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2016-2017學(xué)年河北省衡水市冀州中學(xué)高二(上)開學(xué)語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(,每小題6分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    宋代家訓(xùn)的特點     家訓(xùn)指古代家族對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。宋代家訓(xùn)是家訓(xùn)發(fā)展史上的重要階段。從所搜集的資料來看,宋代的家訓(xùn),專著加上單篇計百余種,其數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了前代。這些家訓(xùn)根據(jù)纂述者的身份,可分為宋代帝王家訓(xùn)、宗室家訓(xùn)、士大夫家訓(xùn)、百姓家訓(xùn)等類型。宋代家訓(xùn)繼承了傳統(tǒng)家訓(xùn)的散文、詩歌、條規(guī)等體裁,又有發(fā)展,如《集事詩鑒》將散文與詩歌融合于一體。宋代家訓(xùn)體裁上的另一大發(fā)展則是輯錄體家訓(xùn)的大量出現(xiàn)。輯錄體家訓(xùn)就是將宋及宋前歷代的訓(xùn)家教子的成文文獻(xiàn)或者相關(guān)的家庭規(guī)范的活動匯集在一起,以歷史上的人、事為榜樣和范例教育子弟,如司馬光《家范》等。
          宋代家訓(xùn)的繁榮,與宋代社會 的發(fā)展變化有很大關(guān)系。宋代由以前的門閥政治時期轉(zhuǎn)變到官僚政治時代。選官以科舉為主,宋代長久不衰的世家大族已經(jīng)很少,貧富無定勢,甚至貧富易位的現(xiàn)象屢見不鮮。一些家族尤其是士宦家族積極地纂述家訓(xùn),以期通過道德教化、行為規(guī)范等,令其家庭成員修身、齊家,維持家族在競爭中的優(yōu)勢地位,達(dá)到興旺、繁榮的目的。
          宋代家訓(xùn)都有治生、制用的內(nèi)容。其中,治生方面,以葉夢得《石林治生家訓(xùn)要略》最為詳盡;制用方面,以陸九韶《居家制用》更為具體。宋人重視家庭治生,與宋代商品經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展有密切的關(guān)系,這也是維持大家族的正常運作所必備的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。此外,科舉也需要經(jīng)濟(jì)支持。宋代家訓(xùn)一方面提倡家庭治生,另一方面提倡辯證的節(jié) 儉,量入為出是其基本原則。宋人把儉樸當(dāng)做自家的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳,但對公益事業(yè),則主張盡力而為,不要吝惜財產(chǎn),如“鄉(xiāng)人有糾率錢物以造橋修路及打造渡航者,宜隨力助之”(袁采《袁氏世范》).宋代家訓(xùn)注重道德教育,倡導(dǎo)父慈、子孝、兄友、弟悌、夫正、婦順,即通過對家庭成員的言行舉止的規(guī)范,將儒家思想貫徹其中。除了道德教育外,宋代家訓(xùn)還重視參加科舉考試以入仕的教育及其他知識教育,以提高子孫的素質(zhì)。宋人家訓(xùn)中也涉及許多教育原則,其中教育貴早、寬嚴(yán)相濟(jì)這兩點對今天來說仍有借鑒意義。家族對子孫等家庭成員的道德要求和行為規(guī)范,首先建立在教育的基礎(chǔ)之上。當(dāng)好言相勸不能奏效時,家長便采取其他的懲罰方式,如庭訓(xùn)、笞、杖、役、經(jīng)濟(jì)懲罰、不承認(rèn)身份、告官、驅(qū)逐、移鄉(xiāng)等。
          家訓(xùn)的纂述,是為家族的興旺長久,所以一般不會違反朝廷的法律。有的宋代家訓(xùn)如范氏的《義莊規(guī)矩》及后續(xù)規(guī)矩還得到朝廷的許可與支持。家訓(xùn)、法律中都有儒家思想的滲入,受儒家思想的影響,家訓(xùn)在強(qiáng)調(diào)修身、齊家之后,仍然懷抱治國與平天下的崇高理想。家庭是社會的細(xì)胞,治天下也離不開家庭的修整、穩(wěn)定、繁榮。所以在禮、法社會之中,家訓(xùn)與法律有著千絲萬縷的聯(lián)系。但家訓(xùn)與法律的出發(fā)點和目的還是略有側(cè)重的,家訓(xùn)更側(cè)重家庭的發(fā)展,而法律則更關(guān)注社會的長治久安。
    (1)下列對宋代家訓(xùn)的特點的概括與分析,不正確的一項是
     

