2016-2017學(xué)年河北省衡水市武邑中學(xué)高二（上）入學(xué)生物試卷

一、選擇題（共31小題，每小題2分，滿分68分）

• 1．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括（　?。?/h2>

  A．生態(tài)系統(tǒng)的成分，食物鏈和食物網(wǎng)

  B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

  C．物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)

  D．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和無機(jī)環(huán)境
  組卷：168引用：31難度：0.9

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• 2．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指（　?。?/h2>

  A．太陽能被綠色植物固定的過程

  B．系統(tǒng)內(nèi)生物體能量代謝的過程

  C．系統(tǒng)內(nèi)伴隨物質(zhì)循環(huán)的能量轉(zhuǎn)移過程

  D．能量從生物體進(jìn)入環(huán)境的過程
  組卷：44引用：9難度：0.9

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• 3．關(guān)于營養(yǎng)級(jí)的錯(cuò)誤敘述的是（　?。?/h2>

  A．處于同一營養(yǎng)級(jí)別的動(dòng)物一定是一個(gè)種群

  B．能量只能由較低營養(yǎng)級(jí)流向較高營養(yǎng)級(jí)

  C．同一種動(dòng)物可同時(shí)占幾個(gè)營養(yǎng)級(jí)

  D．營養(yǎng)級(jí)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)分析的基礎(chǔ)
  組卷：11引用：12難度：0.9

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• 4．科學(xué)家對(duì)某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行研究，獲得表中數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
  

  營養(yǎng)級(jí)	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ	分解者
  從上一營養(yǎng)級(jí)固定的能量（kJ）		141.0	15.9	0.9	221.7
  呼吸消耗的能量（kJ）	501.2	79.1	13.2	0.5	192.6

  A．該生態(tài)系統(tǒng)從第Ⅱ營養(yǎng)級(jí)到第Ⅲ營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為11.28%

  B．第Ⅰ營養(yǎng)級(jí)固定的太陽能總量是863.9kJ

  C．營養(yǎng)級(jí)之間的信息交流是雙向的

  D．該生態(tài)系統(tǒng)遭受火災(zāi)后，發(fā)生的群落演替屬于次生演替
  組卷：294引用：14難度：0.1

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• 5．如圖所示是地球上各種水體相互轉(zhuǎn)化的示意圖．請(qǐng)從生態(tài)系統(tǒng)的角度考慮，指出該圖能體現(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)功能是（　?。?br />

  A．能量流動(dòng)

  B．物質(zhì)循環(huán)

  C．信息傳遞

  D．物質(zhì)更新
  組卷：9引用：14難度：0.9

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• 6．我國已經(jīng)滅絕的野生動(dòng)物有（　?。?/h2>

  A．大熊貓、人參	B．野馬、白鰭豚
  C．野駱駝、銀杉	D．新疆虎、野馬
  組卷：7引用：4難度：0.9

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• 7．在生產(chǎn)上，利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲信號(hào)誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物，使其結(jié)群或遠(yuǎn)離農(nóng)田，這是利用了生態(tài)系統(tǒng)的功能（　?。?/h2>

  A．物質(zhì)循環(huán)

  B．能量流動(dòng)

  C．信息傳遞

  D．以上都不是
  組卷：38引用：10難度：0.9

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• 8．如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析（圖中所示數(shù)值的單位是J/（cm²?a）），G為植物，H為植食性動(dòng)物，C為肉食性動(dòng)物．以下相關(guān)敘述不正確的是（　?。?br />

  A．與該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關(guān)的是圖中G、H和C所形成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

  B．由G到H的能量傳遞效率為13.51%

  C．從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)來看，G、H和C所包含的所有生物構(gòu)成生物群落

  D．H包括多種動(dòng)物，它們之間的需求相似構(gòu)成競爭關(guān)系
  組卷：196引用：21難度：0.7

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• 9．一般地說，在食物鏈中隨著營養(yǎng)級(jí)的遞增，生物個(gè)體的數(shù)量將依次（　?。?/h2>

  A．遞增

  B．遞減

  C．不變

  D．稍有增加
  組卷：9引用：9難度：0.7

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• 10．若用甲代表大氣中的二氧化碳，乙代表生產(chǎn)者，丙代表消費(fèi)者，丁代表分解者，則甲、乙、丙、丁在物質(zhì)循環(huán)中的關(guān)系是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：8引用：8難度：0.9

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• 11．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．能量只能由較低營養(yǎng)級(jí)流向較高營養(yǎng)級(jí)

  B．食物鏈中的營養(yǎng)級(jí)可以是無限的

  C．能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)可以長時(shí)期地保持動(dòng)態(tài)平衡

  D．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失到環(huán)境中
  組卷：39引用：15難度：0.7

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二、填空題

• 32．矮莖玉米幼苗經(jīng)適宜濃度的生長素類似物處理，可以長成高莖植株．為了探究該變異性狀是否能遺傳，生物科技小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下．請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)預(yù)期及相關(guān)推論，并回答問題．
  I．實(shí)驗(yàn)步驟：
  ①在這株變異高莖玉米雌花、雄花成熟之前，分別用紙袋將雌穗、雄穗套住，防止異株之間傳粉．
  ②雌花、雄花成熟后，人工授粉，使其自交．
  ③雌穗上種子成熟后，收藏保管，第二年播種觀察．
  實(shí)驗(yàn)預(yù)期及相關(guān)推論：
  ①

   

  ．②

   

  ．
  III回答問題：
  ①預(yù)期最可能的結(jié)果是

   

  ．
  ②對(duì)上述預(yù)期結(jié)果的解釋是

   

  ．
  組卷：8引用：2難度：0.3

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• 33．南方紅豆杉為世界珍稀瀕危物種，具有很重要的藥用和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，雖可利用種子繁殖，但種子的休眠期長，外種皮較厚，種子的萌發(fā)率低．為挽救這一珍稀物種，某小組模擬通過實(shí)驗(yàn)探究促進(jìn)種子萌發(fā)的條件，其結(jié)果如下：
  

  處理方式	機(jī)械破損后，直接播種	0.05%赤霉素溶液浸種24h	機(jī)械破損后，再用0.05%赤霉素溶液浸泡24h	機(jī)械破損后，再用40℃的0.05%赤霉素溶液浸泡24h
  發(fā)芽率	28.2%	23.8%	80.4%	96.6%

  （1）由該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可預(yù)測促進(jìn)紅豆杉種子萌發(fā)的兩個(gè)做法是：①

   

  ．
  ②

   

  ．
  （2）為探究紅豆杉種子萌發(fā)的適宜的溫度，現(xiàn)有如下材料，請(qǐng)根據(jù)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．
  材料：紅豆杉種子若干，0.05%赤霉素溶液，培養(yǎng)皿若干，0℃、10℃、20℃、30℃、40℃、50℃恒溫箱，手表，實(shí)驗(yàn)地1?6塊．
  步驟：①取培養(yǎng)皿6個(gè)，編號(hào)16號(hào)，加入等量0.05%赤霉素溶液：
  ②

   

  ．
  ③

   

  ．
  ④預(yù)測發(fā)芽率最高的是編號(hào)為

   

  ．
  組卷：6引用：1難度：0.3

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