2022-2023學(xué)年遼寧省高三(上)聯(lián)考語(yǔ)文試卷(二)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一.現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共1小題,19分)
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1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
材料一:
文旅產(chǎn)業(yè)與精神生活緊密相連,同時(shí)也是“創(chuàng)富功能”與“共富內(nèi)涵”的重要載體,依托地方文化旅游及民俗文化等,都能帶來(lái)“創(chuàng)造財(cái)富”的溢出效應(yīng)。2021年益陽(yáng)市實(shí)現(xiàn)旅游收入303億元;2022年一季度在新冠疫情影響下,仍實(shí)現(xiàn)旅游收入67.45億元。下一步,我們將以滾石上山的勁頭大力發(fā)展文旅千億產(chǎn)業(yè)。一是加速實(shí)現(xiàn)文旅深度融合,成立高規(guī)格的全市文旅融合發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組,筑牢文旅融合的組織基礎(chǔ)。通過(guò)舉辦安化黑茶文化節(jié),南縣涂鴉藝術(shù)節(jié)、沅江洞庭湖生態(tài)旅游節(jié),以及正在籌備的2022年全市文旅融合發(fā)展大會(huì)等,進(jìn)一步促進(jìn)我市文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。二是全面創(chuàng)建全域旅游示范區(qū)。建設(shè)一批特色文旅項(xiàng)目,促進(jìn)全域旅游提質(zhì)升級(jí)。全市目前共有在建重點(diǎn)文旅項(xiàng)目31個(gè),計(jì)劃總投資450億元,其中新開(kāi)工11個(gè),總投資139.04 億元,這將加強(qiáng)旅游示范區(qū)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。三是聚焦創(chuàng)建高等級(jí)旅游區(qū)。全力推進(jìn)山鄉(xiāng)巨變清溪村5A景區(qū),茶鄉(xiāng)花海等4家4A景區(qū)的創(chuàng)建工作,大力提升“益山益水?益美益陽(yáng)”文旅品牌影響力。
(摘編自《文旅賦能―豐富共同富裕的精神內(nèi)涵》)材料二:
文旅,尤其是文化也在賦能一切。臺(tái)灣一個(gè)小鄉(xiāng)村的稻米被文創(chuàng)成“掌聲谷?!焙蟊闵韮r(jià)倍增﹔河南林州的石板巖鎮(zhèn)因?yàn)槊磕瓿汕先f(wàn)的寫(xiě)生學(xué)生而富有藝術(shù)氣質(zhì)。
作為這個(gè)時(shí)代最令人矚目和最具拉動(dòng)力的產(chǎn)業(yè)之一,文旅行業(yè)不僅保持著兩倍的GDP增長(zhǎng),而且將成為其他產(chǎn)業(yè)快速成長(zhǎng)的加速器。這是一個(gè)需要并且必須擁抱文旅的年代。
最近幾年,國(guó)內(nèi)文旅市場(chǎng)出現(xiàn)了一些我們稱(chēng)之為“新物種”的項(xiàng)目。我們認(rèn)為那種對(duì)文旅行業(yè)的趨勢(shì)有敏銳的判斷,與過(guò)往經(jīng)營(yíng)模式有明顯的差異,技術(shù)上有突破,以及能夠體現(xiàn)文旅行業(yè)最本質(zhì)價(jià)值,即人文價(jià)值的項(xiàng)目,稱(chēng)得上是新物種。它們并不一定在當(dāng)下呈現(xiàn)出生意上的火爆,它們也不一定規(guī)模很大,但它們代表著可能的趨勢(shì)或方向。
新物種具備一種發(fā)現(xiàn)之美,創(chuàng)意之美、人文之美。它會(huì)讓我們對(duì)于生活和工作的美好心存期待。之所以選擇力薦新物種,也是因?yàn)槲覀兲幱谝粋€(gè)劇變和不確定性的時(shí)代,行業(yè)和企業(yè)需要突破和超車(chē),需要嘗試和挑戰(zhàn)。而這些新物種是那些較早感知到變化,而且勇于作出改變的企業(yè)。他們對(duì)于春江水暖的率先感知,將對(duì)整個(gè)行業(yè)帶來(lái)借鑒和啟迪。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),這些企業(yè)值得我們起立鼓掌。
