2022-2023學(xué)年江西省九江市修水縣協(xié)作體七年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)與實(shí)踐。（30分）

• 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．舷窗（xián）      模樣（mó）      俯瞰（kàn）       毛骨悚然（sǒng）

  B．踉蹌（qiàng）     孱頭（càn）     醞釀（niàng）    憂心忡忡（zhōng）

  C．星宿（xiù）         修葺（qì）       竹篾（miè）       盤虬臥龍（qiú）

  D．可汗（hán）        傴僂（yǔ）      攥著（zuàn）     一曝十寒（bào）
  組卷：41引用：3難度：0.8

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• 2．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）

  A．許多科學(xué)家為了人類科技的進(jìn)步而鞠躬盡瘁，無(wú)私奉獻(xiàn)。

  B．張富清60多年深藏功名，一生堅(jiān)守初心、不改本色，書(shū)寫了可歌可泣的英雄事跡。

  C．歌樂(lè)山景區(qū)中最能讓游客氣沖斗牛的，是暗河和溶洞。

  D．黃旭華長(zhǎng)期從事核潛艇研制工作，開(kāi)拓了中國(guó)核潛艇的研制領(lǐng)域，是中國(guó)第一代核動(dòng)力潛艇研制創(chuàng)始之一，被譽(yù)為“中國(guó)核潛艇之父”，他是當(dāng)之無(wú)愧的。
  組卷：96引用：6難度：0.8

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• 3．下列選項(xiàng)中排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）
  ①人們已認(rèn)識(shí)到，家風(fēng)是一輩又一輩先人生活的結(jié)晶，所以要向后代傳遞出正能量。
  ②古人撰寫在門框上的“忠厚傳家久”“持家尊古訓(xùn)”，就是一種傳統(tǒng)的家風(fēng)。
  ③俗話說(shuō)“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”，是對(duì)古今家風(fēng)的一種詮釋。
  ④家風(fēng)就是家庭的風(fēng)氣，它是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)和文化。
  ⑤而今父母懂規(guī)矩，知書(shū)達(dá)理，有這樣良好的文化氛圍，后人自會(huì)獲得很好的熏陶。

  A．④①③②⑤

  B．④③①②⑤

  C．④①②⑤③

  D．④②⑤③①
  組卷：3030引用：83難度：0.7

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• 4．下列句子沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．人世原來(lái)有人世的大書(shū)，我卻連第一行文字還讀不懂呢。

  B．我深深閉了柴門，佇窗坐下，看我的小桃樹(shù)在風(fēng)雨里哆嗦。

  C．那瓣片兒?jiǎn)伪〉盟萍堊龅模瑳](méi)有肉的感覺(jué)，沒(méi)有粉的感覺(jué)，像是患了重病的少女，蒼白白的臉，又偏苦澀澀地笑著。

  D．我突然看見(jiàn)那樹(shù)的頂端，高高的一枝兒上，竟還保留著一個(gè)欲綻的花苞，嫩黃的，嫩紅的，在風(fēng)中搖著，抖著滿身的雨水，幾次要掉下來(lái)了，但卻沒(méi)有掉下去，像風(fēng)浪里航道上的指示燈，閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的嫩黃的光，嫩紅的光。
  組卷：204引用：2難度：0.8

