2023-2024學(xué)年四川省成都外國語學(xué)校高二（上）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（37分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        材料一：
        這是十月的一天早晨，秋高氣爽，太陽還沒有升到頭頂，毛主席率領(lǐng)部隊進(jìn)入?yún)瞧疰?zhèn)一帶的山頭陣地。我們一縱隊四大隊擔(dān)負(fù)著迂回敵人左側(cè)的任務(wù)，一路上只見兄弟部隊也都進(jìn)入各自的伏擊陣地。
        8時整，我們在川道左側(cè)的山溝里埋伏得都有些急了，這時突然見前方川道里冒起一團(tuán)團(tuán)塵土，我與大隊長黃開湘同志各自拿起望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)一看，嗬，果真馬大胡子的騎兵來了，一隊接著一隊，還真不少。
        戰(zhàn)士們在一旁手里握著槍，眼睛緊盯著川里，從他們的神情可以看出，此刻誰都心里癢癢的，恨不得一下?lián)溥^去，將敵人徹底消滅。但是，這次是聯(lián)合行動，必須聽從統(tǒng)一指揮。我知道，現(xiàn)在兩邊山溝里，數(shù)百挺輕、重機(jī)槍都等著他們，只要一聲令下，便可見到萬馬奔騰、千軍雷霆之勢。這時，我習(xí)慣地轉(zhuǎn)過頭去，看看后邊陣地。
        突然“啪！”山谷里響起了清脆的槍聲。
        剎時間，兩邊山溝里的輕、重武器一齊吼叫起來，兩廂伏兵一齊殺了出來。敵人此時才知道進(jìn)了我們的伏擊圈，但已經(jīng)晚了。我們一個迅猛突擊，把走在前面的那個團(tuán)打了個七零八落。受驚的馬狂奔亂跳，敵人無法控制坐騎，紛紛從馬背上跌落下來。有的腿還掛在蹬里，硬給馬拖著跑了。敵人后邊的三個騎兵團(tuán)，陣勢還沒有擺定，一家伙就給他們自己的敗騎沖散了。真是人喊馬嘶，不打自垮。我們就這樣輕輕松松地消滅了敵人一個騎兵團(tuán)，打垮了敵人三個騎兵團(tuán)。在繳獲的文件中，我們看到了蔣介石的密電，電報稱：
        “……紅軍長途行軍，疲憊不堪，企圖進(jìn)入陜北會合劉志丹，命令你部騎兵前往堵截，相機(jī)包圍，予以殲滅?！?br />      誰知道，這就是我們長征中的最后一仗?。∵@一仗，宣告了一年來蔣介石“追剿”計劃的徹底破產(chǎn)。
  （摘編自楊成武《長征勝利萬歲》）      材料二：
  （二）      “永豐戰(zhàn)役帶突擊組，夜間上城，奪取敵人碉堡兩個，繳機(jī)槍兩挺，打退敵人數(shù)次反撲，堅持到天明。我軍進(jìn)城消滅了敵人。”
        這是立功證書對張富清1948年11月參加永豐戰(zhàn)役的記載。
        發(fā)生在陜西蒲城的永豐之戰(zhàn)，是配合淮海戰(zhàn)役的一次重要戰(zhàn)役。戰(zhàn)況異常慘烈，“一夜之間換了八個連長”。
        對那場艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，95歲的張富清仍歷歷在目。
        張富清所在的連是永豐戰(zhàn)役突擊連。張富清又是突擊連的突擊班成員。27日夜，他和兩名戰(zhàn)友匍匐前進(jìn)，扒著墻磚縫隙攀。上城墻的張富清第一個跳下城墻，與圍上來的敵人激戰(zhàn)。
        “我一轉(zhuǎn)身，看見敵人將我圍住了，就端起沖鋒槍掃射，一下子打死七八個。”張富清說，交火的時候，他感覺到自己的頭被猛砸了一下，消滅眼前的敵人后，手一摸，發(fā)現(xiàn)滿臉都是血。原來，子彈擦著頭頂飛過，把一塊頭皮掀了起來……
        “打死七八個敵人后，我逼近碉堡，用刺刀在城墻底下刨了個洞，把我?guī)У陌祟w手榴彈和一個炸藥包碼在一起，拉著了手榴彈，炸毀了碉堡……”
  （六）      在張富清簡陋的家中，珍藏著一個打滿了補(bǔ)丁的搪瓷缸。
        一面是熠熠生輝的天安門、展翅飛翔的和平鴿，一面寫著：贈給英勇的中國人民解放軍——保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)和平。孫玉蘭說，這是丈夫最心愛的物件。
        從1954年起，這個搪瓷缸就是張富清生活的一部分。如今，補(bǔ)了又補(bǔ)，不能再用，張富清就把它認(rèn)真保存了起來。
        20世紀(jì)80年代初，張富清一家搬到現(xiàn)在仍居住的建行宿舍。30多年過去，樓上樓下、左鄰右舍都已翻修一新，老兩口的家還是老樣子。
