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2022-2023學(xué)年陜西省咸陽市禮泉縣七年級(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/7/24 8:0:9

一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,計50分。每小題只有一個選項是正確的)

  • 1.人類與現(xiàn)代類人猿的共同特征是(  )

    組卷:14引用:2難度:0.5
  • 2.進入青春期,男生會出現(xiàn)遺精現(xiàn)象。精子是由下列哪一器官產(chǎn)生的(  )

    組卷:3引用:3難度:0.7
  • 3.小帆對自身生理變化產(chǎn)生疑惑,但又羞于請教。下列做法錯誤的是(  )

    組卷:11引用:3難度:0.8
  • 4.南瓜中富含胡蘿卜素,該物質(zhì)在人體內(nèi)能轉(zhuǎn)變成維生素A,經(jīng)常食用可預(yù)防( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.5
  • 5.小帆的爺爺剛做完手術(shù)不能進食,需要點滴葡萄糖。這主要是因為葡萄糖( ?。?/h2>

    組卷:11引用:3難度:0.5
  • 6.饅頭是主食之一,其主要成分是淀粉。人體內(nèi)不參與淀粉消化的消化液是(  )

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 7.小帆的媽媽做了一份豐盛的午餐:燉牛肉、魚頭豆腐湯、素炒豆角、芒果酸奶。為使營養(yǎng)搭配更合理,應(yīng)增加如圖平衡膳食寶塔中第幾層的食物( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 8.下列關(guān)于食品安全和健康生活方式的認識,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 9.冷空氣進入人體到達肺時,溫度可達37℃,主要是因為呼吸道能( ?。?/h2>

    組卷:0引用:3難度:0.6
  • 10.從生物學(xué)的角度看,肺炎患者痰形成的部位以及不能隨地吐痰的根本原因分別是(  )

    組卷:1引用:2難度:0.5

二、非選擇題(本大題共6小題,計50分)

  • 30.某校開展了很多趣味活動,如趣味足球、球拍傳遞乒乓球和廣播操等體育活動。如圖1是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是腦的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

    (1)進行趣味足球運動需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是神經(jīng)元,它主要由圖1中的[①]
     
    和[②]
     
    組成。
    (2)乒乓球拍傳遞乒乓球活動需要很好的協(xié)調(diào)性和平衡性,這需要參賽同學(xué)圖2中的
     
    (填字母)來調(diào)節(jié)。
    (3)聽到廣播體操音樂響起時,同學(xué)們開始做出一系列動作,該反射由圖2中位于
     
    (填字母)的神經(jīng)中樞參與完成。
    (4)神經(jīng)系統(tǒng)的研究離不開人體生理學(xué)的研究。為了判斷控制牛蛙屈腿反射的神經(jīng)中樞位于腦還是脊髓,科研人員進行了如下表所示實驗。
    步驟 實驗材料處理 施加刺激 實驗結(jié)果
    1 先破壞牛蛙的腦部 用刺激性液體碰觸牛蛙后肢的趾尖 有屈膝反射
    2 繼續(xù)破壞牛蛙的脊髓 用刺激性液體碰觸牛蛙后肢的趾尖 無屈膝反射
    ①由實驗結(jié)果可知,控制牛蛙屈腿反射的神經(jīng)中樞位于
     
    。
    ②如果將實驗步驟1和步驟2顛倒進行,能不能得出科學(xué)的結(jié)論?
     
    (填“能”或“不能”)。

    組卷:30引用:1難度:0.5
  • 31.水體富營養(yǎng)化指的是水體中氮、磷等營養(yǎng)鹽含量過多而引起的水質(zhì)污染現(xiàn)象。水體富營養(yǎng)化會使浮游植物迅速繁殖,使水體溶解氧量下降,水質(zhì)惡化,導(dǎo)致魚類及其他水生生物大量死亡。某中學(xué)環(huán)保小組為了探究水體富營養(yǎng)化對生物生活的影響,開展了如下表所示實驗:
    實驗處理 A B C
    取無污染的河水/mL 500 500 500
    加入尿素的量/g 不加 20 40
    加入藍藻的量/g 10 10 10
    10天后藍藻的量/g 10 15 30
    放同種小魚的數(shù)目/條 10 10 10
    小魚存活的時間/天 10 8 6
    (注:尿素主要是補充含氮物質(zhì),制造富營養(yǎng)化的水體)
    請根據(jù)實驗回答下列問題:
    (1)實驗中A組的作用是
     

    (2)該小組選擇相同體積的水,放同樣數(shù)目的小魚,目的是
     

    (3)A組和B組作對照,實驗變量是
     
    。通過表中A組和B組的實驗結(jié)果可知,水體富營養(yǎng)化與藍藻生長的關(guān)系是
     
    。
    (4)對比A、B、C三組小魚的存活時間,可以得出的結(jié)論是:
     
    。
    (5)請?zhí)岢鲆粭l防止水體富營養(yǎng)化發(fā)生的合理建議:
     
    。

    組卷:5引用:2難度:0.5
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