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2022年陜西省安康市高考歷史質檢試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本大題共24小題,每小題2分,共48分。在每小題所給的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。

  • 1.唐憲宗元和八年正月,皇帝寵僧鑒虛收受賄賂、勾結藩鎮(zhèn)的事跡敗露,御史中丞薛存秉公審理后請旨將其依律處死,并請人轉告憲宗“陛下必欲面釋此僧,請先殺臣”;憲宗命人核實案情后,于同年三月下詔杖殺鑒虛。這一事例反映了當時( ?。?/h2>

    組卷:6引用:4難度:0.6
  • 2.中國近代某場戰(zhàn)爭進程中,李鴻章等南方四大總督向列國提出“自保疆土,長江及蘇杭內地的外國人生命財產,由各督撫承諾保護,上海租界的中外商民生命財產,則由各國共同保護”的方案,經過對各國公使的游說,最終達成妥協(xié)。這場戰(zhàn)爭后( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網3.如圖所示為1953年12月簽發(fā)的浙江省紹興縣某女性選民的選民證。它可以用來說明當時( ?。?/h2>

    組卷:19引用:6難度:0.6
  • 4.從1953年朝鮮停戰(zhàn)到1965年,中國外交工作得到全面發(fā)展,與中國建交的國家由新中國成立初期的18個增加到49個。這一成就的取得主要得益于( ?。?/h2>

    組卷:17引用:7難度:0.6
  • 5.在古代雅典,公民如果只關心自己的私人事務而置城邦利益于不顧,就會被視為罪人。梭倫改革時就立法規(guī)定,公民大會上出現(xiàn)意見分歧時,公民必須“選邊站隊”,否則將受到嚴厲的懲罰。這說明古代雅典( ?。?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.6
  • 6.1912年5月,德國皇帝威廉二世威脅要將在阿爾薩斯一洛林實行的新憲法“擊成碎片”并將帝國這一直屬領地“作為普魯士的一個省”時,全國立即爆發(fā)了大規(guī)模的反對“個人政府”的運動,表達對皇帝言論的憤怒,部分黨派警告威廉二世“不要超越憲法的約束”。這一事件反映出當時德國( ?。?/h2>

    組卷:17引用:12難度:0.6
  • 7.巴黎公社規(guī)定,公職人員由具有選舉權的人們通過普選直接產生。選民所選出的代表即使在實際擔任公社各個部門的職務以后,仍必須接受選民和社會媒體的監(jiān)督,對選民負責。當選民認為他們不稱職時,選民可以隨時將其罷免,并選出新的代表。這表明巴黎公社(  )

    組卷:4引用:6難度:0.6
  • 8.1953年8月3日,美國國務卿致電美國駐聯(lián)合國代表洛奇,強調關于朝鮮問題的政治會議“應該是朝鮮戰(zhàn)爭交戰(zhàn)方之間的雙邊會議,而不是包括中立國家在內的圓桌會議;會議應只討論朝鮮問題,事先不能認同討論其他問題的可能性;任何情況下都要保證韓國參加會議”。這說明美國( ?。?/h2>

    組卷:1引用:6難度:0.6
  • 9.據《明史?食貨志》記載,成化年間,朝廷為燒制一只供奉宮廷使用的上品斗彩雞缸杯,不惜銷毀成千上萬只次品,以避免其流入市場,該書還稱當時御窯燒瓷技術登峰造極,“巧絕天工”。據《神宗實錄》記載,“御前有成化彩雞缸杯一雙,值錢十萬”。這從側面反映出明代官營手工業(yè)( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.6

二、非選擇題:本大題共4小題,共52分。

  • 27.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:1981年美國總統(tǒng)里根發(fā)表就職演講:我們目前困難的制造者是政府不必要地過度膨脹對我們生活的干預和侵擾,本屆政府的目標是建立一種健全的、生機勃勃的和日益發(fā)展的經濟,現(xiàn)在是制止并扭轉政府機構和權力膨脹的時候了。我想要做的是限制聯(lián)邦政府的規(guī)模和權力,使政府能夠而且必須提供而不是扼殺機會,能夠而且必須促進而不是抑制生產力。
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    ——美國:GDP:2005價:折年數(shù):同比(1970-1990年)1980-1988年的美國主要經濟指標(%)
    實際GNP
    增長率
    失業(yè)率 通貨膨脹率 基準利率 實際利率 貨幣供應量
    M2增長率
    (1) (2) (3) (4) (5)=(4)-(3) (6)
    1980年 -0.2 7.1 13.5 15.3 1.8 8.9
    1981年 1.9 7.6 10.3 18.9 8.6 9.9
    1982年 -2.6 9.7 6.1 14.9 8.8 8.8
    1983年 3.6 9.6 3.2 10.8 7.6 11.8
    1984年 6.8 7.5 4.3 12 7.7 8.2
    1985年 3.4 7.2 3.6 9.9 6.3 8.4
    1986年 2.7 7 1.9 8.3 6.4 9.6
    1987年 3.7 6.2 3.7 8.2 4.5 3.3
    1988年 4.4 5.5 4.1 9.3 5.2 5.5
    ——據《里根經濟復興計劃》整理注:GDP和GNP,分別為國內生產總值和國民生產總值,是衡量一國區(qū)域內和一國資本所投資的產業(yè)的生產總值。M2,為廣義貨幣供應量,反映現(xiàn)實和潛在購買力,M2指標高表明或有通貨膨脹的風險,該指標低表明或有通貨緊縮的風險。
    從材料中任意提取一條有關里根時期美國的經濟形勢的信息,并結合所學世界現(xiàn)代史的知識對這一信息加以解讀。(要求:信息準確,表述成文,史論結合,邏輯清晰。)

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 28.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一
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    ——據鄧洪波等《中國書院制度研究》整理材料二 宋代書院的課程內容除以“四書”“五經”為代表的儒家經典外,還有儒學大師的研究心得。如程頤在鳴皋書院講授自己所著的《易經》,陸九淵在象山學院,朱熹在白鹿洞書院,講授自己的著作和學術見解。不同學術流派的書院課程也各不相同,各個學派的大師都在書院中自由講授自己的學術思想。書院也將詩賦作為教材之一,主要有《詩經》《楚辭》等經典詩賦作品;一些書院還設有專門的詩歌賞鑒的地方,生徒們開展文會、詩會等活動。書院生徒還學習散文、傳記文、議論文。歷史典籍也是宋代書院的課程內容之一,宋代書院生徒學習的歷史著作主要有《左傳》《史記》《漢書》《戰(zhàn)國策》《公羊傳》,以及《谷梁傳》等。宋代書院的課程內容里還有實用技術,在書院里實行“分齋”教學,分別設立“經義”和“治事”兩齋進行教學?!敖浟x”齋是教授弟子學習和研究儒學經典;而“治事”齋是分科教授,其講課內容主要是關于農田、治民、水利、算術以及軍事等一些實用技能型知識。
    ——據劉河燕《宋代書院的課程內容及特點分析》整理(1)根據材料一,概述宋代書院分布的狀況,并結合所學知識分析其形成的背景。
    (2)根據材料二,歸納宋代書院課程內容的特點。

    組卷:7引用:4難度:0.5
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