2020-2021學(xué)年廣東省惠州市博羅縣八年級(jí)(上)期中物理試卷
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
一、單項(xiàng)選擇題(本大題7小題,每小題3分,共21分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是正確的,請(qǐng)把答案填在括號(hào)內(nèi)。
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1.文聰同學(xué)自制了一把分度值是cm的刻度尺,用這把刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,如果用m做單位來記錄測(cè)量結(jié)果,測(cè)量值的小數(shù)點(diǎn)后面應(yīng)有幾位數(shù)字( ?。?/h2>
組卷:8引用:2難度:0.7 -
2.小洋同學(xué)要測(cè)量一個(gè)瓶蓋的直徑,如圖所示的四種方法中最佳的是( ?。?/h2>
組卷:18引用:4難度:0.8 -
3.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:2引用:2難度:0.5 -
4.在2018年《歌手2》的總決賽中,來自,英國(guó)的歌手Jessie?J獲得了冠軍,當(dāng)她在臺(tái)上與幫唱嘉賓李玟一起高歌時(shí),她們兩人聲音最大的不同是( ?。?/h2>
組卷:1985引用:37難度:0.9 -
5.圖為木制玩具青蛙刮鼓,用木棒在青蛙背上摩擦,就會(huì)發(fā)出類似青蛙的叫聲,有時(shí)還能引起周圍青蛙的附和共鳴。下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:1153引用:46難度:0.9 -
6.如圖所示,下列光現(xiàn)象的成因與“日食形成的原因”相同的是( ?。?/h2>
組卷:250引用:6難度:0.5 -
7.關(guān)于光現(xiàn)象,下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:396引用:6難度:0.7
二、填空題(本大題7小題,每空1分,共21分)
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8.在動(dòng)畫片《星球大戰(zhàn)》中有這樣一個(gè)場(chǎng)景:“神鷹號(hào)”飛船在太空將來侵犯的“天狼號(hào)”擊中,“神鷹號(hào)”宇航員聽到“轟”的一聲巨響,見“天狼號(hào)”被炸毀,得意地笑了。
請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過的聲學(xué)知識(shí),指出這段描寫的錯(cuò)誤句子是:。如圖,醫(yī)生正在用聽診器為病人診病。聽診器運(yùn)用了聲音 (選填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的 (選填“音調(diào)”或“響度”)。組卷:13引用:2難度:0.7 -
9.一根鋼管,已測(cè)得管的內(nèi)直徑為5.2mm,現(xiàn)用三角板和刻度尺測(cè)量鋼管的外徑,讀數(shù)如圖所示,由此得鋼管外徑是 cm,鋼管壁的厚度是 mm。為了使測(cè)量的結(jié)果更準(zhǔn)確,可以采用 方法。
組卷:39引用:3難度:0.7 -
10.用刻度尺測(cè)得一根木棒的長(zhǎng)度是28.36cm,它的準(zhǔn)確值是 ,估計(jì)值是 ,這把刻度尺的分度值是 。
組卷:11引用:3難度:0.5
六、綜合能力題(本大題3小題,共19分)
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29.如圖所示,昊洋同學(xué)用鋼尺做探究聲音的特征實(shí)驗(yàn),把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢。
(1)讓鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同,改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度。從實(shí)驗(yàn)可觀察到:鋼尺振動(dòng)越慢時(shí),振動(dòng)頻率越 ,發(fā)出聲音的音調(diào)就越 ;
(2)讓鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度相同,撥動(dòng)鋼尺,改變鋼尺振動(dòng)的幅度。從實(shí)驗(yàn)可觀察到:鋼尺振動(dòng)的幅度越大,發(fā)出的聲音響度就越 ;
(3)用手握住鋼尺,振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止,這說明聲音是由于物體 而產(chǎn)生的;
(4)該同學(xué)想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔聲性能,除了待檢測(cè)的材料外,還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 ;
該同學(xué)將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了下面兩種實(shí)驗(yàn)方案,后來進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)并收集了數(shù)據(jù)如下表所示。你認(rèn)為比較好的方案是 。
A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度。
B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。材料 錫箔紙 衣服 泡沫塑料 方案A 響度 較響 較響 弱 方案B 距離 6m 5m 1m 組卷:7引用:1難度:0.6 -
30.閱讀下面的短文
潛艇的“耳目”----聲吶
潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察,而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè),所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”。
聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性。聲波在水中傳播時(shí),如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會(huì)被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會(huì)有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。
請(qǐng)回答以下問題:
(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是kHz到kHz。
(2)①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號(hào),且信號(hào)頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s1是。(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s)
②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的,且測(cè)出潛艇B的速度是20m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上,經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為。
(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測(cè)量物體間的距離?為什么?組卷:244引用:38難度:0.7