2020-2021學(xué)年廣東省惠州市九年級（上）期末化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/11/13 8:30:2
一、選擇題（本大題包括15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的，請將答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑）
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1．成語是中國特色的古代傳承語言藝術(shù)．下列成語中一定蘊含化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：53引用：5難度：0.9 -
2．收集廢舊電池的垃圾箱上應(yīng)貼有的標(biāo)志是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：3難度：0.8 -
3．下列化學(xué)用語表示正確的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：5難度：0.6 -
4．下列實驗操作中不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：4難度：0.7 -
5．發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的科學(xué)家是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：6難度：0.9 -
6．氧氣變成液氧時，分析正確的是（ ?。?/h2>
組卷：81引用：6難度：0.7
三、（本大題包括2小題，共30分）
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19．在下列各裝置中，小試管中的試劑①均為過氧化氫溶液，容器中的固體試劑②均為二氧化錳。將A～D裝置放在天平托盤上，加砝碼、調(diào)游碼使天平平衡，然后通過傾斜裝置或傾倒，使小試管中的液體與容器中的固體混合后放回天平托盤上（裝置均不漏氣；天平圖示省略）?；卮鹣嚓P(guān)問題：
（1）裝置A中的兩種物質(zhì)混合后，天平指針（填“偏左”“偏右”或“不偏移”），這一結(jié)果（填“能”或“不能”）用來驗證質(zhì)量守恒定律，因為。
（2）裝置B中的兩種物質(zhì)混合后，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；隨著反應(yīng)的進行，天平指針會（填“偏左”“偏右”或“不偏移”）。
（3）裝置C中的兩種物質(zhì)混合反應(yīng)后出現(xiàn)氣球明顯脹大的現(xiàn)象，同時發(fā)現(xiàn)天平指針也發(fā)生了偏移。天平指針發(fā)生偏移是因為。
（4）用D裝置來探究質(zhì)量守恒定律時，為保證安全，需要注意的問題是。
（5）若用E實驗探究質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)結(jié)束后稱量時發(fā)現(xiàn)天平指針偏右。導(dǎo)致這種結(jié)果的可能原因有（填字母編號）。
a.空氣中的氧氣參加了反應(yīng)
b.空氣中的氮氣參加了反應(yīng)
c.反應(yīng)時產(chǎn)生大量白煙逸散到空氣中
d.有生成物附著在坩堝鉗上組卷：64引用：2難度：0.3
四、（本大題包括1小題，共10分）
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20．金屬材料的應(yīng)用推動了社會的發(fā)展。新型材料的研制，已成為現(xiàn)代高新技術(shù)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。
（1）目前常用的1元硬幣為鋼芯鍍鎳合金，具有耐腐蝕、、等優(yōu)點。
（2）某廢棄物中可能含有Cu、CuO、Mg、Zn中的一種或幾種，為確定其成分并回收金屬，取樣品進行如圖實驗。（資料：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O）
①步驟Ⅱ的操作是，步驟Ⅱ中產(chǎn)生的現(xiàn)象是、、。
②若溶液C中只含一種溶質(zhì)（除水外只有一種物質(zhì)），則樣品的成分一定含有，步驟I中產(chǎn)生H2的化學(xué)方程式為，化學(xué)反應(yīng)類型為。組卷：21引用：1難度：0.5