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2022-2023學(xué)年山西省朔州市八年級(jí)(上)調(diào)研語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2025/1/2 23:0:2

一、讀?書(12分)

  • 1.米友仁和司馬光都是出自山西的杰出文化藝術(shù)大家。下面分別是他們的書法作品(局部)。請(qǐng)從下面的選項(xiàng)中為甲、乙兩幅書法作品分別選出最適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。甲:
     
    乙:
     


    A.此作品為篆書,筆畫均勻,古拙多變,肥潤(rùn)可愛(ài)
    B.此作品為行書,捭闔開張,行云流水,飄逸易識(shí)
    C.此作品為楷書,提按分明,規(guī)整扁平,結(jié)構(gòu)整齊
    D.此作品為隸書,蠶頭雁尾,字形寬扁,沉澀剛勁

    組卷:22引用:3難度:0.8
  • 2.閱讀古詩(shī)文不僅可以增長(zhǎng)見(jiàn)聞、澡雪精神,還能受到熏陶,得到教益。下面是小宇同學(xué)制作的古詩(shī)文佳句積累卡,請(qǐng)你幫他將空缺的古詩(shī)文原句書寫在橫線上。
    經(jīng)典詩(shī)文
    詩(shī)文美景
    悅目
    (1)“輕舟短棹西湖好,
     
    ”,歐陽(yáng)修筆下春水碧綠、流轉(zhuǎn)綿延;“
     
    ,
     
    ”(《使至塞上》),王維詩(shī)中邊塞奇特、落日雄渾;“
     
    ,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”,李清照眼里海天一色、遼闊壯美;“青林翠竹,
     
    ”,陶弘景感慨竹木清新、山川秀美。
    詩(shī)文情思
    動(dòng)人
    (2)“國(guó)破山河在,
     
    ”,杜甫睹物傷感,滿目凄然;“
     
    ,
     
    ”(《飲酒》其五),陶淵明超脫塵世,熱愛(ài)自然;“
     
    ,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”,晏殊惋惜傷感,通達(dá)欣慰;“何夜無(wú)月?
     
    ?但少閑人如吾兩人者耳”,蘇軾曠達(dá)樂(lè)觀,瀟灑浪漫。
    要旨:賞中華詩(shī)文,尋文化基因,品人生之美!

    組卷:13引用:1難度:0.5

二、讀?思(38分)

  • 3.活動(dòng)開始,板報(bào)組成員選擇了以下材料作為本期板報(bào)的內(nèi)容。請(qǐng)你研讀材料,思考內(nèi)涵,將如表的語(yǔ)句補(bǔ)充完整。
    中國(guó)航天人“平凡鑄就偉大,英雄來(lái)自人民”,在《感動(dòng)中國(guó)》二十周年之際,《感動(dòng)中國(guó)2021年度人物頒獎(jiǎng)盛典》特別致敬了中國(guó)航天人。發(fā)射、入軌、著陸,九天探夢(mèng)一氣呵成。追趕、并跑、領(lǐng)跑,五十年差距一載跨越。寰宇問(wèn)天,探月逐夢(mèng),五星紅旗一次次閃耀太空,中國(guó)航天必將行穩(wěn)致遠(yuǎn)。2022年將接續(xù)實(shí)施6次飛行任務(wù),完成空間站的在軌建造,并轉(zhuǎn)入運(yùn)營(yíng)階段,中國(guó)人對(duì)浩瀚太空的探索將開啟新的征程!
    江夢(mèng)南  她自幼雙耳失聰,通過(guò)讀唇語(yǔ)、學(xué)講話,一路披荊斬棘,最終考上清華大學(xué)博士。江夢(mèng)南因此成為青年偶像,引來(lái)無(wú)數(shù)好奇的眼光。知命不懼,日日自新。正因?yàn)樽陨淼奶厥饨?jīng)歷,江夢(mèng)南從小就有一個(gè)治病救人的“英雄夢(mèng)”。江夢(mèng)南表示,明年她即將博士畢業(yè),未來(lái),她將投身醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域。
    五星紅旗一次次閃耀太空,是因?yàn)橹袊?guó)航天人敢于
     
    ,敢于上蒼穹攬?jiān)拢晃菲D險(xiǎn)啟航,豪情問(wèn)天,壯志報(bào)國(guó)。江夢(mèng)南將投身醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域,因?yàn)樗?
     
    的夢(mèng)想,敢于披荊斬棘,一路向前。

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 4.閱讀回答問(wèn)題。
    “愛(ài)你孤身走暗巷,愛(ài)你不跪的模樣,愛(ài)你對(duì)峙過(guò)絕望,不肯哭一場(chǎng)……”很多人喜歡這首歌是因?yàn)楦柙~,其中那句“誰(shuí)說(shuō)站在光里的才算英雄”最是扣人心弦。大千世界,蕓蕓眾生,大多數(shù)人都是平凡的個(gè)體,隱在不起眼的角落,每天為了生活辛勤奔波,走在歲月的暗巷。孤獨(dú)、沮喪、傷痛輪番來(lái)襲;“去嗎?”“配嗎?”“戰(zhàn)嗎?”各種詰問(wèn)縈繞在心頭?!皯?zhàn)?。 薄爸履呛谝怪械膯柩逝c怒吼”道出每個(gè)平凡英雄背后的不屈與頑強(qiáng)。因?yàn)檎嫘恼媲椋源蠓殴獠?;因?yàn)槎?,所以共鳴。真正的勇者是看清了生活的真相,依然熱愛(ài)生活。
    活動(dòng)進(jìn)程中,校廣播站設(shè)置了“聲入人心”專欄。請(qǐng)你根據(jù)上面播出的材料,概括人們喜歡《孤勇者》歌詞的原因。(30字以內(nèi))

    組卷:8引用:1難度:0.5

三、讀?寫(70分)

  • 12.寫作需要有一雙多情的眼睛,捕捉美好;有一只生花的妙筆,描繪美好;有一穎敏感的心靈,感悟美好。寫作是自我與世界的碰撞,是靈魂與生活的共舞。
    ??以“美好瞬間”為題。
    ??寫作要求:
    ①文體自選;(除詩(shī)歌外)
    ②不得套作,不得抄襲:字?jǐn)?shù)不少于600字。

    組卷:5引用:3難度:0.5
  • 13.寫作需要有一雙多情的眼睛,捕捉美好;有一只生花的妙筆,描繪美好;有一穎敏感的心靈,感悟美好。寫作是自我與世界的碰撞,是靈魂與生活的共舞。
    ??請(qǐng)以“生活中的小美好”為話題。
    ??寫作要求:
    ①請(qǐng)自擬題目;
    ②文體自選;(除詩(shī)歌外)
    ③不得套作,不得抄襲:字?jǐn)?shù)不少于600字。

    組卷:12引用:3難度:0.7
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