2017-2018學(xué)年河南省信陽高中高三（下）開學(xué)生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題，每題6分
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1．下列有關(guān)構(gòu)成細胞的元素和化合物的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：43引用：4難度：0.7 -
2．20世紀60年代，醫(yī)院開始用淀粉酶替代酸來分解淀粉，如圖所示為同學(xué)探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結(jié)果，據(jù)圖分析，下列說法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：41引用：26難度：0.7 -
3．下列有關(guān)生物學(xué)研究方法的敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.6 -
4．假設(shè)在某一個群體中，AA、Aa、aa三種基因型的個體數(shù)量相等，A和a的基因頻率均為50%．如圖表示當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時，自然選擇對基因A或a有利時，其基因頻率的變化曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：85引用：9難度：0.7
三、[生物--選修1：生物技術(shù)實踐]（15分）
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11．為了解鮮奶中細菌數(shù)量，某興趣小組嘗試對某品牌鮮奶中細菌含量進行測定。他們用無菌吸管從錐形瓶中吸取1mL鮮奶稀釋液至盛有9mL，無菌水的試管中，混合均勻，如此再重復(fù)2次，操作如圖所示。請回答有關(guān)問題。
（1）鮮奶常采用法消毒，這種消毒方法對鮮奶的營養(yǎng)成分不被破壞。鮮牛奶經(jīng)乳酸桿菌發(fā)酵可制成酸奶，在酸奶發(fā)酵過程中需控制的氣體條件是。
（2）為了對牛奶中細菌進行計數(shù)，常采用法。使用該方法時，可取最終的牛奶稀釋液0.1mL滿在培養(yǎng)基上，選擇下列工具中的進行實驗操作。若其中一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖1所示，出現(xiàn)圖1結(jié)果可能的操作失誤是。
（3）若用上述方法培養(yǎng)設(shè)置3個培養(yǎng)皿，菌落數(shù)分別為35個、33個、34個，則可以推測生牛奶中每毫升含細菌數(shù)為個。運用這種方法統(tǒng)計的結(jié)果往往較實際值（填“偏大”或“偏?。?br />（4）消毒后的牛奶中絕大部分細菌被殺死，若繼續(xù)用該方法檢測消毒后的牛奶中細菌的數(shù)量，則在操作步驟上應(yīng)做什么改動？。組卷：23引用：2難度：0.5 -
12．如圖為某生殖醫(yī)學(xué)中心的“試管嬰兒”流程示意圖，請回答下列問題：
（1）檢測排卵實際上是檢測，排卵前后完成了分裂．
（2）在女方卵巢中吸取的卵子要在專門的培養(yǎng)液中培養(yǎng)至期，精子也要經(jīng)過，才具有受精能力．
（3）隨著二胎政策開放，眾多“高齡產(chǎn)婦”躍躍欲試，但其也面臨出生胎兒缺陷多的風(fēng)險．“唐篩”可以判斷胎兒患有先天性愚型的風(fēng)險程度，先天性愚型屬于遺傳病，患者體內(nèi)（填“有”或“沒有”）該病的致病基因．
（4）該生育過程屬于繁殖，整個生育過程應(yīng)用的生物技術(shù)有．組卷：21引用：2難度：0.5