2021-2022學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市依安縣民樂中學(xué)七年級（上）第一次月考道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（每題2分，共50分）
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1．錢學(xué)森說：“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用。”錢學(xué)森的話蘊含的道理是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：4難度：0.6 -
2．進(jìn)入中學(xué)后，我們有機會改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。下列同學(xué)對“新自我”的塑造，方式不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>
組卷：56引用：35難度：0.7 -
3．習(xí)近平總書記在2020年春節(jié)團拜會上講話中說：“時間不等人！歷史不等人！時間屬于奮進(jìn)者！歷史屬于奮進(jìn)者！”這是期盼我們（ ?。?/h2>
組卷：35引用：12難度：0.7 -
4．“一個人最富有的時候是有夢想，有夢想是最開心的?！边@是因為夢想（ ）
組卷：1引用：1難度：0.7 -
5．中國夢是指（ ?。?/h2>
組卷：7引用：5難度：0.9 -
6．“學(xué)習(xí)”一詞最早出自《禮記?月令》“季夏之月……鷹乃學(xué)習(xí)……”，指雛鷹開始學(xué)習(xí)飛翔。今天，人們怎么看待學(xué)習(xí)呢？正確的觀點是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：3難度：0.8 -
7．“想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗；想學(xué)會游泳，就要在水中練習(xí)?！边@表明培養(yǎng)好習(xí)慣要（ ?。?/h2>
組卷：51引用：9難度：0.9 -
8．神仙看到一個貧困卻聰慧的孩子，想幫助他。神仙用手一指旁邊的一個小石子，小石子立刻變成了小金塊，孩子搖頭表示不要。神仙順手便把一塊大石頭變成了一個大金塊，孩子還是不要。這時神仙又把對面一座小山變成了金山，覺得這回孩子該滿足了，可孩子仍然不要。神仙便責(zé)問道：“給你金山都不要，那你要什么？”孩子不慌不忙地回答：“我要你的手指，要你的點金術(shù)?！焙⒆舆@樣說的原因是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.7 -
9．古人說“學(xué)海無涯”“學(xué)無止境”，現(xiàn)代人更明確提出了“終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存基礎(chǔ)”。這說明，從古至今人們都強調(diào)（ ?。?/h2>
組卷：81引用：59難度：0.8
三、材料分析題（29分）
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28．材料一：李俊的老師、同學(xué)、父母對他的評價總體情況如下：
熱心幫助同學(xué)，主動關(guān)心班集體的建設(shè)，有很強的集體榮譽感，但是學(xué)習(xí)方面有些粗心大意，作業(yè)書寫不認(rèn)真，最近學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了比較大的下滑。
材料二：李俊對自己有一些認(rèn)識，他對自己的評價情況大體如下：
我性格比較外向、人緣很好，但是我有時也很在意同學(xué)的評價，所以覺得有些累。有時我希望自己能夠更加有主見，但是經(jīng)常以失敗告終，我并不喜歡這樣的我。
閱讀上述材料，運用相關(guān)知識，思考下列問題：
（1）李俊是通過哪些途徑來認(rèn)識自己的？
（2）通過多種途徑了解自己，對我們的成長有什么作用？
（3）我們應(yīng)該如何正確對待他人的評價？組卷：1引用：2難度：0.7 -
29．閱讀材料，回答問題。
材料一：2020年12月17日1時59分，嫦娥五號返回器攜帶月球樣品首次實現(xiàn)我國地外天體采樣返回，標(biāo)志著中國航天事業(yè)又向前邁進(jìn)一大步。夢想是激發(fā)活力的源泉。探測月球的每一個大膽設(shè)想、每一次成功實施，都源于中國航天人的飛天攬月之夢，是一代又一代人追夢不止、創(chuàng)新不止、一步一個腳印、接續(xù)奮斗的結(jié)果。
材料二：一位少年在他的博客中寫道：“少年富，則國富，少年強，則國強。”少年們的夢想就是祖國的夢想，我們就是將來祖國的棟梁、祖國的精英。也許有人會認(rèn)為很可笑，但我不這么認(rèn)為，我的夢想，就是祖國的夢想，只有我們的夢想實現(xiàn)了，祖國才會繁榮富強。我是一個倔強的男孩，我不甘平凡，我選擇做雄鷹搏擊蒼穹，傲視云天。我想，我的夢，便是中國的夢。
（1）向航天人學(xué)習(xí)飛得更高、更遠(yuǎn)，我們該怎樣做更好的自己呢？
（2）夢想對我們青少年成長有什么作用？
（3）我們怎樣才能實現(xiàn)夢想？組卷：37引用：3難度：0.2