        斑駁的墻壁，褪色的家具……雖然樸素，這個家整潔而充滿生氣。陽臺上整齊地養(yǎng)著一排綠植，像是一隊整裝待發(fā)的戰(zhàn)士。
        面色紅潤，聲音洪亮，精神矍鑠——我們面前的張富清，仿佛不是一位90多歲的老人。近幾年，他仍然堅持自己下樓買菜，有時還下廚給老伴炒幾個菜。透過窗戶，常常聽到他爽朗的笑聲……
        1985年離休后，張富清一直保持著讀書看報的習(xí)慣。他特別愛看《半月談》。
        臥室的寫字臺上，一本2016年版的《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》，被他翻閱得封皮泛白。
        第110頁的一段文字旁，做著標(biāo)記——
        “要不斷改造主觀世界、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)品格陶冶，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為官，始終做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。”
        這不正是共產(chǎn)黨員張富清一生的寫照嗎？
  （九）      3月2日，部隊派員專程到來鳳，探望老戰(zhàn)士張富清。
        是夜，平素內(nèi)斂沉默的兒子張健全抑制不住內(nèi)心激動。眼含熱淚，他寫下深情的記錄——
        部隊來人了
        老兵心中掀起波瀾
        面對軍裝上的軍徽
        老兵用一條獨(dú)腿堅強(qiáng)站立
        緩緩舉起右手
        莊嚴(yán)地行上軍禮
        ……
  （摘編自唐衛(wèi)彬、楊依軍、譚元斌《英雄無言——95歲老黨員張富清的本色人生》）      材料三：
        2019年3月22日，習(xí)近平總書記在羅馬會見意大利眾議長菲科時談到，我愿意做到一個“無我”的狀態(tài)，為中國的發(fā)展奉獻(xiàn)自己。“我將無我，不負(fù)人民”，八個字底蘊(yùn)深厚，意涵豐厚，值得深究。
        王國維在《人間詞話》中提出“有我之境”和“無我之境”兩種境界，“有我”與“無我”，可以用來品評詩詞境界，也可以作為衡量做人境界的標(biāo)準(zhǔn)。
        先秦儒家有關(guān)于“無我”的論述。《論語?子罕》中記載：“子絕四：毋意、毋必、毋固、毋我?！狈▌t天地，成為一個頂天立地的大人，這是儒家修身的目的。天地最大的德行是“無私”，正如《禮記?孔子閑居》所云：“天無私覆，地?zé)o私載，日月無私照”“士而懷居，不足以為士矣”，不能只想著自己的一己私利，在修為上要“大其心”“志于道”。詩圣杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”，范仲淹的“不以物喜，不以己悲”“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，體現(xiàn)的就是典型的儒家“無我”思想。
        “我將無我，不負(fù)人民”，是大公無私、樂于奉獻(xiàn)，更是習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的“心中有民、一切為民”。中國共產(chǎn)黨人把自己完全融入到為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興之中，把滿腔激情完全投入到以人民為中心的發(fā)展中去，“我”已化在滾滾時代大潮之中?！按缴交€漫時，她在叢中笑?！边@既是“有我”的姿態(tài)，也是“無我”的境界。
  （摘編自肖偉光《“我將無我，不負(fù)人民”：共產(chǎn)黨人最高人生境界》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．材料一中習(xí)慣性轉(zhuǎn)頭看陣地的細(xì)節(jié)顯示了“我”長期戰(zhàn)斗生活養(yǎng)成的謹(jǐn)慎性格。
  B．材料一引用蔣介石密電從正面寫出長征的艱難，突出了吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗的重要性。
  C．材料二通過援引史料、人物口述等形式來記敘永豐戰(zhàn)役，符合新聞報道真實(shí)性的特點(diǎn)。
  D．材料三引用《禮記?孔子閑居》中的話，是為了說明天地之間最大的德行是“無私”。
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，不正確的一項是

