新人教版九年級(jí)上冊(cè)《4.2 水的凈化》2018年同步練習(xí)卷（12）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題（共12小題）
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1．自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化，下列凈化程度最高的是（ ?。?/h2>
組卷：620引用：26難度：0.9 -
2．黃河是我們的母親河，化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)經(jīng)過調(diào)查和收集資料得知，可以通過①化學(xué)沉降（用少量明礬）②殺菌消毒（用氯氣）③自然沉降 ④過濾等幾個(gè)步驟對(duì)黃河水進(jìn)行凈化．請(qǐng)選擇合理的操作順序（ ?。?/h2>
組卷：265引用：17難度：0.9 -
3．下列方法可用于除去污水中可溶性有色物質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：213引用：5難度：0.7 -
4．水的凈化過程中，常用來除去異味的是（ ?。?/h2>
組卷：157引用：2難度：0.7 -
5．如圖是簡易凈水器，其中同時(shí)具有過濾與吸附作用的是（ ?。?/h2>組卷：272引用：8難度：0.9 -
6．下列關(guān)于過濾實(shí)驗(yàn)操作說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：207引用：7難度：0.9
三．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）
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17．小明同學(xué)去旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按如圖1流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。
請(qǐng)回答下列問題：
（1）水后加入明礬的作用是。
（2）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其性，除去水樣中的色素和異味。
（3）在制取蒸餾水的過程中，在清水中加入消毒劑，其作用是。
（4）在這個(gè)流程中凈化程度最高的是
（5）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用來區(qū)分硬水和軟水。生活中如何軟化硬水。
（6）某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜止一會(huì)兒后，采用如圖2所示裝置過濾，請(qǐng)問：
①明礬的作用是；此裝置還缺少一種儀器，該儀器的名稱是其作用是；
②操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是：（寫一點(diǎn)）。
③過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是：（寫一點(diǎn)）
④改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于得到了純水。你認(rèn)為他的說法是：（填正確或錯(cuò)誤） 理由是，若需要制取純水，還需要采用的方法是。組卷：946引用：8難度：0.5
四．解答題（共1小題）
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18．為了探究“水的凈化”過程，我縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組從繞盈河中取了水樣，觀察到：水樣渾濁，懸浮有固體小顆粒，散發(fā)出淡淡的魚腥味?，F(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，加入明礬的目的，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行（填操作名稱），除去水樣中固體小顆粒，再向水樣中加入活性炭，利用其性除去水樣中的顏色和異味。
（2）這樣得到的自來水是硬水還是軟水？請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)。（簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）。
（3）水體污染的主要來源有、工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染；保護(hù)水環(huán)境，珍愛水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們生活中的大量污水應(yīng)和排放。組卷：18引用：2難度：0.5