2022-2023學(xué)年四川省樂山外國(guó)語學(xué)校七年級(jí)（下）月考語文試卷（4月份）

一、積累與運(yùn)用。

• 1．閱讀下文，完成問題。
        ①經(jīng)過兩個(gè)單元的語文旅行，了解了歷史上眾多杰出人物，深深地感受到“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身”之家國(guó)情懷，獲得了許多的體驗(yàn)和感悟。通過學(xué)習(xí)，我們了解到“兩彈一星”科學(xué)家鄧稼先鮮為人知的事跡。作為學(xué)者的聞一多先生潛心學(xué)術(shù)，是“做了再說，做了不說”；作為民主戰(zhàn)士，情況就 jiǒng hū bù tóng，而且一反既往了。是“說了就做”，言行一致。②光未然的詩歌《黃河頌》以頌歌的形式歌頌了中華民族偉大堅(jiān)強(qiáng)。端木蕻良的抒情散文《土地的誓言》，以傾訴式的語言，懷著摯痛的熱愛，抒發(fā)了作者對(duì)            了十年的關(guān)東原野的懷念、贊美和甘愿為其犧牲一切的決心。讀陸定一的《老山界》，③我從紅軍的身上學(xué)到了不怕困難，以苦為樂的革命樂觀主義。從魏巍的通訊《誰是最可愛的人》中，感受到中國(guó)人民志愿軍             的英雄事跡和偉大胸懷，他們的精神千載萬世，yǒng chuí bù xi?……④我們青少年一定要發(fā)揚(yáng)和繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)忍不拔，自強(qiáng)不息，勇往直前！
  （1）文中加點(diǎn)處注音、字形完全正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．xiǎn	炯乎不同	chì	永垂不朽
  B．xiān	炯乎不同	chì	勇垂不朽
  C．xiǎn	迥乎不同	zhì	永垂不朽
  D．xiān	迥乎不同	zhì	勇垂不朽

  （2）依次填入文中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)氖?

   

  
  

  A．淪陷	可歌可泣
  B．沉淪	可歌可泣
  C．淪陷	悲喜交加
  D．沉淪	悲喜交加

  （3）文中劃線的①②③④都有語病，下面修改不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．經(jīng)過兩個(gè)單元的語文旅行，我們了解了歷史上眾多杰出人物。
  B．光未然的詩歌《黃河頌》以頌歌的形式歌頌了中華民族偉大頑強(qiáng)。
  C．我從紅軍的身上學(xué)到了不怕困難，以苦為樂的革命樂觀主義精神。
  D．我們青少年一定要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩的光榮傳統(tǒng)。
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 2．下列語段空白處填入四個(gè)句子，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）
  ①但是，隨著時(shí)間的流逝，他的事跡將為越來越多的人所了解和傳頌。
  ②他為核物理研究事業(yè)奉獻(xiàn)了全部精力，在剛過62歲的時(shí)候，就過早地離開了我們。
  ③有一個(gè)英雄群體不計(jì)名利、舍生忘死、默默無聞地奮斗了幾十年。
  ④人們?cè)絹碓缴钋械貞涯钪?，他?duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)永載史冊(cè)。
  ⑤中國(guó)共產(chǎn)黨黨員、全國(guó)勞動(dòng)模范、核物理學(xué)家鄧稼先是其中的一位杰出代表。

  A．③⑤①②④

  B．④②①③⑤

  C．②④③⑤①

  D．③⑤②①④
  組卷：35引用：7難度：0.8

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• 3．下列欄目?jī)?nèi)容搭配有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．精忠報(bào)國(guó)——岳飛

  B．寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅?！斞?/label>

  C．我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著我的祖國(guó)和人民?！芏鱽?/label>

  D．讓世界知道我們都是中國(guó)人（歌詞）?！?jiǎng)⒌氯A
  組卷：5引用：2難度：0.8

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• 4．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．樂山的美景真多，大佛呀、峨眉山呀、大風(fēng)頂呀……等，吸引了各地游客前來游玩。

  B．成才的關(guān)鍵有三條：一是身體健康；二是作風(fēng)踏實(shí)；三是耐得住寂寞。

  C．“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字，”張老師說，“‘態(tài)度決定一切’，確實(shí)很有道理?！?/label>

  D．樂山機(jī)場(chǎng)開建的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這個(gè)機(jī)場(chǎng)將何時(shí)建成通航？
  組卷：28引用：2難度：0.8

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四、文化實(shí)踐活動(dòng)。

• 12．3月13日至3月17日，我校初一年級(jí)陸續(xù)走出校園，開展了一場(chǎng)意義非凡的蜀中文化研學(xué)之旅，既豐富了知識(shí)，又開闊了眼界。請(qǐng)你從余下的四個(gè)景點(diǎn)中任選一個(gè)補(bǔ)全下聯(lián)。
  武侯祠（昭烈廟） 博物館里 三蘇堂 漢陽湖
  上聯(lián)：浣花溪畔，覓詩圣足跡
  下聯(lián)：

   
  組卷：5引用：2難度：0.5

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五、寫作。

• 13．作文。
        從某種意義上來說，世間一切都是遇見。有些遇見，則會(huì)孕育一段美好的故事。楊振寧遇見了鄧稼先，相隔大洋萬里卻成就了跨越半個(gè)世紀(jì)的友情；冼星海遇見了黃河，譜寫了對(duì)母親黃河的禮贊篇章；老舍遇見了北京車夫，創(chuàng)作了《駱駝祥子》這一曲時(shí)代的悲歌。
        請(qǐng)以“遇見”為題，寫一篇作文。
        要求：（1）除詩歌外，文體不限。（2）字跡工整，書寫規(guī)范，不少于600字。（3）文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等。
  組卷：18引用：4難度：0.5

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