人教部編版選擇性必修下冊(cè)《第13課 自然選擇的證明》2022年同步練習(xí)卷（6）

一、選擇題

• 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．馴養(yǎng)（xùn）　  吝嗇（lìn）    暈眩（xuán）    戰(zhàn)栗（lì）

  B．腳蹼（pǔ）       鶇鳥(niǎo)（dōng）    誕生（dàn）       夙望（sù）

  C．樅樹(shù)（cōng）    腳踝（huái）     沼澤（zhāo）    束縛（fù）

  D．璀璨（cuǐ）       廣袤（máo）     甲烷（wán）       蕩漾（yànɡ）
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 2．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />①有些恒星可能被數(shù)百萬(wàn)個(gè)沒(méi)有生物的由巖石構(gòu)成的小星球所包圍，這些小星球是在它們_________的某個(gè)初級(jí)階段凍結(jié)而成的行星系。
  ②宇宙汪洋茫無(wú)際涯，范圍之大，難以想象，而這個(gè)星球僅是其中之一，完全_________于宇宙汪洋之中，它的存在可能僅僅對(duì)我們有意義。
  ③_________我們的夙望可能會(huì)冒犯“天神”，_________我相信我們并不是在做無(wú)謂的空想。

  A．演化    湮沒(méi)    雖然/但是

  B．演變    淹沒(méi)     即使/但是

  C．演變    湮沒(méi)    即使/但是

  D．演化    淹沒(méi)    然而/但是
  組卷：9引用：8難度：0.6

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• 3．下列語(yǔ)句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．星系是由氣體、塵埃和恒星群組成的（上千億個(gè)恒星），每個(gè)恒星對(duì)某人來(lái)說(shuō)都可能是一個(gè)太陽(yáng)。

  B．那是一個(gè)奇特而荒蕪的地方。相比之下，行星，恒星和星系就顯得特別稀罕而珍貴。

  C．包圍著我們的太陽(yáng)的是一群巨大的雪球，這些雪球由冰塊、巖石和有機(jī)分子組成：它們就是彗核。

  D．發(fā)藍(lán)光的恒星是年輕的星，會(huì)發(fā)熱；發(fā)黃光的恒星是常見(jiàn)的星，它們已經(jīng)到了中年；發(fā)紅光的恒星常常是垂亡的老年星，而發(fā)白光或黑光的恒星則已奄奄一息。
  組卷：31引用：7難度：0.8

