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2023年山西省晉城市部分學(xué)校中考語(yǔ)文模擬試卷

發(fā)布:2024/4/26 11:36:51

一、讀?書(12分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.王羲之的《蘭亭集序》被譽(yù)為“天下第一行書”,后世常用“飄若浮云,矯若驚龍”評(píng)價(jià)他的書法。請(qǐng)你賞讀如圖兩副對(duì)聯(lián),從中選擇具有王羲之行書特點(diǎn)的一副,并使用楷體將其下聯(lián)正確、規(guī)范地書寫。

    組卷:4引用:1難度:0.9
  • 2.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》中“超級(jí)飛花令”環(huán)節(jié)令小文激動(dòng)不已,她意識(shí)到分類整理能幫助我們更好地學(xué)習(xí)古詩(shī)文,由此以莊子的名言為主題意蘊(yùn)制作了下面這張積累卡。請(qǐng)你幫她把空缺的古詩(shī)文原句書寫在橫線上。
    主題意蘊(yùn) 佳句梳理
    天地有大美 (1)“水何澹澹,
     
    ”,登臨碣石,曹操壯心不已;“晴川歷歷漢陽(yáng)樹,
     
    ”,黃鶴樓遠(yuǎn)眺,崔顥游目騁懷;“
     
    ,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,途經(jīng)塞外,王維視野開闊。
    四時(shí)有明法 (2)“簫鼓追隨春社近,
     
    ”,春天是希望的季節(jié);“至于夏水襄陵,
     
    ”,夏天是熱烈的季節(jié);“塞下秋來(lái)風(fēng)景異,
     
    ”,秋天是思念的季節(jié);“
     
    ,天與云與山與水,上下一白”,冬天是寧?kù)o的季節(jié)。
    萬(wàn)物有成理 (3)“
     
    ,
     
    ”(《<論語(yǔ)>十二章》),孔子看到江水奔涌,感嘆時(shí)光流逝;“
     
    ,病樹前頭萬(wàn)木春”(《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》),蘊(yùn)含著新生事物必然要發(fā)展起來(lái),舊事物必將被取代的哲理。
    總結(jié)概括:詩(shī)詞中有廣闊天地,有秀美四季,有深刻哲理。

    組卷:10引用:1難度:0.5

二、讀?思(38分)

  • 3.山西見證了中國(guó)五千年的歷史,是厚重的黃河文化的主要代表,故有“五千年中國(guó)看山西”的說(shuō)法。學(xué)校組織開展了以“弘揚(yáng)三晉文化?傳承華夏文明”為主題的系列活動(dòng)。
    【新聞閱讀   宣傳山西文化】
    _________“山西恢宏的文化值得深層探討,有機(jī)會(huì)一定去山西!”“感謝主辦方,讓我們更加了解山西?!薄跋M@個(gè)系列講座能一直舉辦下去,帶我們一起看見山西?!薄?月13日,第五屆山西文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會(huì)(云上文博會(huì))系列活動(dòng)之“文化名家會(huì)客廳”迎來(lái)收官之作??脊艑<?、山西省考古研究院研究員吉琨璋以“看見山西:晉文化的輻射”為題,帶大家了解晉文化的歷史和發(fā)展脈絡(luò)。作為該系列的最后一場(chǎng)講座,網(wǎng)友們依依不舍,紛紛在屏幕上留下肺腑之言,希望今后繼續(xù)“看見山西”、認(rèn)識(shí)山西。據(jù)統(tǒng)計(jì),從1月2日首播至今,“文化名家會(huì)客廳”共推送了6期線上云講座,總觀看量達(dá)191044人次,總點(diǎn)贊數(shù)高達(dá)58萬(wàn),成為本次山西云上文博會(huì)的一大亮點(diǎn)。
    (選自《山西晚報(bào)》記者孫軼瓊)活動(dòng)過(guò)程中,校園廣播站設(shè)置了“新聞快車”專欄。為了及時(shí)報(bào)道云上文博會(huì)的相關(guān)資訊,請(qǐng)你為這則消息擬寫新聞標(biāo)題。(不超過(guò)30字)

    組卷:34引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.【欣賞民俗   品讀傳統(tǒng)文化】
    小語(yǔ)在前不久的一次活動(dòng)中欣賞了鑼鼓表演,并在朋友圈發(fā)表了自己的感受,其中“融合的是團(tuán)結(jié)”引發(fā)了你的思考。請(qǐng)你從下面的作品中選擇一部,結(jié)合名著內(nèi)容簡(jiǎn)要闡述。(不少于50字)
    備選名著:《水滸傳》《西游記》《海底兩萬(wàn)里》

    組卷:10引用:1難度:0.5

三、讀?寫(70分)

  • 11.常常在遺失后我們懂得了珍惜,一個(gè)禮物,一處風(fēng)景,一位朋友……用回憶去珍藏曾出現(xiàn)在我們生命中的美好;每一段經(jīng)歷都帶給我們新的收獲,一次突破自我的嘗試,一回刻骨銘心的教訓(xùn),一份來(lái)之不易的榮譽(yù)……沒(méi)有付出哪兒來(lái)的收獲。遺失的遺憾,收獲的快樂(lè),都注入了我們多彩的青春。
    ??寫一篇不少于600字的文章。
    ??題目:遺失的美好
    ??寫作提示:①除詩(shī)歌外,文體不限;②避開真實(shí)的人名、地名、校名;③書寫規(guī)范,卷面整潔。

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 12.常常在遺失后我們懂得了珍惜,一個(gè)禮物,一處風(fēng)景,一位朋友……用回憶去珍藏曾出現(xiàn)在我們生命中的美好;每一段經(jīng)歷都帶給我們新的收獲,一次突破自我的嘗試,一回刻骨銘心的教訓(xùn),一份來(lái)之不易的榮譽(yù)……沒(méi)有付出哪兒來(lái)的收獲。遺失的遺憾,收獲的快樂(lè),都注入了我們多彩的青春。
    ??題目:這三年,我收獲了             
    ??寫作提示:①除詩(shī)歌外,文體不限;②避開真實(shí)的人名、地名、校名;③書寫規(guī)范,卷面整潔;④請(qǐng)務(wù)必先補(bǔ)全題目。

    組卷:2引用:1難度:0.5
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