(摘編自《一切皆可文旅,文旅賦能一切》)材料三:
中國(guó)文旅已經(jīng)進(jìn)入了跨界融合時(shí)代,文旅行業(yè)的界限已經(jīng)打破,正式走向其他行業(yè),如餐廳、工廠、街區(qū)、農(nóng)村、海洋、房地產(chǎn)等等,我們會(huì)對(duì)文旅項(xiàng)目的定義不斷地刷新,文旅模式也在被不斷顛覆。在文旅企業(yè)中,對(duì)文旅發(fā)展趨勢(shì)越敏銳,在經(jīng)營(yíng)模式上差異性就越大,能夠充分體現(xiàn)文旅行業(yè)最本質(zhì)價(jià)值。
文旅行業(yè)的兼容性顛覆了我們的認(rèn)知,為整個(gè)行業(yè)開(kāi)拓了發(fā)展空間。我們現(xiàn)在正處于受疫情影響的巨變和不確定因素的時(shí)間段,各企業(yè)需要更多地思考和創(chuàng)新,勇于開(kāi)拓和實(shí)踐,為新業(yè)態(tài)添加驅(qū)動(dòng)力,這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)給整個(gè)文旅行業(yè)帶來(lái)借鑒和啟迪。
(摘編自《文旅行業(yè)如何實(shí)現(xiàn)文化賦能?》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是
A.益陽(yáng)在發(fā)展文旅產(chǎn)業(yè)時(shí),采取三項(xiàng)措施,不斷超越,2022年一季度,創(chuàng)造出超越去年同期翻一番的好成績(jī)。
B.吸引成千上萬(wàn)的學(xué)生來(lái)到河南林州的石板巖鎮(zhèn)寫(xiě)生是因?yàn)檫@里具有特殊的藝術(shù)氣質(zhì)。
C.行業(yè)和企業(yè)在今天這樣一個(gè)劇變和不確定性的時(shí)代都要謹(jǐn)慎行動(dòng),確保實(shí)力不流失。
D.文旅項(xiàng)目與生活中其他行業(yè)的相互融合,會(huì)讓我們對(duì)文旅項(xiàng)目的定義不斷地刷新。
(2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是
A.把地方文化旅游資源和民俗文化利用起來(lái),讓文旅產(chǎn)業(yè)與精神生活緊密相連,會(huì)有利于地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
B.文旅市場(chǎng)出現(xiàn)的一些經(jīng)營(yíng)模式.技術(shù)與過(guò)去完全不同,具有能夠體現(xiàn)文旅行業(yè)的人文價(jià)值的項(xiàng)目,我們稱(chēng)之為“新物種”。
C.國(guó)內(nèi)文旅市場(chǎng)的這些“新物種”,雖然規(guī)模不大,但代表著文旅發(fā)展的趨勢(shì)或方向。
D.在疫情帶來(lái)的巨變和很多不確定因素的影響下,文旅行業(yè)的兼容性,會(huì)給整個(gè)文旅行業(yè)的發(fā)展帶來(lái)借鑒和啟迪。
(3)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià),正確的一項(xiàng)是
A.材料一通過(guò)益陽(yáng)文旅產(chǎn)業(yè)的一系列具體數(shù)字,從理論上說(shuō)明了文旅的溢出效應(yīng)。
B.材料二通過(guò)介紹文旅市場(chǎng)被稱(chēng)為“新物種”的項(xiàng)目來(lái)分析文旅行業(yè)的發(fā)展方向。
C.材料二運(yùn)用“起立鼓掌”這樣的比擬性動(dòng)詞生動(dòng)地表達(dá)了對(duì)文旅市場(chǎng)新物種的贊賞。
D.材料三從文旅行業(yè)的特點(diǎn)出發(fā),從微觀角度闡發(fā)文旅企業(yè)求得發(fā)展的具體措施。
(4)請(qǐng)根據(jù)材料,簡(jiǎn)要說(shuō)明文旅市場(chǎng)新物種具有怎樣的作用?
