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2022-2023學(xué)年寧夏吳忠三中七年級(jí)(下)開學(xué)歷史試卷

發(fā)布:2024/10/27 11:30:2

一、選擇題(每題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每題2分共15題30分)

  • 1.“能夠直立行走,已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火,遺址位于北京西南周口店龍骨山上”。以上材料描述的是中國境內(nèi)哪一早期人類( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.7
  • 2.2022年5月22日是第四屆海水稻插秧節(jié),今年我國的海水稻種植面積將超100萬畝。我國種植水稻的歷史悠久,下列原始人中種植水稻的是( ?。?/h2>

    組卷:118引用:20難度:0.7
  • 3.“教民植五谷,造字啟民智”,他們被后人尊崇為中華民族的人文初祖。他們是( ?。?/h2>

    組卷:219引用:41難度:0.8
  • 4.為穩(wěn)定周初的政治形勢,鞏固疆土,西周實(shí)行( ?。?/h2>

    組卷:43引用:7難度:0.7
  • 5.文物承載著中華文明的血脈與基因。如圖文物中最能印證中國有文字可考的歷史從商朝開始的是( ?。?/h2>

    組卷:150引用:17難度:0.7

二、材料解析題(共20分)

  • 16.閱讀材料,回答問題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:絲綢之路開啟了中國乃至人類歷史上中西文明的碰撞與交匯的先河,極大地促進(jìn)了東方文化的大力向前發(fā)展,為傳遞信息、傳播精神、傳承文化的通道,絲綢之路永遠(yuǎn)地載入了人類與社會(huì)發(fā)展的史冊。
    請(qǐng)回答:
    (1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),概括秦朝為鞏固統(tǒng)一采取了哪些措施?
    (2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫出材料二中“絲綢之路”的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是什么?結(jié)合材料二概括“絲綢之路”的作用。

    組卷:5引用:1難度:0.3
  • 17.閱讀材料,回答問題。
    材料一:商君(商鞅)在秦國為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重;廢井田阡陌;獎(jiǎng)勵(lì)軍功,根據(jù)軍功大小授予爵位和土地。所以秦國出兵無不勝,奪取大片土地;罷兵勤耕織,國家日益富強(qiáng),所以秦國無敵于天下。
    ——譯自《戰(zhàn)國策?秦策三》材料二:魏書記載:皇帝(孝文帝)命令不能在朝廷上用鮮卑語講話,如果有人不聽他的命令,免去他的官職。
    鮮卑姓 漢姓
    拓跋
    賀蘭
    材料三:北魏孝文帝改革,使鮮卑等民族融入了漢族之中。正由于鮮卑等民族的不斷加入,才為漢族不斷注入了新鮮血液。
    請(qǐng)回答:
    (1)材料一反映的是哪一歷史事件?依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡述這一歷史事件對(duì)秦國產(chǎn)生的影響。
    (2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),概括材料二反映的是北魏孝文帝改革的哪兩項(xiàng)措施?
    (3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué),概括北魏孝文帝改革的影響。

    組卷:7引用:1難度:0.3
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