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三、閱讀

• 8．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  宇宙是唯一的嗎？
  吳炎      20世紀(jì)70年代，一些科學(xué)家提出了一種假設(shè)，即我們的宇宙只不過(guò)是許多宇宙之一，它們都有著各自的物理學(xué)定律和錯(cuò)綜復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，生命就在其中一切條件都恰好適宜的宇宙中出現(xiàn)。到了20世紀(jì)80年代，現(xiàn)代宇宙學(xué)中的某些理論則證明，這樣的“平行宇宙”的確可能存在。近年來(lái)，英國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)“宇宙”在我們的宇宙中遺留的痕跡，他們認(rèn)為有可能證明了多元宇宙的存在。
  “宇宙膨脹”產(chǎn)生更多宇宙？
        科學(xué)家通過(guò)宇宙大爆炸遺留下來(lái)的輻射證實(shí)，宇宙曾經(jīng)歷過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的超高速擴(kuò)張階段，科學(xué)家將這個(gè)階段稱為“暴漲宇宙”模型。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是宇宙在極其短的時(shí)間（遠(yuǎn)小于1秒）內(nèi)，將其體積瞬間擴(kuò)大，就像吹氣球一樣。而如果膨脹的速率稍微改變一點(diǎn)兒，那我們的宇宙就不會(huì)是現(xiàn)在這樣了。因此，許多科學(xué)家開(kāi)始懷疑“暴漲宇宙”模型。他們提出，我們現(xiàn)在觀測(cè)到的宇宙空間，更貼切的說(shuō)法是類似一個(gè)泡沫，在宇宙之外還存在無(wú)數(shù)個(gè)泡沫，也就是說(shuō)，存在無(wú)數(shù)個(gè)宇宙。所有的宇宙有著同樣的或者說(shuō)類似的機(jī)制進(jìn)行各種限制，每個(gè)宇宙都經(jīng)歷了一次大爆炸，它們都是在大爆炸中誕生的，并且存在著相同的物理學(xué)定律。但是，并不是說(shuō)所有的宇宙都能“存活”下來(lái)，只要將大爆炸的“參數(shù)”進(jìn)行細(xì)微的調(diào)整，各種宇宙就會(huì)出現(xiàn)不同的情況了。
  多元宇宙論的觀點(diǎn)      支持“宇宙永恒膨脹論”的科學(xué)家認(rèn)為，我們所在的宇宙只是多個(gè)更大宇宙中的其中之一，不管是我們的宇宙還是其他的宇宙都處于不停地膨脹當(dāng)中，同時(shí)也有更多宇宙產(chǎn)生，此觀點(diǎn)也被稱為“多元宇宙論”。其他宇宙的特性與我們的存在差異，但與我們所處的宇宙共存。雖然“宇宙膨脹說(shuō)”仍然沒(méi)有切實(shí)的理論模型，但理論表明，的確可以有若干宇宙以不同的速率同時(shí)膨脹。在這個(gè)更為廣大的“多元宇宙”中，我們的“宇宙”只不過(guò)是極渺小的一個(gè)單元罷了。其他的宇宙中可能無(wú)法產(chǎn)生銀河系、恒星、行星和生命，甚至根本無(wú)法產(chǎn)生物質(zhì)。然而我們所認(rèn)為的必備條件也許并不唯一，同時(shí)修改若干常量或定律，組合得出的物理學(xué)定律體系與我們的條件大相徑庭，但卻可能營(yíng)造同樣宜于生存的和諧世界，甚至可以有生命在其中誕生。
  另一個(gè)“宇宙”被發(fā)現(xiàn)的證據(jù)      英國(guó)科學(xué)家羅杰?彭羅斯稱已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了宇宙大爆炸之前還存在另一個(gè)宇宙的證據(jù)。他在對(duì)宇宙微波背景輻射的研究中，發(fā)現(xiàn)了神秘的同心圓現(xiàn)象，可以認(rèn)為宇宙誕生之前還有宇宙，并且提供了在前一個(gè)宇宙中所發(fā)生事件的痕跡。根據(jù)他的研究報(bào)告稱，一共發(fā)現(xiàn)了12個(gè)同心圓輻射“印跡”，其中有5個(gè)圓具有特別的意義，分別對(duì)應(yīng)著宇宙演化歷史上5次大規(guī)模的事件。