   

  
  A．材料一中使用“嗬”“誰知道”“最后一仗啊”等具有口語色彩語句，符合回憶錄的語言特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的感情色彩。
  B．材料二寫張健全記錄張富清行軍禮之事，表現(xiàn)出老戰(zhàn)士對黨和部隊的忠誠，也表達(dá)出兒子張健全對父親的深情與敬意。
  C．材料三在傳統(tǒng)文化的視野下闡釋“無我”，論述“我將無我，不負(fù)人民”八個字的深厚底蘊(yùn)，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)。
  D．材料三引經(jīng)據(jù)典，兼論古今，論述了“有我”與“無我”可以作為衡量做人境界標(biāo)準(zhǔn)的觀點(diǎn)，分析透辟，體現(xiàn)出新聞評論的特點(diǎn)。
  （3）下列事例，不能體現(xiàn)材料三畫線處“無我”的一項是

   

  
  A．甲午海戰(zhàn)中，鄧世昌在彈盡糧絕的危急時刻毅然指揮自己的戰(zhàn)艦狠狠地撞向敵艦。
  B．縣委書記焦裕祿，投身蘭考，心裝人民，不畏困難，矢志鎖住風(fēng)沙，制服洪水。
  C．百團(tuán)大戰(zhàn)期間，聶榮臻元帥打破敵我界限，救助撫育日本小女孩，后轉(zhuǎn)交其親屬。
  D．面對突發(fā)的疫情，無數(shù)白衣天使成為逆行者，用實(shí)際行動守護(hù)人民的健康和幸福。
  （4）請簡要概括材料三的論述特點(diǎn)。
  （5）《英雄無言——95歲老黨員張富清的本色人生》獲得第三十屆中國新聞獎優(yōu)秀人物通訊一等獎，假如你是評委，會給出哪些獲獎理由？請結(jié)合節(jié)選內(nèi)容，簡要分析。
  組卷：1引用：4難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀II（共1小題，17分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        文本一：
  足跡
  王愿堅      拐過那道掛滿冰柱的斷崖，大雪山的山頂就在眼前了。
        就在這時候，山背后突然騰起了雪霧，冷風(fēng)推送著濃黑的烏云疾速飛來，吹起的積雪，夾著大片雪花，劈頭蓋臉地打下來。遠(yuǎn)處的山峰，近處的斷崖里，前面隊伍剛踩出來的路又模糊不清了。
        指導(dǎo)員曾昭良深深吸了口氣，攙著病號又吃力地向前走去。
        路，越來越難走了。曾昭良覺得自己的腦袋仿佛漲大了幾倍，眼前迸散起一串串金星。
        兩腿好像被積雪吸住了，足有千斤重，每挪一步都要積攢渾身的力氣。特別難耐的是胸口，好像塞進(jìn)了大團(tuán)棉花，透不出氣來，心跳得“砰砰”響，似乎一張口那顆熱乎乎的心就會一下子從口里跳出來。這時候，要是能夠坐下來歇歇該有多好；可是不行。山頂空氣稀薄，在身體衰弱又極度疲勞的情況下，只要一坐下，就再也起不來了。
        被攙扶著的病號倚在曾昭良的肩膀上，喘了幾口粗氣，仰起臉，乞求到：“同志……把……把我扔下……你……”
        “瞎說！”曾昭良生氣地打斷了他的話，像是為了回答，他加快了腳步。
        一步，兩步……盡管走得很慢，雪路卻終于一尺一尺地移到身后去了。約莫經(jīng)過了一個多小時的奮斗，兩個紅軍戰(zhàn)士終于走完了這段艱難的路。
        可就在這一瞬間，曾昭良被眼前的景象驚住了，只見在這不大的雪坪上，東一個、西一個地坐著好幾個紅軍戰(zhàn)士——他們已精疲力竭了。
        曾昭良的心像被揪了一把，又緊又疼，他忙扶著病號站好，指著下山的路，囑咐幾句；然后踉蹌地向一個坐著的戰(zhàn)士走去，但已經(jīng)遲了——那個同志的胸口已經(jīng)和胸前的手榴彈一樣冰冷。他把手榴彈袋取下來掛在肩上，又挪向旁邊一個年青的司號員?？墒牵驮谒麆倓傋プ⌒∷咎枂T肩膀的時候，那個被他扶上山來的病號卻噗地坐下了。
        曾昭良焦急地跺了跺腳：“怎么辦？”
        像是回答他的問話似的，一只手伸了過來，挽住了小司號員的另一只胳膊。
