2022-2023學(xué)年廣東省肇慶市高要區(qū)八年級（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/6/14 8:0:9
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在各題的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案）
-
1．民心是最大的政治，決定事業(yè)興衰成敗。老百姓之所以支持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，是因為我們黨的根本宗旨是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：5難度：0.7 -
2．黨的二十大報告指出，要堅持憲法確定的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位不動搖。中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，與憲法的關(guān)系是（ ）
①憲法是由中國共產(chǎn)黨制定的
②中國共產(chǎn)黨依據(jù)憲法和法律治國理政
③中國共產(chǎn)黨必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動
④中國共產(chǎn)黨必須帶頭遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威組卷：14引用：3難度：0.7 -
3．我國憲法把國家機構(gòu)的活動限制在一定范圍和程度上的同時，確認(rèn)了公民享有的權(quán)利受到國家法律的承認(rèn)和保護(hù)，這說明憲法的核心價值追求是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：4難度：0.6 -
4．為了保證國家機關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力，需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系，在這一監(jiān)督體系中，具有基礎(chǔ)性意義的是（ ?。?/h2>
組卷：211引用：57難度：0.7 -
5．近期，市民王某發(fā)現(xiàn)快遞單上的重要信息都被“隱形”了，收件人姓名不再顯示全名，手機號碼后四位也被****代替。此舉是為了保障公民的（ ?。?/h2>
組卷：60引用：12難度：0.8 -
6．下列選項中，適合填寫在如圖陰影部分的是（ ）
①勞動
②人身自由
③人格尊嚴(yán)
④受教育組卷：43引用：8難度：0.8 -
7．正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)是公民應(yīng)具備的法律素養(yǎng)。下列幾位公民行為不正確的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.5
二、非選擇題。（本大題共3小題，共40分）
-
22．閱讀材料，回答問題
【朋友圈里的惡搞】
當(dāng)前，使用表情包成為初中生之間調(diào)侃、表情達(dá)意的一種方式，然而，這種表情達(dá)意的方式引起不小風(fēng)波：某班學(xué)生小剛未經(jīng)允許，把其他同學(xué)的頭像照片做成各種各樣表情包，發(fā)到同學(xué)群或者朋友圈惡搞，給被惡搞的同學(xué)造成了很大精神壓力。為此，某班就“朋友圈里的惡搞”展開了探討，同學(xué)們紛紛發(fā)表意見，當(dāng)事人小剛發(fā)表了自己的看法：我愛制作誰的表情包，就制作誰的，這是我的權(quán)利!
（1）請結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，評析小剛的觀點。
【同學(xué)間的維權(quán)】
小彥是被小剛制作表情包惡搞的同學(xué)之一。導(dǎo)致小彥走到哪里，都有人拿他的表情包開玩笑，這給小彥造成了巨大的心理壓力。最終，小彥忍無可忍，沖小剛怒吼到“煩死人了你!到底有沒有素質(zhì)!”并一怒之下將小剛推倒，二人扭打到一起……
（2）如果你是小彥，你會采取哪些方法來維護(hù)自身合法權(quán)益呢？組卷：48引用：1難度：0.5 -
23．閱讀材料，回答問題
【依憲立法】
材料一：2023年3月13日，十四屆全國人大一次會議高票表決通過關(guān)于修改《中華人民共和國立法法》的決定。立法法第一條規(guī)定：“為了規(guī)范立法活動，健全國家立法制度，提高立法質(zhì)量……根據(jù)憲法，制定本法?！?br />（1）立法法的修改為什么要根據(jù)憲法，制定本法？
【依憲履職】
材料二：十四屆全國人大一次會議期間，2900多名全國人大代表肩負(fù)著全國各族人民的重托認(rèn)真履行憲法和法律賦予的神圣職責(zé)。
全國人大代表、正高級農(nóng)藝師韓秋香。20多年來，她始終扎根基層，心系“三農(nóng)”，時刻把農(nóng)民的需求放在心上，圍繞農(nóng)業(yè)發(fā)展的痛點堵點扎實調(diào)研、開拓創(chuàng)新，立足本職工作，助力鄉(xiāng)村振興。每年走鄉(xiāng)村、訪企業(yè)多達(dá)30余次，圍繞“三農(nóng)”共提出建議22條，做好履職工作。
（2）結(jié)合材料分析，全國人大代表韓秋香是怎樣做好履職工作的？
【踐行憲法】
2022年是我國現(xiàn)行憲法公布施行四十周年，2022年12月4日是第九個國家憲法日，12月4日至10日是第五個“憲法宣傳周”，各地積極開展形式多樣的憲法學(xué)習(xí)宣傳活動。
（3）作為青少年，我們應(yīng)該如何弘揚憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威？組卷：5引用：1難度：0.5