試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022年安徽省合肥五十中東校中考化學四檢試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(12分,每題1分)

  • 1.材料是我們生活生產(chǎn)中重要的物質(zhì)。下列關于生活中常見物質(zhì)的說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:2難度:0.6
  • 2.2022年“世界環(huán)境日“的主題是“共建清潔美麗世界“,下列做法對人類的生存環(huán)境會造成危害的是(  )

    組卷:12引用:2難度:0.5
  • 3.下列有關化學與人體健康的認知或說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:2難度:0.7
  • 4.頭孢類消炎藥是日常生活中常用的一類抗菌藥物,注射或服用頭孢類藥物后一段時間內(nèi)不能飲酒,否則會出現(xiàn)心率加快、血壓下降,嚴重者會出現(xiàn)心力衰竭導致死亡,下列關于頭孢氨芐(化學式:C16H17N3O4S)的說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:3難度:0.5
  • 5.鋇餐在醫(yī)學中常用于檢查是否出現(xiàn)胃病。鋇元素是56號元素,其相對原子質(zhì)量為137.3。下列關于鋇元素的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:111引用:2難度:0.7

二、非選擇題

  • 16.金屬在生產(chǎn)生活中有著重要的用途。某化學興趣小組的同學在老師的指導下對金屬的有關性質(zhì)進行如下探究:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【探究一】比較金屬活動性
    【實驗方案】如圖所示,向四支試管中分別加入等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,分別放入相同形狀大小的鋅片、鐵片、銅片,鐵片與鐵粉質(zhì)量相等。
    【實驗現(xiàn)象】試管A、B、D中均產(chǎn)生氣泡,C中無明顯現(xiàn)象。
    (1)寫出鐵和稀硫酸反應的化學方程式
     
    ;由試管B、C中現(xiàn)象可推出兩種金屬的活動性強弱是:銅比鐵
     
    (填“強”或“弱”)。
    (2)通過比較A、D的反應現(xiàn)象,不能得出鐵、鋅兩種金屬的活動性強弱,原因是
     
    。
    (3)試管B、D中鐵片和鐵粉均無剩余,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):B
     
    D(填“>”或“<”或“=”)。
    【探究二】銅與硫酸反應
    老師告訴同學們,銅在一定條件下能與硫酸反應。同學們在老師的幫助下繼續(xù)實驗。取大小相同的光亮足量銅片,依次加入配制好的不同濃度的硫酸中,用酒精燈充分加熱,觀察到的現(xiàn)象如下表所示:
    銅片與不同濃度硫酸溶液加熱后的實驗現(xiàn)象
    濃度 31% 43% 54% 63%
    實驗現(xiàn)象 加熱20min,銅片表面光亮 加熱20min,銅片表面光亮 加熱20min,銅片表面光亮 加熱20min,銅片表面光亮
    濃度 72% 81% 86% 92%
    實驗現(xiàn)象 加熱9min后,銅片表面開始變黑,20min時反應劇烈 加熱5min后,銅片表面開始變黑,10min時反應劇烈 加熱3min后,銅片表面開始變黑,10min時反應劇烈 加熱2min后,銅片表面開始變黑,5min時反應劇烈
    銅片表面都有很多氣泡產(chǎn)生,同時產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,溶液變成藍色
    (4)根據(jù)表格中反應現(xiàn)象,銅與濃硫酸反應會生成水和
     
    ,
     
    (填化學式)。
    【拓展延伸】(獎勵3分總分不超過40分)
    (5)分析表格,請寫出銅與硫酸發(fā)生反應的條件:
     

    (6)同學們發(fā)現(xiàn)銅片與濃硫酸反應一段時間后,不再有氣泡冒出,反應停止,銅片依然存在,向其中滴入紫色石蕊溶液發(fā)現(xiàn)變?yōu)榧t色。請說明反應停止的原因
     
    。

    組卷:26引用:1難度:0.6
  • 17.實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣。
    (1)計算用136g 5%的過氧化氫溶液理論上可以制取氧氣質(zhì)量是多少?
    (2)用排水法收集的氧氣質(zhì)量一定小于理論值,原因可能是
     
    (寫一條即可)。

    組卷:27引用:4難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正