        曾昭良抹去眼角上的雪水，定睛看了看來人。這人穿一身普通的紅軍單軍衣，只是面容有些特別：連鬢的胡須上掛著冰碴，堆著白雪，濃眉上沾滿了雪花，看上去簡直是神話里的老人。那雙眼睛，那么和善、親切又充滿智慧——這是一雙熟悉的眼睛，可是到底在哪里見過，曾昭良卻想不起來了。
        那人深深地喘息著，顯然也在積攢著力氣。過了一小會兒，才點(diǎn)頭示意：“來！使勁！”
        兩人一齊用力，把小司號員攙了起來。
        那人愛撫地?fù)P起袖子，撣了撣司號員臉上、頭上的積雪，然后轉(zhuǎn)身，向著山頂上的人們說道：“同志們，革命，需要我們往前走哇！”
        聲音不高，卻有震撼人心的力量，頓時，坐下來的人們一齊向這人望過來，那一雙雙眼睛里都閃出興奮和喜悅的光彩。人們低聲傳告著什么，有的在努力站起來，有的已經(jīng)在別人的幫助下站了起來。人們肩起了槍，挽起了臂膀，結(jié)成了一條人的長鏈，緩緩地向著山下移動了。
        一個警衛(wèi)員模樣的人，扶著一個炊事員來到那人身邊，低聲說：“走吧，您身體不好。”那人輕輕拂去警衛(wèi)員的手，沒有應(yīng)聲。他默默地望望山后，又望望曾昭良。突然，他把一只手搭到曾昭良的肩頭上，問道：
        “是黨員嗎？”
        “是?！痹蚜蓟卮?。
        “累了吧？”
        曾昭良望著那雙親切的眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
        “是啊，困難！”那人深深地喘了口氣，“可是，要是不困難，要你，要我，要我們這些共產(chǎn)黨員干什么？”他手撫胸前，喘息了幾下，又向曾昭良靠近了些，壓低的聲音里透著關(guān)切，“同志！——你看見了，這里需要留下一個人。”
        “是，需要?！痹蚜紤?yīng)了聲，思索著這話里的意思。
        那人伸手摸了摸曾昭良身上的衣服，然后摸著自己身上，又打量著周圍的人。曾昭良明白了：他大概是想給我找一點(diǎn)御寒的東西。
        但是警衛(wèi)員連忙打開皮包，把紙和鉛筆遞過來。
        那人笑了笑，拿起鉛筆，向著手上哈了口熱氣，然后飛快地寫著：“不要停下，繼續(xù)前進(jìn)！”曾昭良完全明白了自己的任務(wù)。他莊嚴(yán)地立正，問道：“這命令……”那人微微一笑，在命令的后面簽上了三個大字。曾昭良看著這個所有紅軍戰(zhàn)士都衷心敬愛的名字，渾身的血液都熱起來了。
        “是！周副主席！”曾昭良激動地接過命令，舉手敬禮，并且莊嚴(yán)地復(fù)誦著：“不要停下，繼續(xù)前進(jìn)！”
        “同志！”周副主席點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我們走的路，還很長很長。這路上，有各種各樣的關(guān)口，共產(chǎn)黨員就要出現(xiàn)在這些關(guān)口上！”他緊緊地握住了曾昭良的手，“好，你帶走一批之后，把任務(wù)交給下一個同志。”
        說罷，他攙起了小司號員，向前走去。走了幾步，他又回過頭來，關(guān)切地囑咐道：“同志記住！千萬不能停下啊！”
        風(fēng)雪更緊了。
        曾昭良緊握著命令，深情地望著長征部隊走去的方向。只見敬愛的周副主席，攙扶著戰(zhàn)士，迎著迷茫的風(fēng)雪，在大步走著，走著……
        在他的身后，在這千年積雪的雪山上，留下了一長串深深的腳印。
  （有刪改）      文本二：
        九時許，隊伍浩浩蕩蕩地沿著河旁的小路，向夾金山麓進(jìn)發(fā)了。來到山下，氣溫驟降，腳下的路凍得梆硬，木棍著地發(fā)出“咯咯”的響聲。我們一鼓作氣，爬上山腰。山風(fēng)卷著雪花，漫天飛舞。單薄的軍衣，抵擋不住風(fēng)雪的吹打，臉上、身上象被無數(shù)把尖刀刮著。我們渾身哆嗦，牙齒打戰(zhàn)，就是把所有能披的東西都披在身上，也無濟(jì)于事。越往上爬，空氣越稀薄，呼吸越困難。人們頭暈腿酸，一步一停，一步一喘。這時候，要是有誰停步坐下，就會永遠(yuǎn)起不來。因此，每人都拼盡全身力氣，互相攙扶著，同殘酷無情的大自然搏斗。
  節(jié)選自《楊成武回憶錄》（1）下列對文章相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