    A、數(shù)量眾多、種類繁多。宋代家訓(xùn)專著與單篇計百余種,是家訓(xùn)史上數(shù)量最多的,有帝王家訓(xùn)、宗室家訓(xùn)、士大夫家訓(xùn)、百姓家訓(xùn)等。
    B、注重家庭經(jīng)濟(jì)管理。治生、制用是宋代家訓(xùn)的主要內(nèi)容之一,葉夢得的《石林治生家訓(xùn)要略》與陸九韶的《居家制用》分別是其代表。
    C、注重家庭教育。宋代家訓(xùn)通過規(guī)范家庭成員的言行舉止,令其家庭成員修身、齊家,以倡導(dǎo)父慈、子孝、兄友、弟悌、夫正、婦順。
    D、與法律有相互依賴之處。宋代家訓(xùn)的內(nèi)容基本上都謹(jǐn)守法律的規(guī)定,支持法律;在禮、法社會之中,家訓(xùn)與法律有著千絲萬縷的聯(lián)系。
    (2)下列對原文內(nèi)容的理解,不正確的一項是
     

    A、宋代一些家族尤其是仕宦家族能夠順應(yīng)社會的發(fā)展變化,為了維持家族在競爭中的優(yōu)勢地位,積極地纂述家訓(xùn),家訓(xùn)因此而繁榮。
    B、宋代家訓(xùn)把儉樸當(dāng)做優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳,提倡辯證的節(jié)儉,以量入為出為基本原則,但對公益事業(yè)則要求盡力而為,不能吝惜財產(chǎn)。
    C、宋代家訓(xùn)重視道德教育,尤其重視科舉教育,以提高子孫素質(zhì)。家訓(xùn)中教育貴早、寬嚴(yán)相濟(jì)的教育原則對今天來說仍有借鑒意義。
    D、宋代家族對子孫等家庭成員的道德要求和行為規(guī)范建立在教育的基礎(chǔ)上,同時又采取肉體懲罰、經(jīng)濟(jì)懲罰、精神懲罰等懲罰方式。
    (3)下列對原文中作者觀點的概括,正確的一項是
     

    A、宋代家訓(xùn)是家訓(xùn)發(fā)展史上的重要階段,內(nèi)容豐富,涉及倫理道德、教育、經(jīng)濟(jì)、法律等方面,影響很大,有力地推動了儒學(xué)的發(fā)展。
    B、宋代家訓(xùn)適應(yīng)當(dāng)時商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的形勢,重視治生、制用,以維持大家族正常運作所必備的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),對科舉進(jìn)行經(jīng)濟(jì)支持。
    C、宋代家訓(xùn)的篡述雖然主觀上只是為了維護(hù)家族的繁榮、興旺,局限于家族的利益,但在客觀上對治國平天下有著一定的積極意義。
    D、宋代家訓(xùn)著眼于教導(dǎo)子孫立身處世、持家治業(yè),法律是為了維護(hù)社會的長治久安,宋代家訓(xùn)與法律的出發(fā)點和目的因此迥然不同。

    組卷:9引用:1難度:0.9

二、古代詩文閱讀(27分)