出現(xiàn)在星系團(tuán)附近的神秘“圓環(huán)”的變化幅度在背景輻射上看卻顯得非常低。因此，研究人員似乎開(kāi)始拋棄“暴漲宇宙”模型，“暴漲”理論認(rèn)為宇宙誕生于一次大爆炸中，并在將來(lái)會(huì)繼續(xù)膨脹直到一個(gè)臨界點(diǎn)，這種宇宙模型不僅有開(kāi)端，也有結(jié)束。這一發(fā)現(xiàn)并不是對(duì)大爆炸理論的否定，相反，它支持這樣一種觀點(diǎn)，即大爆炸可能發(fā)生過(guò)很多次?？茖W(xué)家們解釋說(shuō)我們生活于一個(gè)“循環(huán)”的宇宙中--我們的宇宙終結(jié)，標(biāo)志著一個(gè)“世代”的結(jié)束。但是它會(huì)立即引發(fā)一次大爆炸，從而產(chǎn)生一個(gè)新的“世代”，也就是一個(gè)新的宇宙，這樣永恒循環(huán)。兩位著名宇宙學(xué)家--普林斯頓大學(xué)的保羅?斯泰恩哈特和牛津大學(xué)的尼爾?圖洛克曾出版圖書表示：“無(wú)論是時(shí)間還是宇宙都沒(méi)有開(kāi)始或者結(jié)束。宇宙進(jìn)化過(guò)程是循環(huán)往復(fù)的，‘大爆炸’每一萬(wàn)億年發(fā)生一次，每一次都伴隨著新物質(zhì)和新輻射的產(chǎn)生，并形成新的星系、恒星、行星以及生命。我們不過(guò)是最近一次循環(huán)的組成部分。”
  （有刪改）（1）下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．除我們的宇宙之外的宇宙都有著各自的物理學(xué)定律和錯(cuò)綜復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，生命就在其中一切條件都恰好適宜的宇宙中出現(xiàn)。
  B．科學(xué)家通過(guò)宇宙大爆炸遺留下來(lái)的輻射證實(shí)，宇宙曾經(jīng)歷過(guò)一個(gè)在極其短的時(shí)間（遠(yuǎn)小于1秒）內(nèi)其體積瞬間擴(kuò)大的階段。
  C．“多元宇宙論”指的是我們所在的宇宙包含著眾多的宇宙，所有的宇宙都處于不停地膨脹當(dāng)中，同時(shí)也有更多宇宙產(chǎn)生。
  D．羅杰?彭羅斯在對(duì)宇宙微波背景輻射的研究中，發(fā)現(xiàn)了宇宙大爆炸之前還存在著另一個(gè)宇宙的證據(jù)，這一發(fā)現(xiàn)是對(duì)大爆炸理論的否定。
  （2）下列對(duì)文章有關(guān)說(shuō)明方法的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章綜合運(yùn)用了打比方、列數(shù)字、作比較、作假設(shè)、引用等多種說(shuō)明方法，向讀者介紹了科學(xué)家的研究成果或觀點(diǎn)，說(shuō)明了存在多個(gè)宇宙的可能性。
  B．“我們現(xiàn)在觀測(cè)到的宇宙空間，更貼切的說(shuō)法是類似一個(gè)泡沫，在宇宙之外還存在無(wú)數(shù)個(gè)泡沫”運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法。
  C．“其他的宇宙中可能無(wú)法產(chǎn)生銀河系、恒星、行星和生命，甚至根本無(wú)法產(chǎn)生物質(zhì)”，運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，說(shuō)明其他宇宙可能與我們的宇宙不同。
  D．“不管是我們的宇宙還是其他的宇宙都處于不停地膨脹當(dāng)中，同時(shí)也有更多宇宙產(chǎn)生，此觀點(diǎn)也被稱為‘多元宇宙論’”運(yùn)用的是下定義的說(shuō)明方法。
  （3）文章標(biāo)題“宇宙是唯一的嗎？”有何妙處？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。
  （4）根據(jù)文意，你認(rèn)為這些科學(xué)家的研究成果是否可以證明“多元宇宙”的存在？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，說(shuō)明理由。
  組卷：33引用：7難度：0.4

