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2020-2021學(xué)年浙江省湖州市吳興區(qū)九年級(上)月考科學(xué)試卷(10月份)

發(fā)布:2024/12/18 16:30:3

一、選擇題(共16題,每題3分,共48分)

  • 1.如圖所示實驗操作,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.下列物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式完全對應(yīng)的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.滴有酚酞的氫氧化鋇溶液與下列各種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)后,溶液仍顯紅色的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 4.合理施用化肥,有利于農(nóng)作物的生長。下列有關(guān)農(nóng)業(yè)應(yīng)用的敘述中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 5.下列有關(guān)氫氧化鉀的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:5難度:0.5
  • 6.酸堿反應(yīng)在日常生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用與酸堿反應(yīng)原理無關(guān)的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 7.在一臺處于平衡的托盤天平的左右兩盤中,分別放置兩個等質(zhì)量的盛有濃鹽酸和濃硫酸的敞口燒杯,過一段時間后,天平會(  )

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖,給出了三種物質(zhì)可能存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,根據(jù)所學(xué)的物質(zhì)性質(zhì)及化學(xué)變化規(guī)律,判斷下列選項正確的是( ?。?/h2>

    組卷:145引用:10難度:0.5
  • 9.分析推理是科學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列分析推理正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.如圖所示裝置,將膠頭滴管中的液體A滴入燒瓶中,片刻后,打開夾子,右側(cè)試管內(nèi)的水沸騰,則A和B的組合可能是( ?。?br />
    選項 液體 A B
    A 氫氧化鈉固體
    B 鹽酸 氫氧化鈣
    C 硝酸銨固體
    D NaOH 溶液 CO

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.小晨在完成如圖氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)試驗后,想判斷加入的稀硫酸是否過量,他取出部分反應(yīng)后的液體,利用下列方法進(jìn)行判斷,可取的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5

四、簡答題(4分+6分+8分+6分+6分+7分+7分=44分)

  • 34.某科學(xué)興趣小組進(jìn)行如下實驗:取124.5g硫酸與硫酸銅的混合溶液于燒杯中,然后將150gNaOH溶液平均分六次加入其中,每次充分反應(yīng)后稱量所得溶液的質(zhì)量,所測數(shù)據(jù)如表所示。
    第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次
    加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量(g) 25 25 25 25 25 25
    反應(yīng)后溶液總質(zhì)量(g) 149.5 174.5 194.6 209.8 225 250
    每次產(chǎn)生沉淀質(zhì)量(g) 0 0 4.9 m 9.8 0
    (1)寫出表格中產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式
     
    。
    (2)上述表格中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量 m=
     

    (3)所加 NaOH 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 35.為了測定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明取10克食用純堿樣品和足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,進(jìn)行如圖甲實驗,實驗前后,均需往裝置中緩慢通一會兒氮氣.(樣品中其他成分不與稀硫酸反應(yīng))
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實驗前,先往A裝置通入一會兒氮氣的目的是
     

    (2)隨著純堿樣品與稀硫酸反應(yīng),C裝置增加的質(zhì)量變化情況如圖乙所示,則該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
    (3)若將稀硫酸換為濃鹽酸,實驗中C裝置增加的質(zhì)量會偏大,請說明理由.

    組卷:2引用:4難度:0.5
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