(5)三則材料都圍繞“文旅賦能“進(jìn)行敘述分析,請(qǐng)結(jié)合材料分析怎樣才能做到文旅賦能。組卷:1引用:3難度:0.5
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,16分)
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2.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
藍(lán)旗
陳村
喧鬧過(guò)去了,草屋格外寧?kù)o。泥地在吸吮著潑去的冷茶,村子里狗吠著。
油燈的光,將我的腦袋放大,投在坎坷的潮濕的土墻上,看起來(lái)像個(gè)多痛的怪物。
有點(diǎn)想家。噢,不要沒(méi)出息。我來(lái)了,自愿的,愉快的,像條真正的漢子,有胡子的不都是漢子。
讀吧,吃了十七年白米飯的我,分不清稻與麥的我,讀一遍那首“粒粒皆辛苦”,讀一遍“今我何功德,曾不事農(nóng)桑”,一遍不行,再讀一遍。
被褥,鋪在草包未解的兩個(gè)木箱上,老鄉(xiāng)教我的,我分不清他們。油燈下,他們的臉一樣黃,一樣瘦,一樣疲憊。
倦了。我不清楚怎樣才能打到水。免了吧,洗臉,漱口,從今以后,我是農(nóng)民,農(nóng)民講究的不是這些。
一條狗飛奔而來(lái),黑白相間的毛色,連狗頭都不例外。它瞪著我,昂起頭,叫聲兇狠。
不不,你搞岔了,四條腿的東西,在我面前,這里的主人,輪不到你。
熄燈。
長(zhǎng)江從遠(yuǎn)處流過(guò),撇下一灘低低的圩地。風(fēng)吹著它,雨打著它,太陽(yáng)照著它,眾多河渠將它化成一塊塊大小不等的幾何圖形。圖中,野草蔥蔥蘢籠。
村莊都建在土墩上,四周有樹(shù),不密。高過(guò)村子的只有三里外的大圩埂,它束著潛河,那條連接長(zhǎng)江和巢湖的河。山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,淡淡的。
清晨,我套上運(yùn)動(dòng)衫褲,跑到曬場(chǎng)做體操,活動(dòng)腰腿。老鄉(xiāng)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這,硬說(shuō)我“有拳”,三天之后村里人人知道,我稍稍一蹲便能躍上屋頂,比雞還輕。徒勞的解釋。
勞動(dòng)去??钢罂v,排進(jìn)婦女的行列,一天掙上六工分。也許還不夠抽煙,但是,能不去嗎?不去為什么離家,插隊(duì)在無(wú)名的村莊,孤身一人。
河水已被抽干,大魚(yú)小魚(yú)統(tǒng)統(tǒng)就擒。一年挖一遍的河床并未積下多少淤泥,大鍬插不下去,往往須助一腿之力。我老在暗自祈禱,這一鍬非碰上個(gè)硬的。甲魚(yú),老鄉(xiāng)稱(chēng)它為沙鱉,這種與烏魚(yú)沾親的丑類(lèi),不鬧饑性,他們是不吃的,就同不吃蟹,不吃螺螄。多好的鄉(xiāng)俗!我情不自禁地贊美。
“小陳哎,沙鱉?!焙蟪蠞h叫著,送了過(guò)來(lái)。
“大伯,難為你了?!蔽艺f(shuō),我開(kāi)始學(xué)點(diǎn)兒當(dāng)?shù)赝猎挕?br /> 整個(gè)生產(chǎn)隊(duì)勞力全在為我找鱉。其熱情程度,絕不亞于耕種自留地。隊(duì)長(zhǎng)走過(guò)來(lái),皺起了眉頭,四八子也找到了一個(gè),他不給我,說(shuō)留著自用,老鄉(xiāng)們沒(méi)有不嘲他的。
休息了,勞力們只愿意坐下抽煙。提著籃子的串鄉(xiāng)小販從二房村走來(lái),放下貨籃,收進(jìn)雞蛋,交出香煙。做兩毛錢(qián)生意,得賠上一大籮閑話。
奶奶們給丈夫提來(lái)了茶水。當(dāng)姐姐的小丫頭背來(lái)了嬰孩。喂奶時(shí)沒(méi)了哭聲,有的只是笑聲,鬧聲,嗔罵聲。
我問(wèn)后朝:“大伯,你幾歲了?”