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• 9．閱讀下面的文字，完成下列小題。
  從人到猿
  劉建超      我剛剛寫下“從猿到人”的題目，門便被敲響了。打開(kāi)門，我吃了一驚，差點(diǎn)將手中的筆扔掉——門口赫然站著我文章中的主人公猿人。我揉揉眼睛，再細(xì)看，沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)毛茸茸的猿人齜牙咧嘴地站在我對(duì)面。
        我瞠目結(jié)舌竟無(wú)了知覺(jué)。
        猿人拍了拍我的肩膀，我張開(kāi)的嘴才合攏歸位，忙拉出一把椅子說(shuō)：“請(qǐng)坐、請(qǐng)坐?！痹橙艘膊豢蜌猓惶缺纳弦巫?。
  “老祖宗駕到，有失遠(yuǎn)迎，不知您是為何事而來(lái)？”
        猿人說(shuō)：“看到你寫的從猿到人的文章，覺(jué)得你犯了個(gè)邏輯性的大錯(cuò)誤，特趕來(lái)糾正，以免貽害后人。糾正一下，我不是你的老祖宗，恰恰相反，你是我的老祖宗。”
        我啞然失笑：“這怎么可能呢，您生活在50萬(wàn)年以前，我們現(xiàn)代人就是經(jīng)過(guò)這漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程而延續(xù)下來(lái)的。”
  “此言差矣，我生活在距你們50萬(wàn)年以后，你們經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化而使我們延續(xù)下來(lái)的。”
  “這簡(jiǎn)直是滑天下之大稽。人類不斷在進(jìn)步，怎么能倒退呢。”
  “倒退？怎么能是倒退，恰恰是實(shí)實(shí)在在根根本本完完全全的進(jìn)步。”
        原來(lái)是跟我理論來(lái)了。
        我給猿人開(kāi)了一瓶純凈水，在屋里踱了幾步說(shuō)：“你瞧，我現(xiàn)在直立行走，這就是進(jìn)化的表現(xiàn)?！?br />“站立行走遲早要被爬行所代替。站立行走改變了人類正常的發(fā)育肌理，造成你們現(xiàn)在的人高血壓、腦血管硬化、心臟病、腰肌勞損、關(guān)節(jié)炎等癥狀?，F(xiàn)在人類已發(fā)現(xiàn)每天爬行一段時(shí)間有益于健康，人逐漸要進(jìn)化到爬行的。”猿人說(shuō)罷還得意地?fù)u了搖尾巴。
  “您瞧，您長(zhǎng)著尾巴，而我沒(méi)有。人的進(jìn)化把沒(méi)用的尾巴蛻化掉了?！?br />“你也長(zhǎng)著尾巴呀?！痹橙吮梢牡仡┝宋乙谎邸?br />“沒(méi)有，我是絕沒(méi)有尾巴的?！蔽野哑ü刹欢Y貌地對(duì)著猿人用手使勁拍了拍，“如果我長(zhǎng)尾巴，那就是返祖現(xiàn)象，它充分證明我是從您進(jìn)化而來(lái)的。”
  “你們都有尾巴，只是你們信奉‘夾著尾巴做人’的信條，妨礙了它的生長(zhǎng)。尾巴是用來(lái)保持平衡的，也是尊嚴(yán)的象征，而你們卻把尊嚴(yán)夾起來(lái)，做什么事都是瞻前顧后，婆婆媽媽，怕留下話柄，怕被人揪著小尾巴，這極大地影響了你們的發(fā)展和進(jìn)化，要不然，從你進(jìn)化到我也用不了50萬(wàn)年?，F(xiàn)在有的人長(zhǎng)尾巴，渾身長(zhǎng)毛，這不是返祖，恰恰相反，是人類進(jìn)化成猿的證明?？次遥何舶拖霐[就擺，想搖就搖，想伸就伸，不怕天，不懼地，活得多自在！哈哈……”
        我急忙轉(zhuǎn)移話題：“人類的進(jìn)步朝著更高更強(qiáng)的方向發(fā)展，怎么能越來(lái)越向你們低級(jí)動(dòng)物發(fā)展呢，現(xiàn)在的人研制出了電腦、核能、衛(wèi)星、洲際導(dǎo)彈、登上了月球……”
        猿人擺著那雙毛茸茸的大手：“高科技不正在把人推向危險(xiǎn)的絕地嗎？曾經(jīng)引以為自豪的核武器不是越來(lái)越使發(fā)明者感到畏懼嗎？不是越來(lái)越多的人呼吁限制它的發(fā)展甚至取消它？過(guò)多發(fā)射衛(wèi)星已形成了太空垃圾，越來(lái)越威脅著人類生存的空間?！?br />      猿人說(shuō)著有些激動(dòng)，抓起桌上的飲料呷了一口，立刻便“呸呸”地吐了起來(lái)：“這是什么玩意兒，這怎么能喝？”
        我笑了：“這是純凈水，也是利用高科技制造出來(lái)的?！?br />“笑話，純凈水會(huì)制造出來(lái)？制造出來(lái)的東西怎么能說(shuō)它純和凈呢，50萬(wàn)年以后，我們?cè)橙讼丛杷⒀赖乃急冗@純凈幾百倍?！?br />“污染當(dāng)然是有的，但人類的發(fā)展，技術(shù)的進(jìn)步不可能不對(duì)周圍環(huán)境造成一定程度上的影響?！蔽艺遄昧嗽~句。
  “錯(cuò)，是對(duì)人類生存環(huán)境的破壞，致命的破壞。森林濫砍亂伐，無(wú)序開(kāi)采污染江河，水土流失?？尚Φ氖侨祟惉F(xiàn)在卻開(kāi)始呼吁綠色食品了，偌大的地球竟找不到一塊純凈之地了。”
  “人類已注意到自己的生存環(huán)境遭到了破壞，已經(jīng)在著手治理保護(hù)自己的家園?！?br />“怎么治理了——不是吆喝聲音大，實(shí)際動(dòng)作小嗎？”
        我沒(méi)話。
        猿人推開(kāi)雙手：“能給我描繪一下你想象中美好家園嗎？”
  “青山綠水、碧空藍(lán)天、小橋流水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清爽澄澈。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。人與人之間沒(méi)有了貪婪、兇殘、狡詐、冷酷、掠奪、戰(zhàn)爭(zhēng)。全球同此涼熱……”
        猿人叫道：“對(duì)嘍，這正是進(jìn)化到猿人時(shí)代的情景?！痹橙塑f到我的書桌前，用手指蘸著墨水在我的稿紙上寫了四個(gè)大字：從人到猿。
        我驚出了一身冷汗。
  （有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說(shuō)以“我”和猿人的對(duì)話為主要形式，通過(guò)猿人與“我”的辯駁，使小說(shuō)敘事場(chǎng)景更加集中，敘述節(jié)奏緊湊明快，極為巧妙地推進(jìn)小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展。
  B．小說(shuō)注意細(xì)節(jié)的精心設(shè)置與安排，前文寫“我”請(qǐng)?jiān)橙撕燃儍羲?，看似不?jīng)意的閑筆，實(shí)則是為下文猿人批判純凈水埋下伏筆，前后照應(yīng)，頗具匠心。
  C．小說(shuō)多處運(yùn)用反諷手法，如“你是我的老祖宗”“人類不斷在進(jìn)步，怎么能倒退呢”“站立行走遲早要被爬行所代替”等，趣味橫生，寓意深刻，富有個(gè)性。
  D．小說(shuō)末尾通過(guò)“我”描述想象中的理想家園和美好愿景，既有對(duì)詩(shī)意的自然美景的向往，又有對(duì)人性的深刻反省，寓意著對(duì)美好家園和健康人性的呼喚。
  （2）小說(shuō)以“從人到猿”為標(biāo)題，有何妙處？請(qǐng)聯(lián)系全文簡(jiǎn)要分析。
  （3）小說(shuō)看似荒誕，卻蘊(yùn)含真實(shí)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)中“荒誕”與“真實(shí)”的關(guān)系。
  組卷：4引用：3難度：0.6

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