蘇科新版七年級(jí)上冊(cè)《第1單元 走進(jìn)生命世界》 2021年單元測(cè)試卷（B卷）

一、選擇題（本題包括20小題，每題2分，共40分，每題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）

• 1．在環(huán)境中存在生物與非生物，非生物不能表現(xiàn)出生物所具有的生命現(xiàn)象，下列詩(shī)句的描述中包含生命現(xiàn)象的是（　　）

  A．黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回

  B．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠

  C．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A

  D．床前明月光，疑是地上霜
  組卷：20引用：2難度：0.9

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• 2．2011年，科學(xué)家在火星上首次發(fā)現(xiàn)有流動(dòng)水的痕跡，并推測(cè)“火星可能存在生命”。以下有一條概述，可作為支持該推出的理論證據(jù)。請(qǐng)找出（　?。?/h2>

  A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

  B．生物能進(jìn)行呼吸

  C．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

  D．生物能生長(zhǎng)和繁殖
  組卷：402引用：30難度：0.9

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• 3．生物課后，有幾位同學(xué)爭(zhēng)論不休，爭(zhēng)論的話題是“課桌是木材做的，是生物還是非生物？”下面是四位同學(xué)的觀點(diǎn)，哪位同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的？（　　）

  A．是生物，因?yàn)橹圃煺n桌的材料是樹(shù)木

  B．是生物，因?yàn)橹圃煺n桌的木材是由細(xì)胞構(gòu)成

  C．是非生物，因?yàn)檎n桌不會(huì)動(dòng)

  D．是非生物，因?yàn)檎n桌不能呼吸，不能繁衍
  組卷：1539引用：96難度：0.9

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• 4．同一株水毛茛，裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉能表現(xiàn)出兩種不同的葉形，這體現(xiàn)了生物基本特征的（　?。?/h2>

  A．能夠生長(zhǎng)和發(fā)育	B．能對(duì)各種刺激作出反應(yīng)
  C．具有遺傳現(xiàn)象	D．對(duì)環(huán)境有一定的適應(yīng)性
  組卷：30引用：7難度：0.7

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• 5．下列所描述的生命現(xiàn)象與其實(shí)例不符的是（　?。?/h2>

  A．生物的生命活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng)——螳螂捕蟬，黃雀在后

  B．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)——朵朵葵花向太陽(yáng)

  C．生物能排出體內(nèi)的代謝廢物——蜻蜓點(diǎn)水

  D．生物能生長(zhǎng)繁殖——離離原上草，一歲一枯榮
  組卷：876引用：70難度：0.4

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• 6．“千里之堤毀于蟻穴”“點(diǎn)水蜻蜓款款飛”“葵花朵朵向太陽(yáng)”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是（　　）
  ①環(huán)境能影響生物生存  ②生物都有生殖特性  ③生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)  ④生物能影響環(huán)境  ⑤能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

  A．①②③

  B．④②⑤

  C．③②④

  D．③②⑤
  組卷：40引用：13難度：0.9

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• 7．有的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)往往存在誤差，因此需要設(shè)置重復(fù)組。下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）

  A．如果重復(fù)組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)十分相近，則說(shuō)明這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果排除了偶然因素的影響

  B．如果重復(fù)組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)十分相近，取其中一組的數(shù)據(jù)即可代表實(shí)驗(yàn)結(jié)果

  C．實(shí)驗(yàn)時(shí)用更多的同樣材料同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也是開(kāi)展重復(fù)實(shí)驗(yàn)

  D．重復(fù)實(shí)驗(yàn)需要保證同一個(gè)實(shí)驗(yàn)在相同的條件下要重復(fù)做幾次
  組卷：268引用：13難度：0.4

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• 8．甲、乙兩位同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量同一量筒內(nèi)熱水的溫度．甲把溫度計(jì)放入熱水中幾分鐘后，溫度計(jì)的水銀柱不再上升時(shí)，他讀出了水溫是46℃．乙同學(xué)把溫度計(jì)放入熱水中，幾分鐘后，把溫度計(jì)從水中拿出來(lái)，觀察溫度計(jì)顯示為44℃．你認(rèn)為熱水的實(shí)際溫度應(yīng)該是（　　）