“幾歲?三歲!”四八子訕笑。
“鄉(xiāng)里人,不問(wèn)幾歲,問(wèn)多大?!焙蟪f(shuō),“我五十五嘍?!?br /> 看來(lái),四八子很想和我攀談一番,他也是讀過(guò)書(shū)的,但他沒(méi)敵住那笑聲的誘惑,站了起來(lái),終究沒(méi)走成,因我掏出了最后一包“大前門(mén)”。后朝恭敬地雙手接過(guò),連聲稱(chēng)謝。煙卷上燙金的“門(mén)”字,四八子瞅了又瞅,“上海佬,有錢(qián)?!彼f(shuō),“我戰(zhàn)友都知道這煙,好香呦,好香!”
“你當(dāng)過(guò)兵?”我問(wèn)。
“沒(méi)?!焙蟪療o(wú)聲地笑著,露出半口稀疏的黃牙,“上幾年,他進(jìn)了城,學(xué)了幾句新話?!?br /> 我劃著火柴,后朝連忙躬身站起,雙手圍成一個(gè)井,火滅了,我覺(jué)得,還是讓他自己點(diǎn)的好。我第一次注意后朝,是在進(jìn)村的第二天。我理箱子,發(fā)覺(jué)飯碗碎了一個(gè),手一揮,破飛進(jìn)水田。
“不扔不扔,劃了腳不好嘞!”后朝正扛著大鍬走過(guò)。他脫了鞋,挽起褲腿。水田結(jié)了冰,碗片的落點(diǎn)極易辨認(rèn)。他將破碗摸上來(lái)后,在我門(mén)前挖了個(gè)坑將它埋了。
我深受感動(dòng),這就是貧下中農(nóng)呵!
我們七房村像個(gè)土堡,突兀在高高的土墩上。圩區(qū)多水,水多成災(zāi)。春汛時(shí)節(jié),一旦破圩,土壤也無(wú)濟(jì)于事。眼下不必為這發(fā)愁,地還凍著。充作綠肥的紅花草,從我腳下一直扯到村邊。從那兒駛過(guò)一頭小獸。
“大伯!有狼?”我有點(diǎn)激動(dòng)。
“哪有狼誒,我家的狗子?!?br /> 噢,我的對(duì)頭,它縱身越過(guò)水渠,向二房村逼近。村里響起了狗們無(wú)組織的亂叫。
“干活了干活了”隊(duì)長(zhǎng)吹響了哨子。
(有刪改)注:文中的“我”是從上海來(lái)安徽插隊(duì)的上山下鄉(xiāng)青年。
(1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.草屋、泥地、冷茶、狗吠聲,營(yíng)造了質(zhì)樸的農(nóng)村環(huán)境,流露出了“我”欣喜愉悅的心情。
B.“我”晨練被村里人傳得神乎其神,說(shuō)“我”稍稍一蹲便能躍上屋頂,比雞還輕,“我”解釋都沒(méi)用,表現(xiàn)了農(nóng)村的人文特色。
C.四八子訕笑我問(wèn)后朝幾歲的問(wèn)法,沒(méi)當(dāng)過(guò)兵卻說(shuō)“我戰(zhàn)友……”,進(jìn)城學(xué)了幾句新話,表明他是個(gè)活躍外向、喜歡交際的人。
D.文章結(jié)尾,隊(duì)長(zhǎng)吹響了哨子,吆喝“干活了!干活了!”,結(jié)束了勞動(dòng)中間的休息,表現(xiàn)出生產(chǎn)隊(duì)時(shí)期大家一起勞動(dòng)的典型特色。
(2)關(guān)于“我”問(wèn)“后朝”年齡,被“四八子”訕笑的細(xì)節(jié),下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.“我”不懂農(nóng)村的人情世故,不懂農(nóng)村老百姓的說(shuō)話習(xí)慣,顯得有些莽撞。
B.“我”來(lái)到農(nóng)村,接近農(nóng)村老百姓,多了解他們,特別想與他們打好關(guān)系。
C.農(nóng)村老百姓性子直爽,口無(wú)遮攔,對(duì)我的話反感,就毫不客氣地譏諷。
D.表現(xiàn)農(nóng)村人淳樸自然,性情淳樸,與人交往沒(méi)有隔閡,想說(shuō)就說(shuō)。
(3)這樣的一個(gè)農(nóng)村,讓城里來(lái)的“我”感覺(jué)有很多不同,請(qǐng)結(jié)合文章對(duì)這些不同之處加以分析。
