2019-2020學(xué)年河南省安陽(yáng)市湯陰縣三年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)。（57分）

• 1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
  

  lú yá	zī shì	dài jià	xīn shǎng	jiā jié
  bǎo cún	lì shǐ	fēn fāng	sū xǐng	mò shēng
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 2．用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音并用另一讀音組詞。
  螞蚱 mà  

   

  mǎ

   

  
  朝鮮 xiān

   

  xiǎn

   

  
  不禁 jìn

   

  jīn

   
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 3．選字組詞。
  驗(yàn)   檢     

   

  查       實(shí)

   

  
  縣   且    

   

  城       并

   

  
  拂   佛      仿

   

       吹

   

  
  何  阿       如

   

      

   

  拉伯
  組卷：3引用：2難度：0.9

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四、閱讀。（12分）

• 10．蘇州園林（節(jié)選）
        ①蘇州園林據(jù)說(shuō)有一百多處，我到過(guò)的不過(guò)十多處。其他地方的園林我也到過(guò)一些。倘若要我說(shuō)說(shuō)總的印象，我覺(jué)得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。因此，誰(shuí)

   

  要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林

   

  不該錯(cuò)過(guò)。
        ②設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同?？墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)美同點(diǎn)，例如設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者

   

  站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前

   

  一幅完美的圖畫(huà)。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹(shù)木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次?？傊?，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫(huà)圖中”的美感，而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來(lái)到園林里，沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在圍畫(huà)中”的。
        ③我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好像故意避免似的。這是為什么？我想，用圖畫(huà)來(lái)比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫(huà)，不是美術(shù)畫(huà)，而園林是美術(shù)畫(huà)，美術(shù)畫(huà)要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。
        ④蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。梁和柱子以及門(mén)窗欄桿大多漆廣漆。那是不刺眼的顏色。墻壁白色。有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水磨方磚，淡灰色和白色相村。屋瓦和檐漏一律淡灰色。這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺(jué)?；ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié)，更顯得各種花明艷照眼。
  （有刪改）（1）把關(guān)聯(lián)詞“無(wú)論……總是……；如果……就……”恰當(dāng)?shù)靥钊胛闹械臋M線上。
  （2）設(shè)計(jì)者和匠師們?yōu)榱俗屘K州園林達(dá)到“如在圖畫(huà)中”的美感，他們講究

   

  的布局，講究

   

  的配合，講究

   

  的映襯，講究

   

  的層次。
  （3）對(duì)于蘇州園林絕不講究對(duì)稱，作者是怎樣想的？
  

   

  
  （4）蘇州園林與北京的園林有什么不同？

   

  
  （5）這篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

   
  組卷：1引用：1難度：0.8

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五、作文。（20分）.

• 11．作文。
        看，花兒在悄悄地綻放。聽(tīng)，蝴蝶在竊竊私語(yǔ)。聞，香氣彌滿田野……原來(lái)自然界是如此奇妙呀！在自然界中，你留心觀察過(guò)什么？又有什么新的發(fā)現(xiàn)呢？動(dòng)手寫(xiě)一篇習(xí)作來(lái)告訴大家你的發(fā)現(xiàn)吧。
  要求：把發(fā)現(xiàn)的過(guò)程寫(xiě)清楚，題目自擬。
  組卷：1引用：1難度：0.3

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