人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《3.2 青春有格》2021年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．下列對(duì)“行己有恥”理解錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：96引用：23難度：0.7 -
2．因公交車急剎車，車上一名小學(xué)生手里的豆?jié){打翻在車廂的地板 上，他立刻拿出紙巾，蹲下來(lái)一遍遍地擦拭地上的豆?jié){，直到擦拭干凈。這名小學(xué)生的行為體現(xiàn)了（ ?。?/h2>
組卷：402引用：82難度：0.7 -
3．青春，我們敢想敢做，但青春并不意味著放縱，也要懂得選擇。下列有關(guān)“選擇”的說(shuō)法不正確的是（ ）
組卷：25引用：23難度：0.9 -
4．中國(guó)古話說(shuō)：人無(wú)恥，無(wú)自立。這句話是說(shuō)（ ?。?/h2>
組卷：99引用：41難度：0.9
二、材料分析題
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11．習(xí)近平同志曾在《從政雜談》一文中說(shuō)道：“高尚的氣節(jié)是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的品質(zhì)。沒有氣節(jié)，就沒有了脊梁骨?！边@種氣節(jié)，就是要從“行己有恥”做起，做好修身的根本工作。
（1）你是如何理解“行己有恥”的？
（2）從“行己有恥”做起，做好修身的根本工作。這要求我們應(yīng)該怎么做？組卷：25引用：7難度：0.6 -
12．閱讀材料，回答問題。
材料一 反腐大劇《人民的名義》人民的名義引發(fā)了人們對(duì)反腐的討論。里面的幾個(gè)貪官的行為受到人們的一致譴責(zé)。究其原因是這些貪官?zèng)]有氣節(jié)，丟失了“脊梁骨”。氣節(jié)，就是要從“行己有恥”做起，做好修身立本的工作，挺直自己的“脊梁骨”，為民為公，不貪不腐，無(wú)私奉獻(xiàn)，這樣才能得到人民的擁戴，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
材料二：校訓(xùn)是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)理念、治校精神的反映，也是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。我國(guó)許多大學(xué)的校訓(xùn)出自《禮記》，如廈門大學(xué)“自強(qiáng)不息，止于至善”；河南大學(xué)“明德新民，止于至善”；江南大學(xué)“篤學(xué)尚行，止于至善”；等等。
結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：
（1）“行己有恥”要求我們樹立底線意識(shí)。材料一中的貪官觸犯了什么底線？
（2）青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣做才能成為一個(gè)“行己有恥”的人？
（3）你認(rèn)為材料二中的那些學(xué)校的學(xué)生們應(yīng)該怎樣去踐行他們“止于至善”的校訓(xùn)？組卷：71引用：8難度：0.4