2020-2021學(xué)年福建省福州市永泰一中高二（下）期末生物試卷

一．選擇題：（20題，共40分）

• 1．下列關(guān)于生命系統(tǒng)的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)

  B．生物圈是地球上最大的生命系統(tǒng)

  C．植物體和動(dòng)物體共有的生命系統(tǒng)層次有細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體

  D．生態(tài)系統(tǒng)中存在非生物的物質(zhì)和成分，不屬于生命系統(tǒng)
  組卷：24引用：2難度：0.8

  解析

• 2．T₂噬菌體、大腸桿菌和肺炎雙球菌都（　?。?/h2>

  A．含有DNA和RNA	B．有核糖體和生物膜
  C．含有蛋白質(zhì)和核酸	D．能獨(dú)立完成DNA復(fù)制
  組卷：28引用：5難度：0.7

  解析

• 3．用³H標(biāo)記胸腺嘧啶后合成脫氧核苷酸，注入真核細(xì)胞，可用于研究（　?。?/h2>

  A．DNA復(fù)制的場(chǎng)所	B．mRNA與核糖體的結(jié)合
  C．分泌蛋白的運(yùn)輸	D．細(xì)胞膜脂質(zhì)的流動(dòng)
  組卷：576引用：35難度：0.6

  解析

• 4．下列關(guān)于氮元素的相關(guān)敘述中，正確的是（　?。?/h2>

  A．磷脂分子中不含氮元素

  B．核酸中氮元素只存在于堿基中

  C．氮元素是蛋白質(zhì)、纖維素等多種物質(zhì)的構(gòu)成元素

  D．氮元素是組成細(xì)胞的微量元素，應(yīng)減少氮素的供應(yīng)
  組卷：6引用：2難度：0.7

  解析

• 5．蘇軾詩(shī)“小餅如嚼月，中有酥和飴”中，“飴”是麥芽糖，“酥”是酥油。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．用顯微鏡觀察蘇丹Ⅲ染色后的“小餅”切片，可見(jiàn)細(xì)胞中橘黃色的脂肪滴

  B．鑒定“飴”是否為還原糖，可將其溶解后滴加斐林試劑并作水浴加熱處理

  C．人體細(xì)胞吸收麥芽糖后可以合成多糖，也可以轉(zhuǎn)變成脂肪和某些氨基酸

  D．糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞重要能源物質(zhì)，多食“小餅”等富含糖與脂質(zhì)的食品不影響健康
  組卷：26引用：5難度：0.7

  解析

• 6．下列關(guān)于化合物與細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．脂肪和磷脂同屬于脂質(zhì)，但組成元素的種類有差異

  B．糖原和淀粉都屬于多糖，且組成單體也相同

  C．葡萄糖既可以作為能源物質(zhì)，也可以參與構(gòu)建細(xì)胞

  D．氨基酸只能在轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白協(xié)助下進(jìn)出細(xì)胞
  組卷：7引用：2難度：0.8

  解析

• 7．下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)

  B．所有生物膜都含有磷脂分子

  C．脂質(zhì)分子中氧的含量遠(yuǎn)多于糖類

  D．膽固醇在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
  組卷：15引用：2難度：0.9

  解析

• 8．下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器，有利于攜帶氧氣

  B．癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少，容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移

  C．肝細(xì)胞的細(xì)胞膜上有胰島素受體，有利于胰島素進(jìn)入細(xì)胞

  D．腎小管上皮細(xì)胞中含大量線粒體，有利于重吸收作用
  組卷：9引用：2難度：0.7

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二．填空題：（5題，共60分）

• 24．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的研究是理解生命活動(dòng)的基礎(chǔ)?；卮鹣铝信c蛋白質(zhì)相關(guān)的問(wèn)題。
  （1）人體內(nèi)胰島素的生物合成需要經(jīng)歷前胰島素原→胰島素原→胰島素的過(guò)程，為上述過(guò)程提供能量的細(xì)胞器是

   

  ，核糖體以

   

  為模板合成前胰島素原，胰島素是通過(guò)

   

   方式分泌出胞外。
  （2）胰島素與

   

  試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)。
  （3）氨基酸的氨基與DNFB試劑結(jié)合后，能產(chǎn)生獨(dú)特的黃色熒光，胰島素與DNFB結(jié)合后再用鹽酸完全水解，發(fā)現(xiàn)每個(gè)胰島素分子中只有一個(gè)甘氨酸和一個(gè)苯丙氨酸被DNFB標(biāo)記了：實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明

   

  。分別用胰蛋白酶和木瓜蛋白酶處理胰島素，產(chǎn)生的多肽種類不同，說(shuō)明不同蛋白酶的專一性不僅體現(xiàn)在只能催化蛋白質(zhì)或多肽水解，還體現(xiàn)在能識(shí)別

   

  形成的肽鍵。
  （4）中國(guó)科學(xué)家率先用人工方法合成了具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素，我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：將A、B兩條肽鏈分開(kāi)，胰島素失去活性；將分別合成的A、B鏈在適宜條件下混合，能形成具有活性的胰島素，這說(shuō)明

   

  ；將牛胰島素注射進(jìn)糖尿病患者體內(nèi)，在初期也能起到降血糖作用，但長(zhǎng)期注射會(huì)引起人體發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，請(qǐng)從氨基酸的角度分析引起免疫排斥的可能原因：

   

  。
  組卷：17引用：3難度：0.6

  解析

• 25．為了探究時(shí)間對(duì)紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響，某學(xué)校生物興趣小組按照以下步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析并回答相關(guān)問(wèn)題。
  ①取一定濃度的蔗糖溶液各10mL，分別加到培養(yǎng)皿中，蓋上皿蓋；
  ②從洋蔥鱗片葉相同部位撕取3mm²的外表皮若干，迅速分別投入裝有蔗糖溶液的培養(yǎng)皿中，使其完全浸入，浸泡時(shí)間分別是2min、4min、6min、8 min、10min、12min、14min；
  ③從1號(hào)培養(yǎng)皿開(kāi)始，依次取出紫色洋蔥鱗片葉外表皮，放在干燥的載玻片上，蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)裝片；
  ④將裝片置于顯微鏡下觀察，找到合適的視野拍照保留實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；
  ⑤在照片中計(jì)數(shù)視野內(nèi)總細(xì)胞個(gè)數(shù)及質(zhì)壁分離細(xì)胞個(gè)數(shù)，計(jì)算質(zhì)壁分離細(xì)胞所占比例，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。并繪制了如圖所示的曲線。
  
  （1）該實(shí)驗(yàn)中使用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料的好處是

   

  ，質(zhì)壁分離的外因是

   

  。
  （2）不同處理時(shí)間的實(shí)驗(yàn)組必須在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)進(jìn)行，目的是

   

  。
  （3）實(shí)驗(yàn)步驟③中，不是將洋蔥表皮置于清水中的原因是

   

  ；也不是將洋蔥表皮置于相應(yīng)濃度的蔗糖溶液中的原因是

   

  。
  （5）由袁隆平海水稻科研團(tuán)隊(duì)研發(fā)的海水稻，適合在海邊灘涂等鹽堿地生長(zhǎng)。有人提出，海水稻根部細(xì)胞的細(xì)胞液濃度比一般水稻品種（生長(zhǎng)在普通土壤上）的高。請(qǐng)利用質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證（簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路）

   

  。
  組卷：4引用：5難度：0.7

  解析