2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)八年級(jí)（下）期末物理試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求）

• 1．按照人們探索微觀世界形成的認(rèn)識(shí)，下列微觀粒子空間尺度最小的是（　?。?/h2>

  A．夸克

  B．原子

  C．原子核

  D．分子
  組卷：14引用：1難度：0.9

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• 2．下列實(shí)例中，為了減小壓強(qiáng)的是（　?。?/h2>

  A． 如圖，挖掘機(jī)的鏟斗很尖利

  B． 如圖，篆刻刀的刀口很鋒利

  C． 如圖，用很細(xì)的鋼絲切肥皂

  D． 如圖，火車軌道鋪在枕木上
  組卷：25引用：1難度：0.5

  解析

• 3．如圖所示，是同學(xué)們參加墊球比賽的場(chǎng)景。在排球上升過程中，若受到的力全部消失，排球?qū)ⅲā　。?/h2>

  A．做勻速直線運(yùn)動(dòng)	B．仍保持靜止?fàn)顟B(tài)
  C．做加速向上運(yùn)動(dòng)	D．做減速向上運(yùn)動(dòng)
  組卷：35引用：1難度：0.9

  解析

• 4．2022年在北京舉行了第24屆冬奧會(huì)，如圖是各項(xiàng)目比賽的瞬間，其中一定不處于平衡狀態(tài)的是（　?。?/h2>

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：29引用：1難度：0.8

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• 5．如圖所示，用一根木棒撬動(dòng)沉重的石塊時(shí)，木棒可視為杠桿。下列各圖能正確表示其工作原理的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：100引用：1難度：0.7

  解析

• 6．如圖所示的滑輪組，以下方法中能提高其機(jī)械效率的是（　?。?/h2>

  A．減小定滑輪的重力	B．增大被提升物體的高度
  C．增大動(dòng)滑輪的重力	D．增大被提升物體的重力
  組卷：109引用：1難度：0.7

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• 7．下列運(yùn)動(dòng)中，關(guān)于做功的描述正確的是（　?。?/h2>

  A． 踢出去的足球在地面上滾動(dòng)的過程中，腳對(duì)足球做了功

  B． 跳水運(yùn)動(dòng)員在空中加速下落的過程中，所受重力做了功

  C． 男運(yùn)動(dòng)員舉起同伴后水平勻速滑行時(shí)，對(duì)女運(yùn)動(dòng)員做功

  D． 當(dāng)舉重運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉在空中不動(dòng)時(shí)，手對(duì)杠鈴做了功
  組卷：30引用：1難度：0.7

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• 8．九如山風(fēng)景區(qū)是泉城七十二名泉的發(fā)源地之一，被譽(yù)為“泉城新八景”之一的“九如聽瀑”也在其中，如圖所示。在水流加速下落的過程中（　　）

  A．動(dòng)能增大，重力勢(shì)能不變

  B．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小

  C．動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大

  D．動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小
  組卷：52引用：1難度：0.8

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• 9．如圖所示，甲、乙兩名工人將相同重物從一樓搬到三樓，所用時(shí)間不同。關(guān)于工人對(duì)重物做功，以下說法正確的是（　　）

  A．工人甲做功多，做功快

  B．工人乙做功多，做功快

  C．兩人做功相同，工人甲做功快

  D．兩人做功相同，工人乙做功快
  組卷：87引用：1難度：0.8

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三、非選擇題（本大題共12小題，共60分）.

• 26．如圖（1）所示，小強(qiáng)用兩種方式挑著同一物體行走時(shí)感受不同。于是他想用實(shí)驗(yàn)探究：在杠桿平衡的情況下，動(dòng)力臂和阻力一定時(shí)，動(dòng)力和阻力臂的關(guān)系。
  
  

  動(dòng)力F1/N	動(dòng)力臂l1/m	阻力F2/N	阻力臂l2/m
  0.75	0.2	1.5	0.1
  1.5	0.2	1.5	0.2
  3	0.2	1.5	0.4

  （1）圖甲中杠桿靜止，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向

  側(cè)調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置達(dá)到平衡，這樣做可以方便

  的測(cè)量。
  （2）杠桿調(diào)水平平衡后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示，保持杠桿右側(cè)鉤碼的個(gè)數(shù)不變，通過改變鉤碼懸掛位置來改變阻力臂大小，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)讀出左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)所測(cè)動(dòng)力示數(shù)，將數(shù)據(jù)記錄在表格中。分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：在杠桿平衡的情況下，

  。
  （3）如圖丙所示，在A位置掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，在B位置掛了2個(gè)鉤碼?，F(xiàn)將彈簧測(cè)力計(jì)從D方向移到C方向，在此過程中杠桿始終在水平位置保持平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)

  （選填“變大”“變小”或“不變”），原因是：

  。
  （4）小強(qiáng)想利用所學(xué)知識(shí)測(cè)量均質(zhì)杠桿所受重力，將平衡螺母、杠桿支點(diǎn)調(diào)至如圖丁所示位置，在杠桿左側(cè)掛上一個(gè)重為0.5N的鉤碼時(shí)，杠桿恰好在水平位置平衡，則杠桿所受重力為

  N。
  組卷：45引用：1難度：0.5

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• 27．在“探究影響動(dòng)能大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，如圖a、b、c所示，讓質(zhì)量為m、2m的兩個(gè)小球分別從斜面同一高度由靜止?jié)L下，小球撞擊放在水平木板上的木塊，使木塊滑動(dòng)，虛線位置為木塊滑動(dòng)一段距離后停止的位置。
  （1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察

  反映小球動(dòng)能的大小，這種物理研究方法被稱為轉(zhuǎn)換法。下面的探究實(shí)驗(yàn)中也采用轉(zhuǎn)換法的有

  （填序號(hào)）。
  A.探究浮力與液體密度的關(guān)系時(shí)，需要控制物體排開液體體積相同
  B.探究同一直線上二力的合成時(shí)，通過使橡皮筋伸長(zhǎng)量相同，用合力替代分力
  C.探究液體壓強(qiáng)影響因素時(shí)，通過觀察U形管兩側(cè)液面高度差比較液體壓強(qiáng)大小
  （2）比較

  兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，可以探究小球的動(dòng)能與速度的關(guān)系，這里的速度是指小球從斜面上由靜止?jié)L下與木塊碰撞時(shí)

  的速度。
  A.小球碰撞前
  B.小球碰撞后
  C.木塊碰撞前
  D.木塊碰撩后
  （3）通過實(shí)驗(yàn)得到小球的動(dòng)能與速度關(guān)系的結(jié)論為

  。
  組卷：66引用：2難度：0.5

  解析