2018-2019學(xué)年江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學(xué)九年級（上）周練化學(xué)試卷（七）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共15小題，每小題0分，滿分0分）
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1．在人體所含的元素中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是（ ?。?/h2>
組卷：440引用：20難度：0.9 -
2．固態(tài)碘、碘溶液和碘蒸氣中都存在碘分子，饅頭遇到固態(tài)的碘、碘溶液和碘蒸氣都能變藍(lán)色。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明（ ）
組卷：67引用：18難度：0.9 -
3．下列做法有利于保護(hù)水資源的是（ ?。?/h2>
組卷：527引用：45難度：0.9 -
4．北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院蔣爭凡教授研究組發(fā)現(xiàn)，錳離子是細(xì)胞內(nèi)天然免疫激活劑和警報(bào)素。在元素周期表中錳元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)錳的說法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：506引用：34難度：0.7 -
5．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（ ?。?/h2>
組卷：250引用：21難度：0.7 -
6．如圖，為檢查裝置的氣密性，保持裝置內(nèi)溫度不變，將導(dǎo)管的末端深入裝有水的燒杯中。若裝置的氣密性良好，燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象（畫圈部分）是（ ）
選項(xiàng) A B C D 
現(xiàn)象放大圖 
組卷：521引用：39難度：0.5 -
7．下列關(guān)于原子的敘述正確的是（ ）
①一切原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的
②原子在不停地運(yùn)動
③原子是化學(xué)變化中的最小粒子
④原子由原子核和核外電子構(gòu)成
⑤原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)．組卷：359引用：10難度：0.7 -
8．如圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（ ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201610/150/af4b8ac8.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：8引用：4難度：0.7
二、解答題（共10小題，滿分42分）
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24．微粒觀是化學(xué)學(xué)科重要的觀念之一。在探究微粒性質(zhì)的課外活動中，化學(xué)興趣小組的小剛按照課本方案（見圖1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，聞到了刺激性的氨味，于是，小剛在老師的指導(dǎo)下，對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)。
【實(shí)驗(yàn)探究】小剛設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)，
（1）滴入少量濃氨水后，可觀察到濕潤的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是；
從微觀角度分析，此現(xiàn)象可說明的結(jié)論是。
（2）“圖2的實(shí)驗(yàn)裝置，快速出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”說明固體氫氧化鈉遇到濃氨水時可能（填“放熱”或“吸熱”）。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)不再有刺激性的氨味，且快速出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到了和課本實(shí)驗(yàn)同樣的結(jié)論。
【反思交流】和課本實(shí)驗(yàn)比較，小剛改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是（寫出一點(diǎn)）。組卷：10引用：2難度：0.5 -
25．2018年5月9日我國成功發(fā)射高分五號衛(wèi)星，它是世界首顆實(shí)現(xiàn)對大氣和陸地綜合觀測的全譜段高光譜衛(wèi)星，可通過對大氣污染氣體、溫室氣體等物理要素的監(jiān)測，動態(tài)反映我國空氣質(zhì)量狀況。
（1）下列屬于空氣污染物的是。
A．臭氧 B．一氧化碳 C．PM2.5 D．PM10
（2）化石燃料是（填“可再生能源”或“不可再生能源”），它們?nèi)紵龝斐煽諝馕廴?，?yīng)合理利用與開發(fā)。
（3）下列氣體排放到空氣中會形成酸雨的是。
A．二氧化硫 B．氮?dú)?nbsp; C．二氧化氮 D．一氧化碳
（4）小明同學(xué)收集剛降到地面的雨水水樣，用pH計(jì)每隔幾分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)如圖所示，則所降雨水（填“是”或“不是”）酸雨。
組卷：400引用：14難度：0.1