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二、閱讀提升。（共45分）

• 12．閱讀《孩子，有些東西不屬于你》一文，回答下列各題
        ①我在始發(fā)站上了公共汽車，坐到最后一排。在我的后面，緊跟著上來(lái)一對(duì)母女。媽媽三十多歲，戴著無(wú)框眼鏡。她的女兒五六歲，懷里緊抱著一只毛絨玩具。那時(shí)車廂里尚有部分空座，可是小女孩瞅瞅那些空座，然后堅(jiān)定地指指我，對(duì)她媽媽說(shuō)：“我要坐那里。”
        ②我愣住了。
        ③女人抱歉地沖我笑笑。她低下頭，對(duì)小女孩說(shuō)：“咱們?nèi)ツ沁吙看暗奈恢米伞！?br />      ④“不，我要坐那里！”小女孩再一次指指我。
        ⑤我不知道小女孩為什么非要坐到我的位置。但我知道，現(xiàn)在她與媽媽犟上了，任女人如何哄她，就是站在那里，不肯隨女人去坐。她不去坐，女人也不去，兩個(gè)人站在狹窄的過(guò)道里，任很多人用異樣的目光打量她們。
      ⑥我想，現(xiàn)在小女孩想要的并非是一個(gè)座位，而是一種滿足。習(xí)慣性的滿足，有理或者無(wú)理要求的滿足。或許大多數(shù)時(shí)候，她的這種滿足可以在家里得到，在她媽媽那里得到。問(wèn)題是，現(xiàn)在，她并不是在家里。 （A）
        ⑦“你應(yīng)該向我要這個(gè)座位，而不是你的媽媽?！蔽医K于忍不住了，提醒她說(shuō)。
        ⑧小女孩似乎沒(méi)有聽(tīng)到我的話。她看著媽媽，拽著媽媽的手，說(shuō)：“我要坐那里，我要坐那里?！?/bdo> （B）
        ⑨“那你們過(guò)來(lái)坐吧。”我說(shuō)，“你和你媽媽擠一擠，或者你媽媽抱著你……”雖然我并不想慣著她，可是我實(shí)在不忍看到女人尷尬的模樣。
        ⑩“不！”她說(shuō)，“我不要和媽媽一起坐！我要一個(gè)人坐！”
  ?這就太過(guò)分了?；蛘哒f(shuō)，對(duì)她的媽媽來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)遠(yuǎn)非胡攪蠻纏，而是威脅了。
  ?我告訴小女孩，她乘公共汽車是免費(fèi)的，她的媽媽并沒(méi)有為她花一分錢。既然是免費(fèi)，公共汽車上就沒(méi)有給她準(zhǔn)備座位。現(xiàn)在我把座位讓給她，她應(yīng)該把座位讓給媽媽?；蛘撸退闼隋X，就算她有一個(gè)座位，有老人或者孕婦上來(lái)，她也應(yīng)該給他們讓座?，F(xiàn)在，全社會(huì)都在這樣做。
  ?“我要坐那個(gè)座位！”小女孩對(duì)我的話充耳不聞，她一門心思纏著她的媽媽。
  ?我想起一個(gè)詞：教養(yǎng)。
  ?那天，直到終點(diǎn)，我也沒(méi)有給她讓座。我始終坐得安安穩(wěn)穩(wěn)，再也沒(méi)有和小女孩說(shuō)一句話。而她則始終站在我的面前，拽著媽媽的手，每隔一會(huì)兒，就要說(shuō)一遍“我要坐那個(gè)座位”。
  ?可是，沒(méi)有用。她的要求在今天、在這輛公共汽車上、在我的面前，注定不會(huì)得到滿足。
  ?車上的人看著我，看著她，看著她的媽媽，目光里，各種情緒都有。但不管如何，我想，大概沒(méi)有人覺(jué)得這個(gè)小女孩可憐，也沒(méi)有人覺(jué)得我應(yīng)該把座位讓給她。
  ?那天我必須拒絕她，不僅要用語(yǔ)言，還要用行動(dòng)。我想告訴這個(gè)小女孩：這世上，有些東西并不屬于她。不屬于她的東西，并非撒嬌，或者威脅唯一可以對(duì)她沒(méi)有立場(chǎng)和底線的媽媽就可以得到的。
  ?小女孩終會(huì)長(zhǎng)大。但愿長(zhǎng)大后她會(huì)明白：世界不是她家的客廳，別人的東西不是她懷里的毛絨玩具，別人也絕非她的媽媽。
  ?這是世間最為簡(jiǎn)單的道理。
  （1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。
  （2）結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“孩子，有些東西不屬于你”的表達(dá)妙處。
  （3）品讀AB兩處畫(huà)線的句子，任選一處加以賞析。
  （4）讀了短文，你明白了怎樣的道理？請(qǐng)你從孩子或家長(zhǎng)的角度談一談。
  組卷：161引用：4難度：0.1

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三、寫作題。（共45分）

• 13．按要求寫作文。
  ??請(qǐng)以《這真是讓我著迷》為題，寫一篇文章。
  ??要求：
  ①不少于 500 字，書(shū)寫清楚工整。
  ②中心突出，有典型的細(xì)節(jié)描寫，抒發(fā)真情實(shí)感。
  ③文體自選（詩(shī)歌除外），不出現(xiàn)真實(shí)的人名地名校名。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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