新人教版九年級上冊《第2章 我們周圍的空氣》2018年單元測試卷（24）

一、選擇題（共5小題，每小題3分，滿分15分）

• 1．人類的生存離不開空氣，如圖所示為空氣成分示意圖，下列有關空氣的說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．X、Y、M均為純凈物

  B．X約占空氣質量的78%

  C．硫在Y中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

  D．燈泡和食品包裝中均可充入X作為保護氣
  組卷：630引用：18難度：0.9

  解析

• 2．下列各圖中和分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：213引用：88難度：0.9

  解析

• 3．在醫(yī)院時給病人輸氧時，用到類似如圖所示的裝置．下列有關說法中不正確的是（　　）

  A．使用該裝置可用來觀測氧氣輸出的速率

  B．b導管連接病人吸入氧氣的塑料管

  C．使用該裝置可用來觀測是否有氧氣輸出

  D．b導管應連接供給氧氣的鋼瓶
  組卷：282引用：33難度：0.9

  解析

二、解答題

• 9．做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后，小冬同學有兩個疑惑不解的問題，于是她進行了以下探究活動，請你一同參與。
  【問題1】鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還有沒有鐵呢？
  【查閱資料1】（1）自然界中鐵的氧化物主要是Fe₃O₄和Fe₂O₃兩種（FeO極易被氧化為Fe₂O₃）；（2）鐵的氧化物均能溶于酸的溶液。
  【實驗探究】將冷卻后的黑色物質碾碎，裝入試管，加入

   

  溶液，觀察到的現(xiàn)象是

   

  ，說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還含有鐵。
  【問題2】鐵燃燒的產物為什么不是Fe₂O₃呢？
  【查閱資料2】
  （1）Fe₃O₄和Fe₂O₃的分解溫度、鐵的熔點見表：
  

  單位/℃	Fe3O4	Fe2O3	鐵
  分解溫度	1538	1400	-
  熔點	-	-	1535

  （2）Fe₂O₃高溫時分解成Fe₃O₄。
  【理論探討】
  根據(jù)實驗現(xiàn)象，并結合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時產生的高溫應在

   

  之間，在此溫度范圍內Fe₂O₃已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產生是Fe₃O₄。
  【拓展延伸】
  （1）實驗中為了防止集氣瓶炸裂，必須

   

  ；
  （2）Fe₂O₃高溫時會分解成Fe₃O₄和一種氣體，請寫出此反應的化學方程式

   

  ；
  （3）有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內放有黑色的FeO粉末，若粉末的顏色

   

  就說明包裝盒破損進氣，這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理。
  組卷：109引用：5難度：0.3

  解析

• 10．在實驗室選用圖中A～G的裝置可以制取氧氣．
  （1）用分子的觀點解釋H操作的現(xiàn)象

   

  ．
  （2）實驗室選擇圖中某發(fā)生裝置進行高錳酸鉀制取O₂，請指出該裝置的缺陷：

   

  ．
  （3）某同學選用裝置B和F來制取氧氣．
  ①請寫出該方法制氧氣的化學方程式：

   

  ．
  ②裝置B中的長頸漏斗下端管口要浸在液面下，其目的是：

   

  ．
  ③與裝置B相比，C裝置的優(yōu)點有：

   

  ．
  ④該同學用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是

   

  木炭劇烈燃燒，發(fā)白光．
  （4）向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，則說明發(fā)生了化學變化實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH₃極易溶于水．請根據(jù)信息回答下列問題：
  ①實驗室制取氨氣，可選用的發(fā)生裝置是

   

  ，收集裝置可以是

   

  （填序號）；
  ②若用如圖G裝置進行“排空氣法”收集制取的NH₃，請把圖中的“導氣管”補畫完整．
  組卷：71引用：3難度：0.5

  解析