要用

  （選填“無(wú)線(xiàn)電波”或“聲波”）交流信息，因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有空氣；
  （6）老師在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)估時(shí)提示大家說(shuō)：此實(shí)驗(yàn)中，用抽氣機(jī)抽氣

  （選填“能”或“不能”）得到真空，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是

  （填序號(hào)）得出的。
  A．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理
  B．通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析
  C．經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)歸納
  組卷：52引用：3難度：0.7

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