人教版(2019)必修2《6.4 協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成》2021年同步練習(xí)卷(1)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1.下列關(guān)于共同進(jìn)化和生物多樣性形成的相關(guān)說(shuō)法中正確的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:8難度:0.9 -
2.下列幾項(xiàng)現(xiàn)代進(jìn)化論觀點(diǎn)中屬于對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)進(jìn)行豐富和發(fā)展的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:6難度:0.9 -
3.下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:52引用:12難度:0.9 -
4.生物多樣性的形成經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷程,以下敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:12引用:3難度:0.8 -
5.下列選項(xiàng)不支持共同進(jìn)化觀點(diǎn)的是( ?。?/h2>
組卷:9引用:1難度:0.5
二、解答題
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14.根據(jù)以下資料回答問(wèn)題:我國(guó)的四川、甘肅等地,在海拔2000m~4000m的高山中生活著珍稀動(dòng)物大熊貓,據(jù)統(tǒng)計(jì),目前野生大熊貓僅存800只左右。而2008年5月12日四川汶川大地震又使大熊貓的生存環(huán)境變得更加惡劣。
(1)造成大熊貓瀕危的因素很多,如食物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,繁殖力
(2)從生物多樣性的角度看,如果大熊貓滅絕,就意味著該物種所擁有的全部
(3)有的學(xué)者提出,通過(guò)克隆技術(shù)大量繁殖大熊貓,然后再將它們送回野生環(huán)境以增加其種群數(shù)目。從遺傳多樣性的角度分析,這樣做的最大弊端是組卷:4引用:1難度:0.8 -
15.從不同角度看,生物具有多樣性的原因不同:
(1)從分子水平看,性狀具有多樣性的直接原因是
(2)從變異的來(lái)源看,生物性狀具有多樣性主要是由于
(3)從進(jìn)化角度看,生物性狀多樣性是由于
(4)從生物與環(huán)境的角度看,生物的多樣性表現(xiàn)為組卷:6引用:2難度:0.8