   

  
  A．小說開篇用“突然”“急速”“劈頭蓋臉”等急驟的筆觸描寫了惡劣的自然環(huán)境，旨在暗示社會環(huán)境的殘酷性。
  B．“揪”“緊”“疼”三個動詞筆墨集中，既體現(xiàn)了曾昭良對惡劣環(huán)境的敏感性，更生動形象表現(xiàn)了同呼吸、共命運(yùn)的戰(zhàn)友情。
  C．文中各種各樣的關(guān)口，指的是革命道路上眾多的關(guān)鍵之處，尤其是小說中故事發(fā)生地——大雪山頂?shù)难┢骸?br />D．從思索“這里需要留下一個人”的意思到完全明白自己的任務(wù)，曾昭良的共產(chǎn)黨員形象愈發(fā)鮮明清晰起來。
  （2）下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．“攙起了小司號員，向前走去”、再次叮囑曾昭良不要停下，運(yùn)用動作、語言描寫，便周副主席的形象更加豐滿。
  B．病號“仰起臉，乞求”運(yùn)用動作和語言描寫，再現(xiàn)了戰(zhàn)士們極度衰弱、生命垂危的情形，更是自我犧牲精神的寫照。
  C．小說通過描寫周副主席的眼睛“那么和善、親切又充滿智慧”，表現(xiàn)出周副主席睿智又平易近人的形象特點(diǎn)。
  D．“走了幾步，他又回過頭來”這一細(xì)節(jié)體現(xiàn)了命令的重要性，也暗示出周副主席擔(dān)心曾昭良無法完成艱巨的任務(wù)。
  （3）“不要停下”這句話在文本一中多次出現(xiàn)，結(jié)合文本分析這句話在文中的含義與作用。
  （4）這兩個內(nèi)容相近的文本文體不同，因而相應(yīng)的藝術(shù)表現(xiàn)方式也有差異。請分析兩篇文本的文體及其藝術(shù)表現(xiàn)方式的不同之處。
  組卷：4引用：3難度：0.5