  • 2.文言文閱讀
    閱讀下面的文言文,完成下列各題。
          羅亨信,用實,東莞人。永樂二年進(jìn)士。仁宗嗣位,始召入為御史。監(jiān)通州倉儲,巡按畿內(nèi)。英宗即位之三月,擢右僉都御史,練兵平?jīng)?、西寧。正統(tǒng)二年,蔣貴討阿臺、朵兒只伯,亨信參其軍務(wù)。至魚兒海,貴等以芻餉不繼,留十日引還。亨信讓之曰:“公等受國厚恩,敢臨敵退縮耶?死法孰與死敵?”貴不從。亨信上章言貴逗遛狀。帝以其章示監(jiān)督尚書王驥等。明年進(jìn)兵,大破之。亨信以參贊功,進(jìn)秩一等。父喪歸葬。還朝,改命巡撫宣府、大同。參將石亨請簡大同民三之一為軍,亨信奏止之。十年進(jìn)右副都御史,巡撫如故。時遣官度二鎮(zhèn)軍田,一軍八十畝外,悉征稅五升。亨信言:“文皇帝時,詔邊軍盡力墾田,毋征稅,陛下復(fù)申命之,今奈何忽為此舉?塞上諸軍,防邊勞苦,無他生業(yè),惟事田作。每歲自冬徂春迎送瓦剌使臣三月始得就田七月又復(fù)刈草八月以后修治關(guān)塞計一歲中曾無休暇。況邊地磽瘠,霜早收薄,若更征稅,則民不復(fù)耕,必致竄逸。計臣但務(wù)積粟,不知人心不固,雖有粟,將誰與守?”帝納其言而止。初,亨信嘗奏言:“也先專候釁端,以圖入寇。宜預(yù)于直北要害,增置城衛(wèi)為備。不然,恐貽大患?!北孔h,寢不行。及土木之變,人情洶懼。有議棄宣府城者,官吏軍民紛然爭出。亨信仗劍坐城下,令曰:“出城者斬!”又誓諸將為朝廷死守,人心始定。也先挾上皇至城南,傳命啟門。亨信登城語曰:“奉命守城,不敢擅啟?!币蚕儒已惨?。赤城、雕鶚、懷來、永寧、保安諸守將棄城遁,并按其罪。當(dāng)是時,車駕既北,寇騎日薄城下,關(guān)門左右皆戰(zhàn)場。亨信與總兵楊洪以孤城當(dāng)其沖,外御強(qiáng)寇,內(nèi)屏京師。洪既入衛(wèi),又與朱謙共守,勞績甚著。景帝即位,進(jìn)左副都御史。明年,年七十有四矣,乞致仕。許之。歸八年,卒于家。
    (節(jié)選自《明史羅亨信傳》)
    (1)對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
     

    A.每歲/自冬徂春迎送瓦剌/使臣三月始得就田/七月又復(fù)/刈草八月/以后修治關(guān)塞計一歲/中曾無休暇
    B.每歲/自冬徂春迎送瓦剌/使臣三月始/得就田七月/又復(fù)刈草八月以后/修治關(guān)塞計一歲/中曾無休暇
    C.每歲自冬徂春/迎送瓦剌使臣/三月始得就田/七月又復(fù)刈草/八月以后/修治關(guān)塞/計一歲中曾無休暇
    D.每歲自冬徂春/迎送瓦剌使臣/三月始得就田/七月又復(fù)/刈草八月/以后修治關(guān)塞計一歲/中曾無休暇
    (2)下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是
     

    A.進(jìn)士,中國古代科舉制度中,通過朝廷最后一級考試者,稱為進(jìn)士。古代科舉考試按照等級次序先后分為院試、會試、鄉(xiāng)試、殿試。
    B.字:是古人成年時所取,通常和名有意義上的聯(lián)系,也便于他人稱呼。對平輩或尊輩稱字出于禮貌和尊敬。
    C.嗣位、即位:特指皇帝登上皇位,表示此意思的詞還有登基、踐阼等等。
    D.致仕:古代官員正常退休,古人還常用致事、致政、休致等名稱,蓋指官員辭職歸家。
    (3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是
     

