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2016-2017學年廣東省東莞市中堂星晨學校九年級(上)開學語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、(24分)

  • 1.根據(jù)課文默寫古詩文
    (1)
     
    ,暫憑杯酒長精神。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見見增》)
    (2)潭西南而望,
     
    ,
     
    。 (柳宗元《小石潭記》)
    (3)與君離別意,同是宦游人。
     
    ,
     
    。
    (4)無言獨上西樓,月如鉤。
     
    。(李煜《相見歡》)
    (5)默寫韓愈的《早春呈水部張十八員外》。
     
    ,
     
     
    ,
     

    組卷:0引用:1難度:0.9
  • 2.根據(jù)拼音寫漢字。
    (1)如果我能kuān shù
     
    人,體諒人--我都得感謝我的慈母。
    (2)是否可以從中móu qǔ
     
    什么利潤,要不要趁早出高價買下這個洞的專利權(quán)?
    (3)倘若說這是芝麻,不是臟東西,不等于罵中堂大人gū lòu guǎ wén
     
    ,沒有見識嗎?
    (4)清晨,我在情人的耳邊發(fā)出hǎi shì shān méng
     
    。

    組卷:3引用:1難度:0.9
  • 3.下列各句中加點的成語使用正確的一項是(  )

    組卷:133引用:3難度:0.9

二、(46分)

  • 9.閱讀下面文本,回答問題
    最小的星星也閃光      (1)潘小鋒是個寡言少語、性格內(nèi)向的學生,瘦削的臉上有著一雙透著憂郁卻又叛逆的眼睛。他總是喜歡一個人躲著看他的動漫書,偶爾也會在紙上涂鴉著什么,平時很少參與班集體的活動,與班上的其他同學也極少來往,似乎成了被人遺忘的人。
          (2)那天,我正在神采飛揚地講著課,學生都安靜地聽著。突然,原本安靜的教室卻被一聲竊笑攪起了層層波浪。我怒火中燒循聲望去,發(fā)現(xiàn)是潘小鋒的同桌張曉琴在笑。張曉琴發(fā)覺我盯著她,不好意思地低下了頭。
          (3)我鐵青著臉說:“張曉琴,你笑什么?”
          (4)張曉琴立馬站起來小聲說:“老師,他在畫你--”并用手指著潘小鋒課桌上的紙。
          (5)一下子,全班的目光齊刷刷地鎖定在我和他的身上,旁邊的幾個學生貓著身子偷看他的畫,也都偷笑起來。我一個箭步過去,一把搶過他的畫,圓睜著憤怒的雙眼,看著他在畫我上課的樣子,真是氣不打一處來!
          (6)“潘小鋒,你給我站到墻角去!”我用強硬的命令口吻叫嚷著。他耷拉著腦袋晃悠悠地走了過去?!吧险n不聽開小差也就算了,竟敢丑化老師,豈有此理!明天叫你家長來?!彼匀坏皖^不語,臉一下子紅到了脖子。那堂課是我與他頭一回交鋒,也是他進入我視線的開始。
          (7)放學后,拿著繳來的畫來到辦公室,教師應有的品行規(guī)范讓我平靜下來。細細端詳他的畫,覺得倒十分形象,有幾分趣味,心情也漸漸舒展開來。
          (8)第二天,我在辦公室靜等他和他家長的到來,可是一個上午都沒見人影。后來得知他因害怕告訴他父親實情而挨打,一個人躲進了網(wǎng)吧。知道這一切后我和他父親一起在一家網(wǎng)吧中找到了他,并把他帶回了家。
          (9)到他家天色已晚了,天邊零星地冒出幾顆閃著光亮的星星。他父親把我讓進家門,招呼我:“老師辛苦了!坐一坐,家里太小太亂,不好意思。”我笑笑便坐了下來,環(huán)視了一下房間。這是一間不到30平方米的低矮房,墻壁灰暗,搖擺的蛛絲零落地掛在屋角,一些舊式家具零亂地堆放在各處,上面隨意堆放著一些圖書報刊,看來已許久沒整理過了。
          (10)“老師別生氣,您喝茶!”我接過茶杯放到桌子上。
          (11)“你小子盡給我惹事,骨頭又癢了,想挨揍啊--”他父親說著就要打他,我連忙制止,“怎么又要打,不是和你說了嗎?別總是打孩子?!?br />      (12)“不是,這野小子自從我和他媽離婚后就沒人管,沒辦法。我也下崗了,一個人忙著照看書攤,難得有時間在家。他要是有空就到我書攤來幫我照看,喜歡看動漫書,沒事時也瞎畫,我看他有這興趣就給他報了個繪畫班。呵呵--老師,您瞧,這墻上的獎狀是他得的獎?!?br />      (13)我按他指的方向看去,這才注意到墻上貼著好幾張獎狀。他的書桌上也散落著一些他畫的漫畫,有各種可愛有趣的人物,惟妙惟肖。我順手拿起一張來看,這時他父親迅速地收拾起來,說道:“老師見笑了,小孩子瞎畫著玩,上不了臺面的。”
          (14)我笑道:“其實,你兒子挺有天賦的,畫的不錯,他畫我的那張我還留著呢,別說還蠻像?!?br />      (15)“對不起,老師!我不是有意畫您,我當時只是覺得您上課很有精神,所以不知不覺就畫了下來?!迸诵′h有點委屈地說道。
          (16)“潘小鋒,既然你有這方面的天賦就應好好培養(yǎng),如果有興趣,可以向這方面發(fā)展,創(chuàng)作出更好的動漫畫。”我還是用老師的本職口吻教育他,“以后要是有這樣的活動,希望你能發(fā)揮出你的特長哦,為班集體爭得榮譽!”
          (17)“我會的,沒問題?!彼姥詨颜Z地答應了。
          (18)我欣慰地點點頭,說:“好了,天也晚了,我也該走了?!闭f著便走了出來,他父親忙說道:“那我送送您吧!”“不用,我一個人走就行了。好好培養(yǎng)你兒子,他會有出息的?!?br />      (19)告別了他父子倆,我走在星光和街燈掩映的路上。我抬頭望著天空,繁星滿天,裝飾著靜謐的夜,忽然發(fā)現(xiàn)一顆微小的星星正閃著微弱的亮光。腦海里不禁浮現(xiàn)出潘小鋒天真可愛的神情,我沉思良久,覺得他就像天空中的那顆最小的星星,雖然小其實也一樣會發(fā)光。
    (1)分析選文的線索,然后用四字詞語將小說的主要情節(jié)補充完整。
    線索:我對潘曉鋒的
     
