2023-2024學(xué)年江西省撫州市東鄉(xiāng)區(qū)七年級(jí)（上）期中生物試卷

一、選擇題（每小題只有1個(gè)正確答案，共20分）。

• 1．曉鵬同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，進(jìn)行的操作和所做的記錄中，正確的是（　?。?br />①視野中光線過強(qiáng)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈
  ②要想看到更多的細(xì)胞應(yīng)換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡
  ③洋蔥表皮細(xì)胞中有葉綠體
  ④洋蔥表皮細(xì)胞中央有較大的液泡   ⑤人的口腔上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁．

  A．①②④⑤

  B．①④⑤

  C．①③④⑤

  D．②④⑤
  組卷：6引用：3難度：0.9

  解析

• 2．“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”這一食物鏈可以準(zhǔn)確地表示為（　　）

  A．蝦米→小魚→大魚

  B．藻類植物→大魚→小魚→蝦米→細(xì)菌

  C．陽光→蝦米→小魚→大魚

  D．藻類植物→蝦米→小魚→大魚
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 3．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．生物圈是由地球上所有生物及它們生活的環(huán)境組成

  B．生物圈的各組成成分之間通過食物鏈和食物網(wǎng)密切聯(lián)系在一起

  C．生物所生活的環(huán)境是指它周圍的陽光、溫度、水等條件

  D．生物圈中的生物就是指動(dòng)物和植物
  組卷：221引用：19難度：0.9

  解析

• 4．如圖為淋巴單核細(xì)胞遷移到血管外組織后的3種去向，這一過程稱為（　　）
  

  A．細(xì)胞分化

  B．細(xì)胞生長

  C．細(xì)胞分裂

  D．細(xì)胞癌變
  組卷：34引用：3難度：0.5

  解析

• 5．新鮮紅莧菜的葉片呈紅色。將其浸泡在涼水里，涼水不會(huì)變成紅色；將其浸泡在沸水里，沸水會(huì)變成紅色。這是因?yàn)榉兴茐牧思t莧菜細(xì)胞的（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞膜

  B．葉綠體

  C．細(xì)胞質(zhì)

  D．細(xì)胞核
  組卷：107引用：14難度：0.7

  解析

• 6．咀嚼甘蔗會(huì)覺得很甜，這些含有甜味的物質(zhì)，來自甘蔗細(xì)胞的（　　）

  A．細(xì)胞壁

  B．細(xì)胞膜

  C．細(xì)胞質(zhì)

  D．液泡
  組卷：12引用：29難度：0.9

  解析

• 7．a→b→c→d是一條捕食食物鏈，下面有關(guān)這條食物鏈的敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．c與b間是捕食關(guān)系

  B．物質(zhì)和能量是沿食物鏈流動(dòng)的

  C．b、c是消費(fèi)者，d為分解者

  D．難以分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入這條食物鏈，d中含量最多
  組卷：79引用：65難度：0.9

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• 8．下列能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）

  A．地球上所有生物	B．一座水庫
  C．地球上的所有的人類	D．森林中的所有的樹木
  組卷：5引用：1難度：0.5

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二、填空題（每空1分，共30分）。

• 24．小敏想用顯微鏡觀察黃瓜果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片。在如圖中，圖甲是臨時(shí)裝片的制作過程，圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖和題意回答：
  
  （1）當(dāng)視野中外界光線較弱時(shí)，使用

   

  和大光圈。
  （2）圖甲中小敏制作臨時(shí)裝片的正確步驟是

   

  （用字母和箭頭表示）。
  （3）a步驟使蓋玻片的一側(cè)先接觸液滴然后緩緩放下這樣操作的目的是

   

  。
  （4）如果是觀察動(dòng)物細(xì)胞b步驟應(yīng)該滴加

   

  。
  （5）如果小敏在顯微鏡下看到物像偏向左方，則她應(yīng)該向

   

  移動(dòng)載玻片，才能將物像移動(dòng)到視野中央。
  （6）如果觀察到的物像很模糊，可調(diào)節(jié)乙圖的[②]

   

  使物像更清晰。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 25．生物興趣小組根據(jù)鼠婦生活在陰暗潮濕的環(huán)境這一現(xiàn)象，提出了“光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？”這一問題，并制訂和實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)操作。
  步驟1：在一紙盒內(nèi)，以盒的橫軸中線為界分為A、B兩區(qū)（如圖）。
  步驟2：選10只大小、健康狀況相同的鼠婦，將其平均分成兩組，分別放在A、B兩區(qū)的中央，A區(qū)蓋上紙板，B區(qū)蓋上玻璃板。
  步驟3：靜置2分鐘后，每隔1分鐘觀察統(tǒng)計(jì)1次鼠婦在兩區(qū)的數(shù)量，連續(xù)統(tǒng)計(jì)6次，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表。
  

  次數(shù)	1	2	3	4	5	6
  A區(qū)（只）	5	6	7	9	9	10
  B區(qū)（只）	5	4	3	1	1	0

  請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，回答下列問題。
  （1）該探究實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是

   

  。
  （2）該實(shí)驗(yàn)中A的作用是

   

  ，A、B兩區(qū)除了不同，其他條件都相同且適宜。
  （3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

   

  。
  （4）有同學(xué)認(rèn)為該結(jié)果不是很科學(xué)，其理由是探究實(shí)驗(yàn)除了控制單一變量外，還需要多次實(shí)驗(yàn)求取

   

  ，減小實(shí)驗(yàn)誤差。
  （5）興趣小組想利用該套裝置探究土壤濕度對(duì)鼠婦分布的影響，設(shè)計(jì)了如下表方案。但指導(dǎo)老師認(rèn)為該方案有一定的問題，需要改進(jìn)，你認(rèn)為將

   

  改為

   

  ，實(shí)驗(yàn)會(huì)更科學(xué)。
  

  項(xiàng)目	鼠婦數(shù)量	蓋板	土壤濕度
  A區(qū)	10	玻璃板	濕潤
  B區(qū)	10	玻璃板	干燥
  組卷：0引用：2難度：0.5

  解析