    A.朝廷派蔣貴出兵征討,羅亨信參與其中,蔣貴等人借故在魚兒海逗留十天后返回,羅亨信很是不滿,上奏章說明情況。后來繼續(xù)進(jìn)兵,終于大破敵軍,羅亨信也因此晉級一等。
    B.皇上派遣官員測量軍田,規(guī)定一軍八十畝以外都要征稅五升,羅亨信援引先例,反對采取這一舉措,并提出如果辛苦勞作、收入微薄而不堪賦稅,人民就會放棄耕種選擇逃逸。
    C.為防備也先入侵,羅亨信提議在正北要塞增置城衛(wèi),兵部雖然不很贊同,但還是接受了他的意見。為保衛(wèi)宣府城,他持劍坐在城下,即使太上皇受到挾持,他都未曾打開城門。
    D.?dāng)橙吮R城下,形勢非常危急,亨信與總兵楊洪因為孤城處在交通要道,外御強(qiáng)敵,內(nèi)保京城,浴血奮戰(zhàn),盡職盡責(zé)。景帝即位時,他雖已七十三歲,還是被晉升為左副都御史。
    (4)把文言文閱讀材料中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。
    ①亨信讓之曰:“公等受國厚恩,敢臨敵退縮耶?死法孰與死敵?”
    ②計臣但務(wù)積粟,不知人心不固,雖有粟,將誰與守?

    組卷:9引用:1難度:0.9
  • 3.古代詩歌閱讀
    閱讀下面這首唐詩,完成下列各題。
    夏日南亭懷辛大
    孟浩然
    山光忽西落,池月漸東上。
    散發(fā)①乘夕涼,開軒②臥閑敞。
    荷風(fēng)送香氣,竹露滴清響。
    欲取鳴琴彈,恨無知音賞。
    感此懷故人,終宵勞夢想。
    【注】①散發(fā):將束發(fā)從頭頂上放下。②開軒:開窗。
    (1)“荷風(fēng)送香氣,竹露滴清響”兩句景物描寫有是特色?請簡要分析。
    (2)全詩抒發(fā)了詩人哪些情感?請簡要分析。

    組卷:12引用:2難度:0.9
  • 4.古文默寫及美文默寫
    (1)
     
     
    ,序八州而朝同列,百有余年矣。
    (2)
     
    。師者,
     
    。
    (3)彼與彼年相若也,道相似也,
     
    ,
     
    。
    (4)
     
     
    ,其險也如此。
    (5)
     
