2022-2023學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市五年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。（45分）

• 1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
  六一兒童節(jié)就要到了，大家都xún sī

   

  著 去哪里玩，幾個(gè)男生cù yōng

   

  在一起，他們xìng zhì bó bó

   

  地討論著要去攀巖，看他們mó quán cā zhǎng 

   

  yuè yuè  yù shì

   

  的樣子，個(gè)個(gè)都像要bēn fù

   

  戰(zhàn)場(chǎng)的小勇士。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 2．下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（　?。?/h2>

  A．漣漪（yī） 倭瓜（wō） 供認(rèn)（gòng）浩渺（miǎo）

  B．玷污（diān） 撩亂（liáo） 妒忌（dù） 吶喊（nà）

  C．弓弩（nǔ） 霹靂（pì） 澄碧（chéng） 呵護(hù)（hē）

  D．晦氣（huì） 桅桿（wéi）  胚芽（pēi）  憎恨（zèng）
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 3．對(duì)下列各句描寫(xiě)方法的判斷和理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．孫臏胸有成竹地說(shuō)：“將軍請(qǐng)放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏。”（語(yǔ)言描寫(xiě)，表現(xiàn)了孫臏經(jīng)過(guò)觀察分析，想好了對(duì)策后的自信。）

  B．頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。（外貌描寫(xiě)，寫(xiě)出了樣子質(zhì)樸的外貌和十足的精氣神。）

  C．他把兩眼睜得滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。（動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了嚴(yán)監(jiān)生這個(gè)典型的吝嗇鬼形象。）

  D．完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說(shuō)中那如山般的形象轟然倒去。（神態(tài)描寫(xiě)，表現(xiàn)了徒弟對(duì)師傅的誤會(huì)。）
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析

• 4．判斷下列各句的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
  （1）“夫不可陷之盾”中的“陷”意思是“刺破“。

   

  
  （2）“未聞孔雀是夫子家禽”中的“夫子”指孔夫子，就是孔子。

   

  
  （3）“三萬(wàn)里河?xùn)|入?！敝械摹叭f(wàn)里河”形容黃河很長(zhǎng)。

   

  
  （4）從詩(shī)句“忽作玻璃碎地聲”可見(jiàn)，在宋代我國(guó)就有了玻璃制品。

   
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

二、閱讀感悟。（25分）

• 12．閱讀下面短文，回答問(wèn)題。
  朱槿花語(yǔ)
  尤今??①在庭院里栽了五株朱槿。
  ??②四株艷紅的，在入門(mén)不久，便怒放成一片燦爛的錦繡，滿園都是明艷的生氣。朱槿花壽命不長(zhǎng)，短短三兩天，喧鬧的春意便化為萎蔫的塵泥了；然而，幾天過(guò)后，又是花紅滿枝，就像是抑揚(yáng)頓挫的音符，在高高低低令人醉心的繁音過(guò)后，猝不及防地跳出一個(gè)靜音；不旋踵，樂(lè)聲又起，繁華再現(xiàn)。
  ??③最讓我納悶而又失望的是那一株雪白的朱槿，始終處于不問(wèn)世事的冬眠狀態(tài)，兩年以來(lái)，任憑陽(yáng)光、雨露、清風(fēng)百般誘惑、滋潤(rùn)、呼喚，它都不為所動(dòng)，我行我素地裸著枝椏，吝嗇著它的笑靨。我暗忖：難道它是公主的化身，在等百年后的王子來(lái)吻醒它？
  ??④這一天早上，天上艷艷地出了個(gè)精神抖擻的好太陽(yáng)。我信步走入庭院，突然看到一朵碩大的白花盈盈立在枝頭上，寓清麗淡雅于熾熱狂野中，我驚艷、驚喊：“開(kāi)花啰，好美??！快來(lái)看!“
  ??⑤女兒淡淡地應(yīng)道：“媽媽?zhuān)瑑赡陙?lái)，紅色的朱槿花從不懈怠，總是謝了又開(kāi)，一再綻放，可我從來(lái)不曾見(jiàn)您如此興奮，更不曾見(jiàn)您稱(chēng)頌?，F(xiàn)在，一株懶惰的花偶爾動(dòng)一動(dòng)，便把您逗得好像中了頭獎(jiǎng)般，您說(shuō)，這算不算是‘另類(lèi)歧視’呢？”
  ??⑥醍醐灌頂。
  ??⑦我們總是把他人常年釋放的善意視為理所當(dāng)然，甚至視而不見(jiàn)；然而，偶爾為之的善舉，卻使我們震撼不已。
  （1）聯(lián)系上下文理解加點(diǎn)詞語(yǔ)意思。
  ①錦繡：

   

  
  ②生氣：

   

  
  （2）作者在庭院中栽了五株朱槿花，四株紅色的朱槿兩年來(lái)

   

  ，而白色的朱槿卻

   

  。
  （3）作者對(duì)白色朱槿的態(tài)度在文章中有怎樣的變化？
  答：

   

  
  （4）第④段畫(huà)線句在文中起什么作用？結(jié)合內(nèi)容回答。
  答：

   

  
  （5）文中第⑤段加點(diǎn)詞“另類(lèi)歧視”在這里指什么？
  答：

   

  
  （6）文章結(jié)尾作者感悟：“我們總是把他人常年釋放的善意視為理所當(dāng)然，甚至視而不見(jiàn)?！蹦阌羞^(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際談?wù)劦玫降膯⑹尽?br />答：

   
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

三、習(xí)作樂(lè)園。（30分）

• 13．習(xí)作
  ??生活中，某個(gè)人或某件事，不經(jīng)意間感動(dòng)著我們。人雖平凡，事雖細(xì)小，但總能帶給我們溫暖，久久不能忘懷。請(qǐng)你以“___溫暖了我”為題目，記錄下這美好的時(shí)刻。文章要把溫暖你的情形寫(xiě)具體，把人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理寫(xiě)清楚，表達(dá)出真情實(shí)感。寫(xiě)作前先把題目補(bǔ)充完整，作文不少于400字。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析