人教部編版必修下冊《第11課 諫逐客書》2022年同步練習卷

一、基礎知識

• 1．下列對《諫逐客書》中相關詞語內(nèi)容的解說，不正確的一項是（　　）

  A．客，指外來的人，與“主”相對。也指外出或寄居、旅居他鄉(xiāng)的人。文中指在秦國做官的其他諸侯國的人。

  B．本文中“六國”指與秦國并稱的包括鄭國、衛(wèi)國等六個諸侯國，而蘇洵《六國論》中的“六國”指齊國、燕國、趙國、韓國、魏國、楚國等六個諸侯國。

  C．“丹青”中丹、青本是兩種可作顏料的礦物，因為我國古代繪畫常用朱紅色和青色兩種顏色，丹青成為繪畫藝術的代稱，后也可指代史冊、史籍。

  D．黔首，戰(zhàn)國時期和秦代對百姓的稱謂。當時平民用黑巾裹頭，稱為“黔首”，后來成了平民的代稱。如漢賈誼《過秦論》“焚百家之言，以愚黔首”。
  組卷：72引用：9難度：0.8

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• 2．下列對《諫逐客書》文意的理解和概括有誤的一項是（　　）

  A．文章列舉了秦國歷史上穆、孝、惠、昭四代國君任用客卿而國富兵強的史實，用充足的事例說明客卿對秦國帝業(yè)的建立是有功的，從而證明了驅(qū)逐客卿是錯誤的這一中心論點。

  B．作者在最后一段中說“逐客以資敵國，損民以益仇，內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯”，意在表明逐客不僅會導致本國人口減少，造成內(nèi)部空虛，還會使敵國人力增加，而且客卿被驅(qū)逐出外必投奔其他諸侯，從而構(gòu)樹新怨。

  C．本文在論證的邏輯上步步推進，層層深化。時間上由遠及近，先言古代，次論現(xiàn)實，再言及未來。在論逐客的危害時，程度由輕及重：如果沒有客卿，秦國就不會富足強大；不僅不能統(tǒng)一天下，還有亡國的危險。

  D．文章重筆濃墨，鋪張排比，列舉出秦王所喜愛的珍寶、美色、音樂等大量的生活享用，目的是批評秦王快意當前、耽于物質(zhì)享受、驕奢淫逸的生活作風。
  組卷：36引用：7難度：0.7

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四、語言表達

• 7．閱讀下面的材料，以“志愿服務”開頭，概括志愿服務的作用。要求內(nèi)容全面，不超過50個字。
        作為一項自愿且不圖物質(zhì)報酬為參與前提的社會事業(yè)，志愿服務重在出力而不是出錢，致力于彌補政府服務和市場服務的不足。這項事業(yè)有上百年的歷史，在世界各地廣泛開展，是推動社會文明發(fā)展的一個重要助力。人的內(nèi)心都有向真、向善、向美的一面，都期望實現(xiàn)個人的美好價值，志愿服務就是把這種期望變?yōu)楝F(xiàn)實的一種途徑。志愿者在從事服務的過程中，會獲得精神上的滿足。
  組卷：85引用：68難度：0.8

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• 8．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。
  “外面的世界很精彩”，青年應捕捉機遇，投身產(chǎn)業(yè)變革的前沿。
  材料：
  面貌    夢想    未來
  激情飛揚    挑戰(zhàn)自我    意氣風發(fā)    樂于奉獻    張揚個性    和諧美好
  秀出我風采    我要飛得更高    到祖國最需要的地方去
  組卷：17引用：14難度：0.6

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