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浙科版(2019)必修1《3.3 物質(zhì)通過多種方式出入細(xì)胞》2023年同步練習(xí)卷(8)

發(fā)布:2024/8/4 8:0:9

一、選擇題

  • 1.當(dāng)蔗糖溶液滴到一杯水中時(shí),下列有關(guān)分子擴(kuò)散的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:0引用:2難度:0.7
  • 2.葡萄糖分子在載體蛋白的協(xié)助下,順濃度梯度進(jìn)入哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞。這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式為(  )

    組卷:19引用:4難度:0.8
  • 3.在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,選用紫色的洋蔥鱗片葉作實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)槠浼?xì)胞具有(  )

    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.一般認(rèn)為,類固醇激素的跨膜運(yùn)輸方式如圖模式1。研究發(fā)現(xiàn),在昆蟲體內(nèi)的一種類固醇激素跨膜進(jìn)入細(xì)胞需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,如模式2。該類固醇激素的跨膜運(yùn)輸方式是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖是某個(gè)細(xì)胞滲透過程中的放大圖示,a、b表示該部位的溶液濃度,由此可以推斷( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 6.哺乳動(dòng)物細(xì)胞在0.9% NaCl溶液中仍能保持其正常形態(tài)。將兔的紅細(xì)胞置于濃度高于0.9% NaCl溶液中,一段時(shí)間后制作臨時(shí)裝片,使用顯微鏡觀察其形態(tài)變化。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:3難度:0.8
  • 7.向某細(xì)胞注射氰化物(抑制ATP的合成),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞對物質(zhì)X的吸收減弱;向該細(xì)胞培養(yǎng)液中加入載體蛋白活性抑制劑時(shí),對X的吸收也減弱,則該細(xì)胞對物質(zhì)X的吸收方式是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:4難度:0.8
  • 8.易化擴(kuò)散與主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的主要區(qū)別是(  )

    組卷:4引用:3難度:0.5

二、實(shí)驗(yàn)題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)23.新鮮葉類蔬菜常殘留水溶性有機(jī)農(nóng)藥。人們一般認(rèn)為,把蔬菜浸入清水中一段時(shí)間,即可大大減少蔬菜的農(nóng)藥殘留量。對此,某研究機(jī)構(gòu)做了以下實(shí)驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn)(一):取同一種新鮮蔬菜樣本各1 000g,用不同方法處理,結(jié)果見表。
    處理方法 未作處理 僅用純水沖洗1分鐘后 浸入純水30分鐘后
    1000g蔬菜農(nóng)藥殘留量 0.196mg 0.086mg 0.123mg
    實(shí)驗(yàn)(二):取同一種新鮮蔬菜若干,浸入一定量蒸餾水中,每隔一段時(shí)間,取出一小片菜葉,測定其細(xì)胞液濃度,所得數(shù)據(jù)繪出如圖所示的曲線。據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答下列問題:
    (1)對實(shí)驗(yàn)(一)結(jié)果的解釋是:用蒸餾水沖洗1min后,蔬菜農(nóng)藥殘留量比未做處理減少了一半以上,這是因?yàn)?
     
    。而浸入蒸餾水30min后,蔬菜殘留農(nóng)藥量反而比僅用蒸餾水沖洗1min的蔬菜農(nóng)藥殘留量多,這說明
     
    。
    (2)從實(shí)驗(yàn)(二)曲線的分析可知:
    ①從A→B點(diǎn),植物細(xì)胞液濃度變化的原因是
     

    ②從B→C點(diǎn),細(xì)胞液濃度變化的原因是
     
    。
    (3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥的使用必不可少,所以農(nóng)藥殘留也是不可避免的問題。人體攝入少量的殘留農(nóng)藥,一般會(huì)被身體代謝并排出,不會(huì)引起中毒,但是長期食用必然會(huì)對身體健康造成影響。請你通過查閱資料,談?wù)勈卟酥修r(nóng)藥殘留對人體有哪些危害,生活中應(yīng)如何降低農(nóng)藥殘留。

    組卷:0引用:2難度:0.6

三、解答題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對細(xì)胞的生存和生長至關(guān)重要。如圖表示幾種物質(zhì)和病菌進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式,請據(jù)圖回答:
    (1)物質(zhì)甲與丙進(jìn)入細(xì)胞的方式稱為
     
    ,與丙物質(zhì)相比,甲物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞需要借助
     
    ,該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的
     
    上合成的。
    (2)若向細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,物質(zhì)
     
    (填“甲”、“乙”或“丙”)進(jìn)入細(xì)胞將會(huì)受到較大影響。該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式對細(xì)胞生存的意義是
     
    。
    (3)若圖示細(xì)胞膜是人體內(nèi)白細(xì)胞的一部分,那么白細(xì)胞攝取病菌的方式是
     
    ,這體現(xiàn)了生物膜具有
     
    的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

    組卷:6引用:2難度:0.7
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