  解析

（二）語言文字運(yùn)用II（共1小題，7分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        數(shù)十年來，我喝過不少茶，北平的雙窨、天津的大葉、西湖的龍井、六安的瓜片、四川的沱茶、云南的普洱、洞庭山的君山茶、武夷山的巖茶，甚至不登大雅之堂的茶葉梗與滿天星隨壺凈的高末兒，都嘗試過。茶是中國人的飲料，口干解渴，惟茶是尚。北人早起，路上相逢，輒問訊“喝茶未？”。茶是開門七件事之一，乃人生 a必需品。
        孩提時，屋里有一把大茶壺， b坐在一個有棉襯墊的藤箱里，相當(dāng)保溫，要喝茶自己斟。我們用的是綠豆碗，粗糙耐用，當(dāng)然和宋瓷不能比，和江西瓷不能比，和洋瓷也不能比，可是有一股樸實(shí)敦厚的風(fēng)貌，我很懷念。銀托白瓷小蓋碗是祖父專用的，我們看著并不羨慕?？茨切⌒〉囊槐K，兩口就喝光了，泡兩三回就換茶葉，多麻煩。如今蓋碗很少見了，我們此地見到的蓋碗，多半是近年來本地制造的 c“萬壽無疆”的那種樣式，瓷厚了一些；日本制的蓋碗，樣式微有不同。近有人回大陸，順便探視我的舊居，帶來了我多年前天天使用的一只瓷蓋碗，原是十二套，只剩此一套了，碗沿還有一點(diǎn)磕損，睹此舊物，勾起往日心情，不禁黯然。蓋碗究竟是最好的茶具。
        茶之濃釅勝者莫過于功夫茶?！冻奔物L(fēng)月記》說功夫茶要細(xì)炭初沸連壺帶碗潑澆，斟而細(xì)呷之，氣味芳烈。數(shù)巡之后，又如嚼橄欖，舌根微澀，好像越喝越渴，欲罷不能。喝 d功夫茶，要有 e工夫，細(xì)呷細(xì)品，如今的社會里誰有那么多的 f功夫？紅泥小火爐哪里去找？細(xì)呷細(xì)品的心境哪里去找？喝茶，喝好茶，往事如煙。
  （1）閱讀以上文段，下列各項中表述正確的一項是

   

  
  A．a(chǎn)處“必需”可替換為“必須”，更能體現(xiàn)“茶”在事理和情理上的必要。
  B．b處“坐在一個有棉襯墊的藤箱里”運(yùn)用擬人手法把茶壺人格化，使不具備人的動作感情的“壺”具有了樸實(shí)的情感。
  C．c處“萬壽無疆”引號作用為標(biāo)示文章中出現(xiàn)的新名詞。
  D．d處“功夫茶”可替換為“工夫茶”，而e、f處“工夫”與“功夫”兩詞則不適合替換。
  （2）文中畫波浪線的句子可以改寫成“我很懷念我們粗糙耐用的綠豆碗，它當(dāng)然比不上宋瓷、江西瓷和洋瓷，可是有一股樸實(shí)敦厚的風(fēng)貌”。從語義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？
  組卷：2引用：2難度：0.5

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四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        古希臘哲學(xué)家赫拉克利特曾說：“競爭是一切事物的源流與主宰。”生物學(xué)家達(dá)爾文也曾這樣描述自然界：“物競天擇，適者生存?！钡兜赖陆?jīng)》有云：“圣人之道，為而不爭。”又言：“水利萬物而不爭?！?br />      “爭與不爭”，這是一個值得我們思考的話題，請聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，寫一篇議論文。
        要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
  組卷：4引用：2難度：0.5

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