    為線索
    情節(jié):
     
    --星夜家訪--
     
    --
     

    (2)請用簡潔的語言寫出下面加點詞語表現(xiàn)了人物當時怎樣的心理。
    ①他仍然低頭不語,臉一下子紅到了脖子。
    ②“我會的,沒問題?!彼?bdo class="mathjye-underpoint2">豪言壯語地答應了。
    (3)請你談?wù)剬π≌f題目的理解。
    (4)請你結(jié)合文章的具體內(nèi)容,對文中的“我”進行評價。(至少兩點)

    組卷:2引用:1難度:0.7

三、作文(50分)

  • 10.在成長的過程中,我們的內(nèi)心深處常常會有很多想法,這些想法有時卻與自己的言行相矛盾;從來都很執(zhí)著,有時也想退縮;一直都漫不經(jīng)心,有時也想認真……堅強中有時也想痛哭一場;是非前有時也想正義一回……盡管不曾付諸行動,但這一切都是真情流露。
    請以“有時,我也想     ”為題,寫一篇文章。
    提示與要求:①根據(jù)自己所寫的內(nèi)容,將題目補充完整;
    ②文體不限(詩歌除外);
    ③文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分;
    ④抄襲是一種不良品行,相信你不會照搬別人的文章;否則會影響你的成績。
    ⑤字數(shù)600字以上。

    組卷:37引用:34難度:0.5
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