2019年廣東省廣州市黃岡中學(xué)廣州實(shí)驗(yàn)小學(xué)小升初語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、根據(jù)下面的要求完成各小題.(60分)
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1.下列加點(diǎn)字的讀音,與所給注音全都相同的一組是( )
A.模mó 模范 模樣 模仿 模本 B.蒙méng 蒙頭 蒙騙 蒙混 蒙昧 C.禁jìn 禁令 禁錮 禁忌 禁受 D.盡jǐn 盡管 盡先 盡量 盡快 組卷:39引用:2難度:0.7 -
2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( ?。?/h2>
A.津津樂(lè)道 意味深長(zhǎng) 飽經(jīng)風(fēng)霜 別出心栽 B.囫圇吞棗 勿勿忙忙 準(zhǔn)備就序 因材施教 C.重山峻嶺 漫不經(jīng)心 煩燥不安 震耳欲聾 D.竊竊私語(yǔ) 恍然大悟 張冠李戴 流連忘返 組卷:99引用:4難度:0.8 -
3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ?。?/h2>
A.葉老師和藹地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你要注意保護(hù)視力?。 ?/label> B.婷婷和梅梅是好朋友,放學(xué)后,她經(jīng)常到她家做作業(yè)。 C.廣州的秋天是一年中最美的季節(jié)。 D.在“六一”聯(lián)歡會(huì)上,班長(zhǎng)演唱了動(dòng)聽(tīng)的歌曲和優(yōu)美的舞蹈。 組卷:72引用:1難度:0.8 -
4.和“兒童急走追黃蝶”中的“走”字意思相同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.走親戚 B.奔走相告 C.走投無(wú)路 D.走味兒 組卷:53引用:4難度:0.7
語(yǔ)言運(yùn)用題(共2小題,滿分24分)
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11.在橫線里填上恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)名句。
古往今來(lái),面對(duì)如梭的歲月,我們的先輩觸景生情,感慨萬(wàn)千。漢樂(lè)府民歌《長(zhǎng)歌行》有“組卷:33引用:1難度:0.7
三、閱讀題(共1小題,滿分40分)
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12.閱讀理解。
朋友 ①小兒今年四年級(jí),每天放學(xué)后都忙著呼朋喚友、打打鬧鬧、互換各類卡片;周末還要組織同學(xué)們搞小隊(duì)活動(dòng),上興趣班,看上去忙得很。( ?。┬瞧谔煜掠?,搞不成活動(dòng),沒(méi)有小朋友來(lái),他( ?。?huì)拉開(kāi)窗戶朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上,花芯里積著一小彎盈盈淺水,他就在作文里馬馬虎虎地寫(xiě)道:“雨濺在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道:“兒子,太夸張了吧?!?br /> ②10多歲的男孩,心思都在玩上,教會(huì)他細(xì)細(xì)觀察人和事,不是件簡(jiǎn)單的事。現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女,嬰幼兒時(shí)期,( ?。┠挲g小,( ?。┲灰o他們吃飽、穿暖,健健康康的就行了。長(zhǎng)成小小少年,就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的,并不是每時(shí)每刻都懂得孩子的心的,以為只要把孩子所有的空閑時(shí)間都利用起來(lái),就能使孩子充實(shí)、快樂(lè)。其實(shí),小小少年在空閑時(shí)間里,最想要的是朋友的友誼。
③記得兒子上幼兒園時(shí),一天傍晚,從外面玩回來(lái),滿頭汗,花貓臉,渾身上下泥跡斑斑,手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝,說(shuō)是阿婆朋友送的。我沒(méi)大留意他的話,隨手拿了只玻璃杯裝了點(diǎn)水遞給他,讓他自己擺弄。
④過(guò)了幾天,兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹(shù)枝。一進(jìn)門就對(duì)我說(shuō):“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,媽媽,你也吃一個(gè)?!蔽铱粗瑔?wèn):“阿婆朋友到底是誰(shuí)呀?”
⑤兒子說(shuō):“上次我和小朋友們?cè)诎⑵偶彝饷嫱?,周寒生鼻子出血了,阿婆給他止了血。
⑥阿婆還說(shuō),下次,我們有困難就找她,她是我們的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的兒,一點(diǎn)點(diǎn)大的人,就在外面交了老太太朋友了。
⑦后來(lái),我們搬家了,兒子也上一年級(jí)了。一天放學(xué)回家,兒子脖子上掛了一只紅絨線編的小網(wǎng)袋,里面是一只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結(jié)結(jié)巴巴,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我才聽(tīng)清了這只鴨蛋的來(lái)歷。原來(lái)__________.我真的好感動(dòng),為這一老一少純真的感情。
(1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
留意
(2)給本文第1、2自然段的括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
(3)根據(jù)自己的觀察和體驗(yàn),修改“兒子”在作文中馬馬虎虎寫(xiě)的那句話。
原來(lái)的句子:雨濺在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……
改后的句子:
(4)根據(jù)提示,補(bǔ)充文章最后一自然段留下的空白。(提示:這一天可能是什么日子?是誰(shuí)給“兒子”送的鴨蛋?)
(5)本文為了表現(xiàn)阿婆和兒子純真的友誼,依次寫(xiě)了哪3件事?(概括每件事,不超過(guò)15個(gè)字)
①
②
③
(6)你覺(jué)得在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,除了“吃飽、穿暖,健健康康”外,還需要什么?
(7)讀了本文,你有什么感想?請(qǐng)寫(xiě)出最想說(shuō)的話。組卷:67引用:1難度:0.4