部編版四年級下冊《第2課 鄉(xiāng)下人家》2022年同步練習(xí)卷（6）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：1274引用：2難度：0.7 -
2．下列成語中不是關(guān)于古人讀書求學(xué)的一項是（ ?。?/h2>
組卷：1167引用：2難度：0.7 -
3．在下面句子中的橫線處填入詞語，正確的一項是（ ）
①小明讀書一直不專心，今天 讀得十分認真。
②大掃除都做完了，你才來幫忙，你這不是 嗎？組卷：925引用：6難度：0.7
四、現(xiàn)代文閱讀
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8．閱讀文段，完成練習(xí)。
①若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。
②秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織啊！織，織，織，織啊！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。
③鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。
（1）文段中“向晚”一詞的意思是。
（2）對文段中“天高地闊”一詞的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A．天空高遠，大地遼闊，形容鄉(xiāng)村的環(huán)境非常開闊。
B．頭頂高高的天，腳踏寬闊的地，形容鄉(xiāng)村居民胸懷坦蕩。
C．指鄉(xiāng)下人家在門前吃飯，地方開闊，也指他們在飯桌上談?wù)摰脑掝}廣，聊起天來毫無拘束。
（3）第①②自然段描繪了兩幅圖，如果給這兩幅圖取名字，第①自然段對應(yīng)，第②自然段對應(yīng)。
A瓜藤攀緣圖 B．月夜睡夢圖 C．門前晚餐圖 D．鮮花輪綻圖
（4）用“ ”畫出文段的中心句。這個句子在文中起到了的作用，也是作者情感的集中體現(xiàn)，從中我們可以感受到作者的感情。
（5）讀完文段，鄉(xiāng)下人家給你留下了怎樣的印象？用自己的話簡單寫一寫。組卷：109引用：7難度：0.4 -
9．閱讀短文，完成練習(xí)。
鄉(xiāng)村素描
[俄]屠格涅夫 ①這是六月的最后一天。這一望無垠（yín）的俄羅斯啊——我的故鄉(xiāng)。
②整個天空染滿均【jūn jún】勻的藍色，天上只有一片云彩——不知它是在飄浮呢，還是在消散——沒有風(fēng)，天氣晴朗。空氣呢，像剛剛擠出的牛奶那樣新鮮！
③云雀在高聲鳴叫；鼓胸鴿在“咕咕”低語；燕子在靜悄悄地飛掠；馬兒有的在打著響鼻，有的在嚼草；狗兒沒有發(fā)出吠（fèi）聲，站在一旁溫馴（xùn）地搖著尾巴。
④空氣里彌漫著煙和青草的氣味，還夾雜著一點兒松脂和一點兒皮革的氣味；田野里鮮花盛開，散發(fā)著濃郁的令人愉快的芳香。
⑤一條深深的，但緩緩傾斜的溝壑（hè），兩邊長著好幾行爆竹柳，枝葉婆娑（pó suō），下邊的樹干卻已皸（jūn）裂了。一條小溪順著溝壑流去，溪底的小石子仿佛在顫抖。遠處，在天空和大地的盡頭，閃現(xiàn)著一條大河的碧流。
⑥沿著溝壑，一邊是整齊的小糧倉，門兒緊閉著的小貯（zhù）藏室；另一邊是五六間木板屋頂?shù)乃赡拘∞r(nóng)舍。每個屋頂都豎著一根筑有鳥巢的高高的桿子；每家的門廊上，都裝飾有一匹鐵鑄（zhù）的短鬃（zōng）小馬。粗糙【cāo zào】不平的玻璃窗上，輝映出七色彩虹。木板套窗上描繪了花瓶的模【mó mú】樣。每座小農(nóng)舍前，都擺著一張完好的條凳；幾只貓在墻腳周圍的小土堆上蜷（quán）成一團，聳著耳朵；高高的門檻（kǎn）后邊，現(xiàn)出涼爽、幽暗的前室。
⑦我鋪【pū pù】開馬衣，躺在溝壑邊，周圍一堆堆剛剛割下的干草散發(fā)著令人懶洋洋的芳香。機靈的主人們把干草散放在小農(nóng)舍前邊，讓這些干草在向陽處曬得更干透一些，然后再把它們搬到草棚去！要是能睡在那上面，再舒服不過了。
（有刪改）（1）用“√”在文中【】里為加點字選擇正確的讀音。
（2）“空氣呢，像剛剛擠出的牛奶那樣新鮮！”這句話把比作，兩者的共同點是。
（3）第③自然段主要從方面進行描寫，第④自然段主要從方面進行描寫，第⑤自然段主要從方面進行描寫。
A．視覺
B．聽覺
C．味覺
D．嗅覺
（4）第⑥自然段提到了哪些景物？用“〇”在文中圈出來，并說一說這些景物構(gòu)成了怎樣的畫面。
（5）從文中哪些地方可以感受到作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情？請用“______”畫出其中一處。組卷：57引用：1難度：0.1