2016-2017學年湖北省宜昌一中高二（上）開學生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共45分，1-25小題每題1分，26-35小題每題2分）
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1．細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列有關細胞的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.9 -
2．下列關于構(gòu)成細胞的化學元素、大量元素和微量元素的敘述中，不正確的是（ ）
組卷：53引用：9難度：0.9 -
3．下列有關生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：6難度：0.9 -
4．下列有關實驗課題與相應方法的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：83難度：0.9 -
5．下列有關真核生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是（ ）
組卷：63引用：25難度：0.9 -
6．如圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，關于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述，正確的是（ ?。?br />
組卷：7引用：1難度：0.9 -
7．下列關于植物細胞質(zhì)壁分離實驗的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：3難度：0.7 -
8．如圖表示生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式，下列對生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是（ ）
組卷：164引用：39難度：0.9 -
9．正常人體內(nèi)的激素、酶、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)均具有特定的生物活性，這四類物質(zhì)都是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：7難度：0.9 -
10．如圖表示某種酶在不同處理條件（a、b、c）下催化某反應物的量和反應時間的關系，以下關于此圖的解讀，正確的是（ ?。?/h2>組卷：232引用：91難度：0.7 -
11．ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物，下列有關ATP的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.7 -
12．如圖表示人體細胞內(nèi)某些代謝過程，下列敘述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：40引用：8難度：0.9 -
13．如圖所示為蘋果果實在一段時間內(nèi)，隨著環(huán)境中O2濃度的提高，其吸收 O2量和釋放CO2量的曲線（底物為葡萄糖）．結(jié)合此圖，不正確的表述是（ ?。?/h2>組卷：11引用：2難度：0.5
二、非選擇題（共5大題，45分，除標記外，每空1分）
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39．人體在特殊情況下，會產(chǎn)生針對自身細胞表面某些受體的抗體．如重癥肌無力是由于機體產(chǎn)生能與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合的抗體，但該抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用（如甲圖所示）．“Graves氏病”是由于機體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌（如乙圖所示）．請分析回答：
（1）在正常人體內(nèi)，興奮到達神經(jīng)-肌肉突觸時，儲存在中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中，與受體結(jié)合后使突觸后膜興奮，肌肉收縮．重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后，導致乙酰膽堿受體被胞吞并分解和未胞吞的受體無法與乙酰膽堿結(jié)合，使乙酰膽堿受體的數(shù)量減少和喪失，表現(xiàn)為重癥肌無力．
（2）根據(jù)乙圖分析：與正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量，X激素的分泌量．由此判斷，Graves氏病患者的體溫往往比正常人．
（3）在“重癥肌無力”與“Graves氏病”患者體內(nèi)，促甲狀腺激素受體和乙酰膽堿受體都屬于，從而引起特異性免疫反應，這類病稱之為．組卷：3引用：1難度：0.3 -
40．將豌豆放在適宜條件下黑暗培養(yǎng)7天后，從生長狀況相同的一些胚芽鞘上分別制取兩種等長的切段（S1、S2）若干．然后將兩種切段分別在不含外源激素、含生長素、含赤霉素（生長素與赤霉素濃度相同），適宜條件下繼續(xù)培養(yǎng)3天觀察記錄結(jié)果．結(jié)果如圖（其中圖3為第3天測量的伸長值）
（1）胚芽鞘尖端、幼芽、幼葉等部位都能產(chǎn)生生長素，圖2中，I組與C組相比，I組的S1段伸長不如C組的原因：
（2）從圖3可知，（激素）對S2段的伸長促進作用更明顯，主要體現(xiàn)了該激素的哪種生理作用：
（3）如果分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理S2段后再進行相應實驗，則對實驗結(jié)果影響較大的是抑制劑處理過的切段S2．
（4）某同學利用若干等長的S2段、含14C赤霉素的瓊脂塊及空白瓊脂塊，設計實驗證明赤霉素無極性運輸特點．但只做了一組實驗，請實驗2方框中補出其對照實驗，并寫出各自最可能的實驗結(jié)果．
實驗結(jié)果：
．組卷：19引用：4難度：0.5