  A．46℃

  B．44℃

  C．45℃

  D．42℃
  組卷：11引用：5難度：0.7

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二、非選擇題（本題包括6大題，共60分）

• 25．眾所周知，對(duì)我國(guó)乃至世界歷史影響深遠(yuǎn)的“絲綢之路”，源于小小的家蠶。自從學(xué)習(xí)了家蠶的生殖和發(fā)育后，小林就開(kāi)始養(yǎng)蠶。他發(fā)現(xiàn)家蠶所結(jié)的繭有時(shí)會(huì)出現(xiàn)厚薄不均勻的情況。通過(guò)查閱資料得知，這樣的蠶繭叫“薄頭繭”，會(huì)影響蠶繭的出絲率。為了探究形成“薄頭繭”的原因。小林和幾位同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將300只同一品種、大小相似的健康蠶寶寶隨機(jī)平均分為六組，進(jìn)行了兩次平行實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)用三組進(jìn)行。除光線外，其他實(shí)驗(yàn)條件均保持一致，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表：
  

  實(shí)驗(yàn)處理	光線明亮而不均勻	光線明亮而均勻	光線暗而均勻
  第一次實(shí)驗(yàn)分組	第一組	第二組	第三組
  “薄頭繭”所占百分比	15.48%	7.5%	4.92%
  第二次實(shí)驗(yàn)分組	第四組	第五組	第六組
  “薄頭繭”所占百分比	17.17%	8.85%	4.50%
  平均發(fā)生率	16.33%	8.18%	4.71%

  請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答：
  （1）分析以上實(shí)驗(yàn)，你推測(cè)小林他們探究的問(wèn)題是

   

  ？其中，第一組與第二組對(duì)照，變量是

   

  ；第二組與第三組對(duì)照，變量是

   

  。
  （2）在這一實(shí)驗(yàn)中，除要使蠶寶寶的月齡、大小、實(shí)驗(yàn)時(shí)間相同外，還要保持其他實(shí)驗(yàn)條件（如

   

  、

   

  等）相同，目的是

   

  。
  （3）同學(xué)們進(jìn)行了兩次平行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果取兩次的平均值，這有什么意義？

   

  。
  （4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為應(yīng)如何降低“薄頭繭”的發(fā)生率呢？

   

  。
  組卷：375引用：6難度：0.5

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• 26．七年級(jí)的研究性學(xué)習(xí)小組提出這樣一個(gè)問(wèn)題：“人的脈搏與運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系？”針對(duì)這一問(wèn)題，他們提出兩種猜想：
  A.脈搏快慢與運(yùn)動(dòng)有關(guān)。
  B.脈搏快慢與運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)。
  究竟哪一種猜想是正確的呢？該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：分別測(cè)定4位同學(xué)在安靜狀態(tài)、跳繩后和100米跑步后1分鐘內(nèi)的脈搏次數(shù)，測(cè)得數(shù)據(jù)如表。
  

  姓名	安靜狀態(tài)	跳繩后	100米跑步后
  小湄	82	123	138
  小亞	80	127	142
  小文	77	124	136
  小亭	78	121	134

  （1）對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納分析，你支持哪一種猜想？

   

  （填“A”或“B”）。
  （2）把科學(xué)探究的基本過(guò)程進(jìn)行排序：①獲取事實(shí)與證據(jù)；②設(shè)計(jì)研究方案；③建立猜想和假設(shè)；④提出問(wèn)題；⑤得出結(jié)論。正確的步驟應(yīng)該是

   

  （用序號(hào)表示）。
  組卷：7引用：1難度：0.6

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