    ,
     
    ,銀瓶乍破水漿迸。

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 5.文本類閱讀
    《錢學(xué)森傳》序
    【美】張純?nèi)?br />
          1914年,錢家舉家從杭州搬遷至北京。耳濡目染京城恢宏雄偉的宮殿高墻,絢爛奪目的奇珍異寶,不可避免地在他心中打下以北京為傲的烙印,這種驕傲與他的自信合二為一,成為影響他終生人格的一部分。
          錢學(xué)森在北京第二實驗小學(xué)度過了幾年愉快的時光。在同班同學(xué)的記憶中,錢學(xué)森是個極為聰穎的小男孩,疊的紙飛機(jī)比誰飛得都快都高?!八B得非常精細(xì),讓機(jī)身嚴(yán)格對稱,折痕又光又平。這樣,當(dāng)紙飛機(jī)擲出時,就可以很穩(wěn)定地飛很遠(yuǎn),”多年以后,錢學(xué)森的朋友張維這樣回憶道,“盡管年紀(jì)還小,但他做事已經(jīng)習(xí)慣于周密思索……”
          1929年秋天,錢學(xué)森直奔上海交通大學(xué)?!爱?dāng)時,錢學(xué)森以身為班級上成績最好的學(xué)生而聞名。”一位校友回憶道,“我們都知道他的成績,他總是第一。”他很少說話,也很少和別人一起做功課??瓷先?,他所要的只是獨處和沉默--一個可以安安靜靜思考與做自己的事的環(huán)境。
          1935年,錢學(xué)森遠(yuǎn)赴美國麻省理工學(xué)院就讀。他的學(xué)習(xí)成績依然保持著自幼一貫的優(yōu)異出眾,但是,麻省理工學(xué)院所重視的除了考試和開創(chuàng)新理論,還有動手實踐的能力。而在這一點上,錢學(xué)森就全然無助了。很明顯,實驗室操作令錢學(xué)森心生畏懼,而在車間工作則令他疲憊萬分。與麻省理工學(xué)院一樣擁有類似項目的學(xué)校只有加州理工學(xué)院,非常重要的是,在加州理工學(xué)院主持古根海姆航空實驗室的馮?卡門以秉承德國式的理論思辨?zhèn)鹘y(tǒng)而著稱。這里強(qiáng)調(diào)的是紙和筆,而不是動手實踐的經(jīng)驗。1934年,錢學(xué)森轉(zhuǎn)投航空學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)巨擘馮?卡門門下,在加州理工學(xué)院攻讀研究生課程。這里,也成為錢學(xué)森通往一個輝煌燦爛的職業(yè)生涯的起點。第一學(xué)年,他收集了可能找到的全世界所有與航空學(xué)有關(guān)的研究資料,系統(tǒng)性地加以閱讀。他每天花在讀文獻(xiàn)上的時間平均超過10小時。
          馮?卡門曾在自傳中寫到:“錢學(xué)森雖然不過是一個年輕的學(xué)生,但在解決一些相當(dāng)難的問題時,他卻幫助我理清了不少思路。”錢學(xué)森來到加州理工學(xué)院之時,正是馮?卡門和其他一些學(xué)者攜手開創(chuàng)理論天體物理學(xué)新紀(jì)元的關(guān)鍵時刻,天時地利令錢學(xué)森得以參與到這個創(chuàng)造過程中。
          1944年,已經(jīng)博士畢業(yè)的錢學(xué)森為空軍和海軍軍官講授特殊課程。錢學(xué)森會用細(xì)小而工工整整的板書將整塊黑板逐漸填滿,“沒有擦寫涂改,也不會更改哪怕是一個符號?!表f伯斯特?羅伯茨回憶道,“他總能正好在一堂課結(jié)束前給出正確的答案。”
          在課堂上,錢學(xué)森的評語切中要害但又非常冷酷。有一次,一個學(xué)生舉手發(fā)問道:“我不明白第二塊黑板上的第三個等式?!卞X學(xué)森根本就不予回答。另一位學(xué)生問道:“喂,你不回答他的問題嗎?”錢學(xué)森只是說道:“那是個事實陳述,不是一個問題?!绷硪淮危幻麑W(xué)生問道,錢學(xué)森剛剛提出的方法是否“萬無一失”。錢學(xué)森冷冷地瞪了他一眼,然后刻薄地答道:“只有傻子才需要萬無一失的方法?!?br />“學(xué)生們都害怕他的嚴(yán)厲古板,他看上去就像個中國皇帝?!睗h斯?利普回憶道。
          然而,錢學(xué)森卻對那些他認(rèn)為智力上有潛質(zhì)的人毫不吝惜自己的時間和精力。錢學(xué)森不耐煩的根源來自那些他認(rèn)為不合格的學(xué)生?!霸阱X學(xué)森眼中,愚蠢就是最大的犯罪?!卞X學(xué)森的朋友安德魯指出。
          1955年9月17日,錢學(xué)森沖破重重阻撓,毅然回到中國,中國的空間研究開始高速發(fā)展。只要看一眼中國20世紀(jì)50年代之后航空航天事業(yè)的發(fā)展速度和提升幅度,就會明白錢學(xué)森的領(lǐng)軍地位到底有多么重要。中國科技協(xié)會副會長莊逢甘說:“錢學(xué)森從無到有地開創(chuàng)了中國的火箭事業(yè)?!?991年10月,中國政府將中國科學(xué)家的最高榮譽(yù)--國家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家的稱號頒與錢學(xué)森。
    (選自張純?nèi)纭缎Q絲--錢學(xué)森傳》有刪改)
    【相關(guān)鏈接】
          ①純?nèi)鐚?dǎo)師庫里頓的一個朋友蘇珊是一家出版社的圖書編輯,她在1990年的一次學(xué)術(shù)會議上聽到錢學(xué)森的故事后,覺得他的生平頗有可寫之處。純?nèi)缯f,因為她的中國背景和科學(xué)寫作能力,庫里頓把她推薦給蘇珊。
    在北京時,純?nèi)缬袡C(jī)會采訪了錢學(xué)森的秘書以及一些政府高官和軍方人士,開始他們以為純?nèi)鐣凑账麄兊南敕ㄗ珜戇@本傳記,然而,純?nèi)缜宄叵蛩麄儽硎?,她必須收集到所有的資料,整理出來,然后從實描述。
    (張盈盈《張純?nèi)?-無法忘卻歷史的女子》)
          ②關(guān)于錢學(xué)森留美那20年中發(fā)生的事,資料并不匱乏:在美國政府和大學(xué)的檔案、公開出版物和學(xué)術(shù)雜志中,可以找到大量文獻(xiàn)記錄。美國國家檔案館也能找到大量有關(guān)他的文件。錢學(xué)森在美國的同事和學(xué)生都很愿意提供關(guān)于他的口頭歷史記錄。錢學(xué)森回國后,也有大量關(guān)于他的新聞報道。
    (張純?nèi)纭跺X學(xué)森傳?序》)
    (1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検?!--BA-->
     

