2021-2022學年四川省雅安市名山區(qū)馬嶺初中九年級（上）第一次月考歷史試卷
發(fā)布：2025/1/3 23:30:3
一、單項選擇題（20分）
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1．胡夫金字塔之后，古王國時代的金字塔越修越小。這一歷史現(xiàn)象主要反映了（ ?。?/h2>
組卷：43引用：11難度：0.6 -
2．古代埃及形成為一個統(tǒng)一的國家，大約是在距今（ ）
組卷：14引用：2難度：0.7 -
3．大河流域以其獨特的地理環(huán)境孕育了人類璀璨的文明。在兩河流域孕育的古代人類文明是（ ?。?/h2>
組卷：73引用：20難度：0.8 -
4．兩河流域實現(xiàn)初步統(tǒng)一，大約是在（ ）
組卷：28引用：3難度：0.8 -
5．《漢謨拉比法典》規(guī)定：如果理發(fā)師不經奴隸主人的許可，就把不屬于他的奴隸頭上的奴隸標記剃掉，理發(fā)師的手就要被砍掉。此規(guī)定反映的是（ ）
組卷：236引用：59難度：0.5 -
6．人類最早的文明一般產生于適合農業(yè)耕作的大河流域。下列人類古代文明中，發(fā)源于非洲地區(qū)的是（ ）
組卷：411引用：50難度：0.8 -
7．《漢謨拉比法典》規(guī)定：“男性家長對奴隸有生殺予奪之權，對妻子兒女有絕對權威，在欠債時甚至可以將妻兒送去抵債?！辈牧现苯臃从沉斯虐捅葌悾ā 。?/h2>
組卷：184引用：23難度：0.6
二、.閱讀下列材料，回答問題（30分）
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21．閱讀下列材料，探秘人類古老文明。
材料一 我們的制度不是從我們鄰人的制度中模仿出來的，我們的制度是別人的模范……我們的制度之所以稱為民主政治，因為政權是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中?！锟死?br />材料二 雅利安人進入印度后，建立了奴隸制國家，在內部逐漸產生了不同的等級。形成了一種嚴格的等級制度
材料三 石柱上有條文規(guī)定：奴隸可以被任意殺死，兇手只要賠償奴隸主人的財產損失，無須償命。
請回答：
（1）材料一表述的“政治制度”是哪個國家（或城邦）的民主制度？該國的最高國家決策機構是什么？這種民主有何局限性？
（2）材料二所說的一種“嚴格的等級制度”是什么？實行這種制度的目的是什么？這種制度對印度社會有何影響？
（3）材料三圖文資料反映的是哪部法典？從條文內容看，它維護的是誰的利益？組卷：3引用：1難度：0.3 -
22．閱讀材料回答問題
材料：當任何人……和王國的最高領主發(fā)生附庸關系時，他或她必須跪在領主之前說：“大人，現(xiàn)在為了某某采邑……我成為你的親近附庸……擁護您，保衛(wèi)您，反對一切人……”。
下面是附庸對其領主應履行的義務：……依領主的召喚，必須去服軍役……必須去勘測土地……必須做在法定地位上應該做的一切其他事務。
（1）以上材料反映此地區(qū)的封建制度確立于何時？領主和附庸實質上是什么關系？發(fā)生附庸關系的最基本條件是什么？
（2）兩則材料反映出領主與附庸之間權利、義務交織在一起，帶有一定的契約意義。請簡要概述他們之間的權利和義務關系。
（3）說說領主與附庸他們之間這種關系有什么特點？組卷：7引用：2難度：0.5