2023-2024學(xué)年河南省焦作市沁陽市六年級（上）期中語文試卷

一、寫字和識字（12分）

• 1．根據(jù)拼音寫出對應(yīng)的漢字。
  

  抵yù	衣jīn	澎pài
  抱yuàn	日kòu	疲juàn
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 2．給下面加點字標注漢語拼音。
  

  沮   喪	豪邁	綴   滿
  凜   冽	蔗   糖	頹   然
  組卷：0引用：1難度：0.5

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二、詞語積累與運用（10分）

• 3．補全成語，每空填一個字。
  

  粉身   骨	別出心	技高一
  居高   下	波濤洶	全神   注
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 4．分辨句子中括號里的詞語，在你認為恰當(dāng)?shù)脑~語下面劃上橫線。
  （1）這幅畫清新（幽雅 淡雅）

   

   的風(fēng)格，贏得了在場所有人的贊譽。
  （2）老班長雖然瘦得只剩皮包骨頭，但是還一直用飽滿的情緒（鼓舞 鼓勵） 

   

  著我們。
  （3）在天安門前（璀璨 燦爛）

   

   的華燈下，我想起了這位親愛的戰(zhàn)友。
  （4）一棵高大的白楊樹如一個哨兵（挺立 聳立）

   

   在路的兩旁。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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三、句子運用（12分）

• 11．閱讀文段，回答問題。
  鯊魚是海洋系統(tǒng)的“整容師”??①鯊魚是海洋中的龐然大物，也是食肉類的兇猛魚類，號稱“海中狼”?？墒牵罱毁N上了“整容師”的標簽，因為它可以改變海洋中很多魚的眼睛和尾鰭的尺寸。聽到這些，你是否感到十分驚訝呢？
  ??②原來，在海洋系統(tǒng)中，許多小魚都有著較大的眼睛和有力的尾鰭，幫助它們及時發(fā)現(xiàn)并快速躲避鯊魚的攻擊和吞食。尤其在鯊魚出沒捕食的低光環(huán)境下更加如此：一定尺寸的尾鰭可以保證魚類突然加速游動，以此來遠離鯊魚的追捕。但是，在2018年1月，西澳大利亞大學(xué)等研究機構(gòu)人員的最新研究發(fā)現(xiàn)，近年來由于人類對鯊魚的大量捕殺，導(dǎo)致多種鯊魚瀕臨滅絕。鯊魚數(shù)量的減少，使得其他魚類的生存得到了暫時的和平安穩(wěn)，導(dǎo)致它們的形態(tài)也正在發(fā)生明顯的改變，如：眼睛變小，尾鰭變小。因此，鯊魚就成了海洋系統(tǒng)里的“整容師”。
  ??③研究人員對澳大利亞西北海域羅利沙洲和斯科特礁兩個珊瑚礁系統(tǒng)中7種不同的魚類專門進行了對比分析。這兩個珊瑚礁有著相似的自然環(huán)境，但不同的是，羅利沙洲禁止捕魚，鯊魚數(shù)量比較穩(wěn)定，而斯科特礁允許對鯊魚進行商業(yè)捕撈，且已經(jīng)持續(xù)了一百多年。研究人員分別在兩個珊瑚礁海域進行了采樣捕撈，并測量出了所捕撈魚的體長、體寬、眼部和尾鰭大小。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，與羅沙洲的魚類相比，斯科特礁同種魚類的眼睛尺寸小46%，尾尺寸小4%。
  ??④研究人員解釋說，人類捕撈鯊魚使其數(shù)量減少，會造成一系列生態(tài)后果，小魚的眼睛及尾鰭尺寸等發(fā)生變化僅僅是一個方面，其實，鯊魚數(shù)量的減少還在悄悄地影響著其他海洋生態(tài)系統(tǒng)。
  ??⑤首先，鯊魚數(shù)量的大幅度減少，那些體弱多病，基因突變導(dǎo)致畸形的魚，就不會及時被消滅，進化過程中的優(yōu)勝劣汰也不能更好地延續(xù)下去。那些沒有被吃掉的弱魚，病魚就會一直繁殖下去，直到基因退化，這不利于種群的健康發(fā)展，對整個海洋生物多樣性，優(yōu)化性將是一個致命打擊。
  ??⑥其次，鯊魚數(shù)量的大幅度減少，將使海洋生態(tài)環(huán)境無法正常維持，水質(zhì)環(huán)境會進一步惡化。因為，鯊魚是海洋系統(tǒng)名副其實的“清道夫”。它可以通過清理腐爛的大型海洋動物尸體，來凈化海洋生態(tài)環(huán)境。
  ??⑦由此看來，鯊魚在保持海洋生態(tài)系統(tǒng)平街中扮演了至關(guān)重要的角色，稱它為海洋系統(tǒng)的“整容師”一點兒也不過分。
  （1）在文中找出能概括全文中心意思的句子，用“          ”劃出來。
  （2）第③段中劃線句子運用了

   

  和

   

  的說明方法，作用是為了

   

  。
  （3）“其實，鯊魚數(shù)量的減少還在悄悄地影響著其他海洋生態(tài)系統(tǒng)。”為什么用“悄悄”一詞？

   

  
  （4）鯊魚在保持海洋生態(tài)系統(tǒng)平衡中發(fā)揮了哪些方面的作用？

   
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 12．作文。
  ??人生百味，快樂無窮。不論是追逐夢想，外出旅行，還是贈人玫瑰，誠信待人，生活中的點點滴滴共同創(chuàng)造了我們的美好生活。你是否思考過，到底是什么影響著你的生活，什么使你的生活更美好呢？是運動，是集郵，是種花，還是一個好的創(chuàng)意。請寫作之前想一想，然后用心寫下來，讓它成為你歷史長河中美麗的浪花！
  ??要求：先補全題目，再開始寫作。500字左右，事件具體、結(jié)構(gòu)完整、語句通順、有真情實感，字體端正；不得出現(xiàn)真實的學(xué)校名和人名。
  ??題目：_____讓生活更美好
  組卷：1引用：1難度：0.5

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