(4)陳村小說(shuō)幾乎都是無(wú)故事的,他不斷地通過(guò)敘述來(lái)消解小說(shuō)的故事性,形成了獨(dú)特的風(fēng)格,試結(jié)合文本加以體會(huì)。組卷:9引用:3難度:0.5
(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題,13分)
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7.閱讀下面的文字,完成下列各題。
從一次又一次的心靈對(duì)大自然的聆聽(tīng)中,我漸漸明白:造物主真的高深莫測(cè),無(wú)所不能??!普天之下,她既賜予蕩氣回腸的萬(wàn)千美麗,也同樣降臨視之無(wú)睹的無(wú)數(shù)平庸。我們生于大自然,長(zhǎng)于大自然,你用心感受過(guò)大自然嗎?你可曾站在那棵樹(shù)下聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱嗎?那嘰嘰喳喳的聲音,你可知道它們代表的是什么意思嗎?用心聆聽(tīng):鳥(niǎo)兒會(huì)告訴你答案。
一個(gè)真正會(huì)用心聆聽(tīng)的人,不僅要會(huì)聆聽(tīng)出名山大川,瑰麗紅顏的深婉樂(lè)章,還要會(huì)聆聽(tīng)出荒山野嶺、小家碧玉的纏綿節(jié)拍。我想,如果對(duì)于擁有沉魚(yú)落雁、閉月羞花之貌的紅顏,集納毓秀、幽靜空靈的青山綠水,可以聆聽(tīng)出一曲如花美眷似水流年,則證明我們的聆聽(tīng)保持著正常功能并未失聰。可是,如果對(duì)于相貌普通卻心靈美麗的女子,無(wú)奇峰異嶺卻處處芳草萋萋的無(wú)名山野,依舊可以聆聽(tīng)出其中的舒緩從容、寧?kù)o淡泊,相比卻要困難得多,需要千錘百煉我們聆聽(tīng)的本領(lǐng)。
(1)文中第一段抒發(fā)對(duì)大自然的感嘆時(shí),由第一人稱(chēng)轉(zhuǎn)為了第二人稱(chēng),這樣寫(xiě)有什么好處?
(2)文中畫(huà)橫線的句子中“紅顏”“青山綠水”的修飾部分運(yùn)用了詞語(yǔ)連排的形式,這樣寫(xiě)有怎樣的表達(dá)效果?
(3)文中畫(huà)波浪線的部分使用了哪種修辭手法?請(qǐng)結(jié)合原文分析其表達(dá)效果。組卷:6引用:4難度:0.6
四、寫(xiě)作(60分)
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8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
駕校學(xué)員抱怨科目二倒車(chē)入庫(kù)太難,不是倒庫(kù)不入就是倒庫(kù)壓線,為此很是煩惱。其實(shí),倒車(chē)入庫(kù)并不難,只要領(lǐng)悟了其中的道理就很簡(jiǎn)單。對(duì)于倒車(chē)入庫(kù)來(lái)說(shuō),最重要的就是看點(diǎn)。說(shuō)到看點(diǎn),學(xué)員就必須了解兩個(gè)原理:三點(diǎn)一線原理和平行原理。三點(diǎn)一線是眼睛、車(chē)身某一位置、地面上的標(biāo)志,當(dāng)三點(diǎn)在一條直線上時(shí)便可確定車(chē)的位置;平行原理就是兩條直線在同一個(gè)平面上的運(yùn)用。倒車(chē)入庫(kù)時(shí),在反光鏡里看到車(chē)身與地面上的線平行了,實(shí)際上車(chē)身基本就正了。
掌握了以上兩個(gè)基本原理,倒車(chē)入庫(kù)就變得輕而易舉。
以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息,不少于800字。組卷:5引用:5難度:0.6