2020-2021學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市南雅中學(xué)、雅境中學(xué)聯(lián)考九年級(jí)(下)入學(xué)化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/11/22 6:30:2
一、選擇題(本題共15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
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1.下列物質(zhì)的用途只利用其化學(xué)性質(zhì)的是( ?。?/h2>
組卷:26引用:1難度:0.8 -
2.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
組卷:200引用:1難度:0.7 -
3.近幾年,長(zhǎng)沙市多次被評(píng)為“宜居城市”“幸福感最高的城市”,評(píng)選的一項(xiàng)重要指標(biāo)為空氣質(zhì)量。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是( )
組卷:9引用:1難度:0.8 -
4.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( ?。?/h2>
組卷:33引用:1難度:0.6 -
5.用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象,其中不正確的是( ?。?/h2>
組卷:26引用:1難度:0.6 -
6.水是生命之源,是生命中不可或缺的資源。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
組卷:22引用:1難度:0.7 -
7.維生素A具有抗氧化、延緩衰老、加快人體新城代謝,促進(jìn)骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育,對(duì)我們的健康非常重要,它的化學(xué)式為C20H30O。下列關(guān)于維生素A的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:14引用:1難度:0.6 -
8.用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
組卷:18引用:1難度:0.5
四、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共2小題,每空2分,共18分)
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23.長(zhǎng)沙市化學(xué)信息技術(shù)融合團(tuán)隊(duì)的吳老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谔骄拷饘冁V的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn),將鎂條放到盛有冷水的試管中,沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,然后將試管放在酒精燈上加熱(溫度不超過(guò)100℃),發(fā)現(xiàn)試管中有氣泡產(chǎn)生。小茜認(rèn)為,據(jù)此現(xiàn)象可斷定加熱時(shí)鎂能和水反應(yīng),小倩認(rèn)為小茜的結(jié)論不正確,理由是
【提出問(wèn)題】
放置一段時(shí)間后溶液中的紅色為什么會(huì)消失呢?
【作出猜想】在確定酚酞溶液沒(méi)有變質(zhì)的情況下,請(qǐng)你根據(jù)初中所學(xué)化學(xué)知識(shí)、對(duì)溶液中紅色消失的原因做出合理猜想。
晶晶猜想:氫氧化鎂分解生成了其它物質(zhì);
嬌嬌猜想:氫氧化鎂與空氣中的二氧化碳反應(yīng);
小倩猜想:氫氧化鎂的溶解度隨
嬌嬌認(rèn)為晶晶的猜想不成立,其原因是
【查閱資料】嬌嬌查閱資料得知:
1.無(wú)色酚酞溶液遇堿性物質(zhì)變紅色,遇中性和酸性物質(zhì)不變色。
2.鎂與熱水反應(yīng)生成氫氣的同時(shí)還生成了顯堿性的物質(zhì)氫氧化鎂。
3.Mg(OH)2MgO+H2O。350℃
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小倩設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證:實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 1.取兩支試管,分別加入
2.再分別加入相等質(zhì)量的氫氧化鎂固體,分別滴加酚酞試液,觀察現(xiàn)象。小倩的猜想成立。 組卷:19引用:1難度:0.5
五、計(jì)算題(本題共1小題,共6分)
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24.實(shí)驗(yàn)室取136g過(guò)氧化氫溶液和2g二氧化錳混合制取氧氣,充分反應(yīng)后,剩余的混合物總質(zhì)量為134.8g。求:
(1)充分反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為
(2)所用過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷:9引用:1難度:0.4