    A.在北京生活的15年,對錢學(xué)森影響巨大。無論恢宏雄偉的宮殿高強(qiáng),還是絢爛奪目的奇珍異寶,都深深影響著錢學(xué)森,形成了他驕傲與自信的雙重人格。
    B.對自己厭惡的學(xué)生嚴(yán)厲古板,對自己欣賞的學(xué)生則毫無保留地付出。錢學(xué)森截然相反的態(tài)度引起了一些學(xué)生的不滿,有人刻薄地稱呼他為“中國的皇帝”。
    C.錢學(xué)森獲得國家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家的稱號當(dāng)之無愧。中國火箭事業(yè)的從無到有,中國航空航天事業(yè)的快速發(fā)展,都說明了他對中國科學(xué)的巨大貢獻(xiàn)。
    D.美籍華人張春如聽到錢學(xué)森的故事后,深深地被他吸引,于是決定利用自己的中國背景和科學(xué)寫作能力書寫傳記來記錄他的傳奇。
    E.關(guān)于錢學(xué)森的資料,無論是留美期間的,還是回國以后的,都可以通過許多途徑找到;他在美國的同事和學(xué)生也都愿意提供口頭歷史記錄。
    (2)錢學(xué)森在求學(xué)期間的治學(xué)精神主要表現(xiàn)在哪些方面?請結(jié)合材料簡要分析。
    (3)有人說,《錢學(xué)森傳》是迄今為止關(guān)于錢學(xué)森的最客觀公允的一部傳記。作者本人也說要“從實描述”。本文是從哪些方面表現(xiàn)出客觀公允的?請簡要分析。
    (4)除了自身的治學(xué)精神外,你認(rèn)為錢學(xué)森能通往“輝煌燦爛的職業(yè)生涯”的原因還有哪些?請結(jié)合材料說明。

    組卷:9引用:1難度:0.7

表達(dá)題

  • 16.仔細(xì)觀察漫畫《剛出殼的雞》,然后說明漫畫的畫面內(nèi)容及寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過80字。

    組卷:12引用:6難度:0.5
  • 17.閱讀下面的“物語”,寫一篇不少于800字的作文。
          曇花:人們都說我美麗,是因為我的生命短暫嗎?
          荊棘:人們都討厭我,可是玫瑰不也有刺嗎?
          菊花:就是枯萎了,我的花瓣也不會凋零。
          爆米花:如果沒有了壓力,我才懶得開花呢!
          請選擇一個角度,寫一篇文章,題目自擬,立意自定,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍,不得抄襲,不得套作。

    組卷:7引用:2難度:0.5
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