人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《4.2 深深淺淺話友誼》2023年同步練習(xí)卷（15）

一、選擇題

• 1．在友誼中，什么特質(zhì)是重要的呢？在如圖的空白處不可以填上（　?。?br />

  A．信任

  B．虛偽

  C．理解

  D．忠誠(chéng)
  組卷：1引用：3難度：0.7

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• 2．“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚?！边@表明（　　）

  A．友誼是一種親密的關(guān)系	B．友誼是一種心靈的相遇
  C．友誼是平等的、雙向的	D．友誼是朋友間互送禮物
  組卷：37引用：10難度：0.8

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• 3．臧克家和季羨林二人同為中國(guó)現(xiàn)代史上的文化名人，盡管臧克家長(zhǎng)季羨林6歲，但兩人志同道合，有著真摯醇厚的友誼。1946年，臧克家到南京國(guó)立編譯館去看望老同學(xué)李長(zhǎng)之，恰好季羨林在，他們一見(jiàn)如故，傾心交談。當(dāng)時(shí)給臧克家的印象是，季羨林雖然留學(xué)德國(guó)10年，但身上毫無(wú)洋氣，衣著樸素，本真敦厚，言談舉止依然帶著山東人的氣質(zhì)和風(fēng)度。這使臧克家油然而生敬意。這說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．友誼是一種親密的關(guān)系	B．友誼是平等的、雙向的
  C．友誼是一種心靈的相遇	D．朋友對(duì)一個(gè)人影響很大
  組卷：8引用：6難度：0.8

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• 4．“仁者如射：射者正己而后發(fā)；發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣?！苯o我們的啟示是（　?。?/h2>

  A．要正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，尤其是競(jìng)爭(zhēng)中的失利

  B．友誼不能沒(méi)有原則

  C．友誼是平等的，雙向的

  D．友誼不是一成不變的
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 5．下列針對(duì)同學(xué)們生活中的情境提出的建議，正確的是（　　）

  A．小張和小王因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了沖突，小張一怒之下?lián)P長(zhǎng)而去。--小王應(yīng)該堅(jiān)信“沉默是金”，保持沉默，置之不理

  B．小林發(fā)現(xiàn)好朋友最近情緒低落，主動(dòng)上前關(guān)心詢(xún)問(wèn)，朋友卻不愿意說(shuō)。--小林應(yīng)該持續(xù)關(guān)心，多問(wèn)幾次就會(huì)說(shuō)了

  C．小趙和一位網(wǎng)友聊了好長(zhǎng)時(shí)間，網(wǎng)友提出和小趙見(jiàn)面的要求。--小趙應(yīng)該和父母商量，尋求他們的幫助

  D．在一次考試時(shí)，李剛的好朋友孫林有一道題不會(huì)做，請(qǐng)求幫助。--李剛應(yīng)該幫助孫林，傳個(gè)紙條把答案給他
  組卷：11引用：2難度：0.6

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• 6．古人云：“仁者如射：射者正己而后發(fā)；發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣?！边@句話給我們的啟示是（　?。?br />①友誼不是一成不變的
  ②在競(jìng)爭(zhēng)中坦然接受并欣賞朋友的成就，也是一種成長(zhǎng)
  ③競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度
  ④競(jìng)爭(zhēng)可以讓我們?cè)诰裆系玫綕M足

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．③④
  組卷：0引用：2難度：0.7

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二、材料分析題

• 17．【網(wǎng)絡(luò)生活保持理性】
  升入初中后，小梅想要利用周末上網(wǎng)充實(shí)自己，獲取新知。她在網(wǎng)上了解到：
  網(wǎng)絡(luò)交友擴(kuò)展了人們的交友空間。七年級(jí)男生小明就很喜歡網(wǎng)上交友。在現(xiàn)實(shí)生活中，小明在老師和同學(xué)眼里。表現(xiàn)得沉默。內(nèi)向。不喜歡說(shuō)話，常常躲在角落。容易讓人忽略他的存在，幾乎沒(méi)有任何朋友。但在網(wǎng)絡(luò)中，他卻是另一種表現(xiàn)：喜歡在各個(gè)論壇游逛，有多個(gè)網(wǎng)名，喜歡發(fā)貼。結(jié)交了很多網(wǎng)友。有些網(wǎng)友還給他推薦一些不健康的網(wǎng)站，個(gè)別網(wǎng)友甚至邀請(qǐng)他將來(lái)有時(shí)間見(jiàn)一面。他也很期待。為了上網(wǎng)，他花費(fèi)了不少時(shí)間。影響了學(xué)習(xí)成績(jī)。父母很不滿，同學(xué)們也覺(jué)得他很孤僻。
  （1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)。說(shuō)說(shuō)材料給中學(xué)生交友哪些啟示？
  小梅在網(wǎng)上看到了一份統(tǒng)計(jì)圖表，圖表是對(duì)100位初中學(xué)生交友問(wèn)題進(jìn)行的調(diào)查：
  

  問(wèn)題	結(jié)果
  ①你喜歡交朋友嗎	喜歡86人	不喜歡3人	不清楚11人
  ②你喜歡交什么類(lèi)型的朋友	學(xué)習(xí)上互相幫助的朋友26人	有共同愛(ài)好、能夠相互理解的朋友71人	講哥們兒義氣的3人
  ③你交友看重的是	家境5人	性格89人	不確定6人

  （2）你從調(diào)查數(shù)據(jù)中能得出什么結(jié)論？請(qǐng)結(jié)合數(shù)據(jù)和所學(xué)知識(shí)分析原因。
  作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候，小梅都會(huì)在網(wǎng)上和一些網(wǎng)友聊聊天。有時(shí)覺(jué)得是一種放松；但媽媽總是反對(duì)。說(shuō)網(wǎng)上交友沒(méi)有好處，最近小梅只能偷偷地上網(wǎng)。最近有一個(gè)很聊得來(lái)的網(wǎng)友突然要小梅的照片和家庭地址，還約她在一個(gè)公園見(jiàn)面，小梅真的不知道怎么辦。
  （3）在和網(wǎng)友交往時(shí)，我們要有哪些自我保護(hù)的意識(shí)？
  組卷：11引用：2難度：0.2

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• 18．王可談起她的一份友誼，心很堵。她說(shuō)：“我和她是三年前認(rèn)識(shí)的，家距離很近，經(jīng)常約著出去玩，慢慢的我發(fā)現(xiàn)每次都是我主動(dòng)找她，她從沒(méi)約過(guò)我，平時(shí)也不聯(lián)系我。而她對(duì)她別的朋友并不是這樣。有次我就問(wèn)了她，她回答說(shuō)：‘因?yàn)槲也徽夷?，你也?huì)找我?！衣?tīng)了之后挺心寒的，我認(rèn)為友誼是相互的，即使是我每次叫她，她都出來(lái)?？墒敲看味际俏抑鲃?dòng)我也很不好把握分寸啊，這種感受也不好?！?br />你怎么看待朋友間的交往？
  組卷：0引用：2難度：0.5

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