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2018-2019學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(下)單元測試政治試卷(一)

發(fā)布:2025/1/5 16:30:2

一、選擇題(共20小題,每小題0分,滿分0分)

  • 1.進(jìn)入青春期,同學(xué)們開始在意自己的體態(tài)和容貌。有的同學(xué)為自己個子矮而自卑;有的同學(xué)為自己長得胖而煩惱。以下有利于解決煩惱的做法有( ?。?br />①學(xué)會欣賞自己
    ②減少與他人的交往
    ③相信自己是獨一無二的
    ④不再追求形體、儀表等外在美

    組卷:87引用:9難度:0.7
  • 2.青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱,但也為我們的成長提供了契機(jī)。積極面對和正確處理這些心理矛盾,我們才能健康成長,下列做法不可取的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:10難度:0.8
  • 3.現(xiàn)實生活中,女生在閱讀、寫作和語言學(xué)習(xí)上更加擅長。男生在數(shù)學(xué)方面,尤其是幾何學(xué)習(xí)中往往表現(xiàn)突出。對此,下列認(rèn)識正確的是(  )

    組卷:45引用:7難度:0.9
  • 4.日常生活中,我們在接受自己生理性別的同時,不要過于受性別刻板印象的影響。下列行為表現(xiàn)值得肯定的有(  )
    ①力力是個男生,但由于嬌生慣養(yǎng),遇事總是撒嬌任性,逃避責(zé)任
    ②娜螂是個女生,在父母的培養(yǎng)下,獨立性強(qiáng),遇事總是積極想辦法
    ③浩浩是個男生,由于家庭變故,他承擔(dān)起許多家務(wù),學(xué)會做飯、縫補(bǔ)
    ④軒軒跑步摔跤大哭,雷雷嘲笑他不像男生,認(rèn)為男生不管遇到什么事都不能哭

    組卷:34引用:11難度:0.7
  • 5.下列做法符合“行己有恥”要求的是( ?。?/h2>

    組卷:133引用:27難度:0.7
  • 6.“止于至善”要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣( ?。?/h2>

    組卷:32引用:18難度:0.7
  • 7.圖中的信息告訴我們( ?。?br />

    組卷:144引用:22難度:0.7
  • 8.情感是在人的社會交往互動中自然引發(fā)的,下列獲得美好情感的做法,不可取的是(  )

    組卷:113引用:13難度:0.7

二、解答題(共4小題,滿分0分)

  • 23.閱讀材料?;卮饐栴}。
         以下是電影《了不起的菲麗西》中的一段臺詞。
         老師:“我了解她,舞技完美,比她外表還堅強(qiáng),一絲不茍又敏銳,在她的字典里沒有失敗…想跟她爭,必輸,你吃得少,營養(yǎng)不夠,肌肉沒有爆發(fā)力,總之,就理論上而言,你贏面不大。“
          菲麗西:“真會安慰人!那我憑什么去贏她?。俊?br />      老師:“你還是可以,因為你有她所夢寐以求的--熱情!拿這當(dāng)基礎(chǔ),好好感受喜、怒、哀、樂,表現(xiàn)在你舞蹈里,感受音樂的生命力,每個音符,每段旋律,帶動你的身心,從發(fā)梢到腳趾都隨之起舞,到那時,只有到那時,你才有資格勝過她?!?br />(1)臺詞顯示,老師認(rèn)為菲麗西的制勝法寶是
     
    。(單選)
    A.實力     B.情感     C.勤奮     D.意志
    (2)基于第(1)問的答案,請寫出其至少兩點作用,選擇其中一點作用舉例說明。
    (3)除了第(1)問中所列四個選項內(nèi)容之外,還有什么能幫助我們做更好的自己?
    要求:準(zhǔn)確結(jié)合本學(xué)期所學(xué),至少寫出一點,并簡要加以說明。

    組卷:16引用:3難度:0.6
  • 24.閱讀材料,回答問題。
    【情境一】
         隨著初中生活進(jìn)入到第二學(xué)期,小明所在的群體逐漸發(fā)生變化,他更喜歡融入小文、小軒所在的那個群體,他們積極樂觀,總是傳遞正能量……雖然各具特點,但志趣相投、個性相似,在許多事情上能夠產(chǎn)生共鳴,更重要的是他發(fā)現(xiàn)自己在加入其中后變得越來越好……與此同時,他逐漸想疏遠(yuǎn)甚至脫離小學(xué)校友的那個群體。特別是有幾個原來的小學(xué)同學(xué)不思進(jìn)取,時常提出抄作業(yè)這類要求,讓小明感到煩悶……
    【情境二】
          小明和小文、小軒等幾位同學(xué)自發(fā)組成了一個“我們愛科學(xué)”小團(tuán)隊,利用周末和節(jié)假日一起參加某機(jī)構(gòu)的科普活動,聽講座、動手做實驗……大家都覺得開闊眼界,既豐富了自己的頭腦,又加深了對許多事情的認(rèn)識。然而,期末考試臨近,小明對自己課內(nèi)的學(xué)習(xí)不如小文、小軒那么自信,于是他想專心復(fù)習(xí),暫停期末復(fù)習(xí)期間的科普活動。小文認(rèn)為,既然是團(tuán)隊就要共進(jìn)退,極力勸他堅持參加,這讓小明很為難……
    (1)在上述兩個情境中,小明分別面臨怎樣的難題?
    (2)在兩個情境中任選其一,為小明提一條妥當(dāng)、合理且能比較有效解決問題的建議,并準(zhǔn)確結(jié)合本學(xué)期所學(xué),從兩個角度說明建議背后的相關(guān)思考。
          小明所在的七年級(1)班在一次班會上,圍繞“要不要為了融入集體而刻意改變自己”展開辯論,請你參與其中。
           正方:為了融入集體,需要刻意改變自己。
           反方:融入集體,不需要刻意改變自己。
    (3)請選擇其中一方觀點,結(jié)合本學(xué)期所學(xué)寫辯論詞。
    ①觀點明確,邏輯清晰,無科學(xué)性錯誤。
    ②準(zhǔn)確運用本學(xué)期所學(xué)支持自己的觀點。
    ③字?jǐn)?shù)不少于50字。

    組卷:43引用:2難度:0.3
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