2022-2023學年福建省福州市閩侯縣七年級（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/8/29 0:0:8
一、選擇題，共22小題，每小題2分，共50分。
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1．下列現象中是生物對外界刺激能做出反應的是（ ）
組卷：23引用：2難度：0.7 -
2．李大勇同學發(fā)現同一品種長勢相同的兩盆君子蘭，放在窗臺上的葉片墨綠鮮艷，放在客廳里的葉片淡綠色泛黃，你認為影響葉片顏色的主要因素是（ ）
組卷：86引用：8難度：0.5 -
3．教育部門為了解各校勞動課程開設情況，宜使用的科學方法是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.7 -
4．某同學玩耍時不小心劃破了皮膚，他感到疼痛，這種感覺主要是由于皮膚中分布有哪種組織（ ?。?/h2>
組卷：460引用：67難度：0.9 -
5．花的主要結構是（ ）
組卷：29引用：3難度：0.6 -
6．如圖是葉片的結構圖，下列描述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：17引用：1難度：0.6 -
7．下面不能看做一個生態(tài)系統的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：3難度：0.6 -
8．下列各項物質中，是光合作用的原料是（ ?。?/h2>
組卷：69引用：4難度：0.7 -
9．下列有關生物圈的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：16難度：0.5
二、非選擇題（共7大題，除特殊標注外，每空1分，共50分）
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31．“二十四節(jié)氣”是中國古人在漫長的勞作實踐中，結合植物的生長發(fā)育，加工、提煉而成的農耕社會的時間指南，體現了古人的生存智慧和生命哲學。請據圖分析植物的生命活動過程。
（1）谷雨時節(jié)氣溫轉暖，降雨量增多，適合播種，這一現象說明了種子萌發(fā)的條件是、。春播時，還需要通過耕和耙使土壤變得松軟，這是為了給種子的萌發(fā)提供。
（2）立春之后發(fā)新芽。葉芽中主要的組織為組織，在生長季節(jié)，環(huán)境條件適宜時，芽會逐步生長發(fā)育成相應的器官，其中（芽軸或芽原基）發(fā)育成莖。
（3）秋分前后是晚稻抽穗揚花期，揚花的意思就是水稻、小麥、高粱等作物開花時，柱頭伸出，花粉飛散。小麥或水稻經過傳粉和，子房中的才能發(fā)育成種子，發(fā)育成果皮。
（4）“立冬起白菜”，如圖表示現代化大棚內白菜在不同光照強度下光合作用效率影響的變化曲線。光照強度只有大于（填“A”或“B”或“C”）點，植物才能生長（指有機物積累）。請?zhí)岢霭撞嗽霎a的一條措施：。組卷：15引用：2難度：0.5 -
32．采摘后的獼猴桃若貯藏不當，容易腐爛，影響其營養(yǎng)價值。為解決這一問題，科研人員分別在1℃，5℃，10℃和16℃條件下貯藏獼猴桃，并測定果實的呼吸強度。果實的硬度變化可作為評價果實貯藏情況的指標，當獼猴桃軟化到一定程度則不適宜貯藏，因此停止測定，實驗結果如圖所示。
（1）獼猴桃貯藏不當會影響營養(yǎng)價值，這是因為獼猴桃細胞在貯藏過程中會進行呼吸作用，這個過程主要發(fā)生在細胞的（填細胞結構名稱）中，會消耗。因此，可以通過呼吸強度來衡量貯藏效果。
（2）本實驗探究了對獼猴桃呼吸強度的影響。選取大小均勻，成熟度相對一致的果實，體現了實驗設計的原則。每組選用30個獼猴桃的目的：。
（3）由實驗結果可知，℃最適宜于貯藏獼猴桃，判斷依據：。
（4）研究發(fā)現，呼吸作用還依賴于細胞內的多種活性物質才能順利進行，這些物質的活性越高，呼吸作用越旺盛。由此推測，為獼猴桃噴灑（填“促進”或“抑制”）這些物質活性的藥劑，可以進一步提高獼猴桃的貯藏效果。
（5）在貯藏獼猴桃的過程中，除上述方法外，還可以通過的方法來提高貯藏效果。組卷：45引用：4難度：0.5