人教版（2019）必修1《1.2 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》2023年同步練習(xí)卷（15）
發(fā)布：2024/7/13 8:0:9
一、選擇題
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1．用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí)，下列操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：175引用：50難度：0.7 -
2．當(dāng)你開(kāi)始用低倍物鏡觀察自制的裝片時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動(dòng)裝片，異物并不動(dòng)，轉(zhuǎn)換高倍物鏡后，異物仍在。這異物可能在（ ?。?/h2>
組卷：38引用：42難度：0.9 -
3．下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：70難度：0.9 -
4．用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來(lái)觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時(shí)，物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最少（ ）
組卷：22引用：3難度：0.6 -
5．下列概念依次與圖中a、b、c、d相對(duì)應(yīng)的一組是（ ）
組卷：77引用：15難度：0.9
二、解答題
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14．如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）最有可能屬于病毒的是，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是：。
（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是：。
（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是，能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠浜校?!--BA-->。
（4）圖中屬于單細(xì)胞的原生生物。組卷：4引用：2難度：0.6 -
15．幽門(mén)螺桿菌是引起胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍等疾病的“罪魁禍?zhǔn)住保鐖D是幽門(mén)螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)回答：
（1）幽門(mén)螺桿菌與酵母菌比較，二者共有的結(jié)構(gòu)是（填序號(hào)）；二者的主要區(qū)別在于幽門(mén)螺桿菌．病毒區(qū)別于幽門(mén)螺桿菌的是．病毒（填“屬于”或“不屬于”）生物，（填“有”或“無(wú)”）生命現(xiàn)象．
（2）沃倫和馬歇爾用高倍顯微鏡觀察慢性胃炎活體標(biāo)本時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了某種細(xì)菌，而且這種細(xì)菌總是出現(xiàn)在慢性胃炎標(biāo)本中，而在正常的胃竇黏膜中則無(wú)這種細(xì)菌．他們根據(jù)這一現(xiàn)象，提出了關(guān)于慢性胃炎病因的假設(shè)．該假設(shè)最可能是．
（3）為了進(jìn)一步探究幽門(mén)螺桿菌生長(zhǎng)繁殖的因素，某研究性學(xué)習(xí)小組在培養(yǎng)該菌過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了在某種細(xì)菌（簡(jiǎn)稱(chēng)W菌）的周?chē)?，幽門(mén)螺桿菌的生長(zhǎng)繁殖受到抑制．他們把W菌接種在專(zhuān)門(mén)的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，一段時(shí)間后，除去W菌，在此培養(yǎng)基上再培養(yǎng)幽門(mén)螺桿菌，結(jié)果是幽門(mén)螺桿菌仍然不能正常生長(zhǎng)繁殖．
①據(jù)材料分析，研究小組的同學(xué)對(duì)“造成W菌周?chē)挠拈T(mén)螺桿菌不能生長(zhǎng)繁殖”的原因的最可能假設(shè)是．
②試參照上述材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證①中的假設(shè)．
A．方法步驟：
a.制備培養(yǎng)基：取兩個(gè)培養(yǎng)皿，按相同的營(yíng)養(yǎng)成分配制成甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)基．
b.設(shè)置對(duì)照：．
c.接種幽門(mén)螺桿菌：．
d.培養(yǎng)觀察：．
B．實(shí)驗(yàn)結(jié)果：．組卷：29引用：5難度：0.3