2020-2021學(xué)年河南省信陽(yáng)市商城縣觀廟高級(jí)中學(xué)高一（下）第三次月考語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
        生態(tài)文學(xué)的勃興，是當(dāng)前文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域不容小視的重要現(xiàn)象。近些年來(lái)，涌現(xiàn)出了許多有影響的生態(tài)文學(xué)作品，如肖亦農(nóng)的報(bào)告文學(xué)《毛烏素綠色傳奇》、李青松的《一種精神》、哲夫的《水土中國(guó)》等。
        生態(tài)文學(xué)的興盛是中國(guó)現(xiàn)實(shí)發(fā)展的呼喚與內(nèi)在需要。從“再造一個(gè)秀美山川”到美麗中國(guó)、綠色中國(guó)建設(shè)，從倡導(dǎo)人與自然和諧共處的科學(xué)發(fā)展觀到創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念，統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體總體布局，國(guó)家治理體系和治理理念的轉(zhuǎn)變，徹底改變了落后的發(fā)展觀念，提升了生態(tài)文明的地位，從而極大地激發(fā)了生態(tài)文學(xué)的生機(jī)與活力。
        當(dāng)下生態(tài)文學(xué)的繁盛有著深刻的歷史淵源和深厚的文學(xué)文化積淀基礎(chǔ)。我國(guó)古代的山水詩(shī)、田園詩(shī)以及后來(lái)的游記、風(fēng)景散文等文學(xué)作品，堪稱(chēng)最早的生態(tài)文學(xué)。而自古便有的天人合一、天行健、人與自然和諧與共、美即和諧、各美其美、美美與共等深刻的哲學(xué)思想，更是沉淀在每一個(gè)中國(guó)人心理深處的文化基因。中國(guó)歷來(lái)重視生態(tài)和環(huán)境，重視自然與和諧。中和、協(xié)和、平和，是中國(guó)哲學(xué)的基本要義，也是生態(tài)文學(xué)的根本主題。
        生態(tài)問(wèn)題催生了生態(tài)文學(xué)，生態(tài)文學(xué)是以自覺(jué)的生態(tài)意識(shí)反映人與自然關(guān)系的文學(xué)，強(qiáng)調(diào)人對(duì)自然的尊重，強(qiáng)調(diào)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這是從考察改革開(kāi)放特別是上世紀(jì)80年代以來(lái)興起的生態(tài)文學(xué)而得出的結(jié)論。在這一時(shí)期，率先出現(xiàn)的一批生態(tài)文學(xué)代表性的作品如徐剛的《伐木者，醒來(lái)!》《江河并非萬(wàn)古流》等，關(guān)注中國(guó)的森林濫伐、風(fēng)沙肆虐、國(guó)土污染等生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，以鮮明的問(wèn)題意識(shí)和批判精神贏得文壇矚目，從而為生態(tài)文學(xué)名分的確立與崛起奠定了基礎(chǔ)。
        從題材內(nèi)容上看，生態(tài)文學(xué)可以區(qū)分為植物文學(xué)（包括森林文學(xué)）、動(dòng)物文學(xué)、大自然文學(xué)、生態(tài)文明建設(shè)或環(huán)境文學(xué)、水文學(xué)等。生態(tài)文學(xué)的體裁樣式則囊括了小說(shuō)、詩(shī)賦、散文、報(bào)告文學(xué)和兒童文學(xué)等。植物文學(xué)如梁衡近些年來(lái)踏尋采寫(xiě)的“中華人文古樹(shù)系列”散文，動(dòng)物文學(xué)如烏熱爾圖的《七叉犄角的公鹿》、姜戎的《狼圖騰》等，大自然文學(xué)如劉先平的《走進(jìn)帕米爾高原》《美麗的西沙群島》等，水文學(xué)如哲夫的《水土中國(guó)》、秦嶺的《在水一方》等。
        生態(tài)文學(xué)中所占比重和產(chǎn)生社會(huì)影響更大的是關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)問(wèn)題的紀(jì)實(shí)作品。何建明的《那山，那水》、肖亦農(nóng)的《毛烏素綠色傳奇》等是反映生態(tài)建設(shè)主題的代表性作品。生態(tài)問(wèn)題報(bào)告文學(xué)分量很重，更易引人警醒，啟人深思。譬如李林櫻的《生存與毀滅、長(zhǎng)江上游及三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境考察紀(jì)實(shí)》、哲夫的“江河三部曲”《長(zhǎng)江生態(tài)報(bào)告》《黃河生態(tài)報(bào)告》《淮河生態(tài)報(bào)告》。以生態(tài)及開(kāi)發(fā)建設(shè)為主題的生態(tài)文學(xué)，其價(jià)值必然超越文學(xué)。它在推動(dòng)自然環(huán)境保護(hù)建設(shè)、改善人與自然的關(guān)系等方面發(fā)揮積極作用，在倡揚(yáng)科學(xué)發(fā)展觀、贊美綠色和諧生態(tài)倫理等方面，對(duì)讀者產(chǎn)生正面的潛移默化的影響。因此，優(yōu)秀的生態(tài)文學(xué)是一種有現(xiàn)實(shí)指向性和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的行動(dòng)文學(xué)。
        今天，生態(tài)文學(xué)創(chuàng)作的視野正在逐步地打開(kāi)、拓展，生態(tài)文明理念日益成為全社會(huì)的共識(shí)。國(guó)家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展也對(duì)生態(tài)文學(xué)提出了更高的要求。創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念，勢(shì)必將影響并改變生態(tài)文學(xué)的觀念創(chuàng)新、取材、立意、視角和面貌。只要保持與生態(tài)緊密的關(guān)聯(lián)，生態(tài)文學(xué)就一定能接上地氣，獲得蓬勃生機(jī)與活力。
  （摘編自李朝全《生態(tài)文學(xué)，中國(guó)文學(xué)的新生長(zhǎng)點(diǎn)》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.國(guó)家治理體系和治理理念的深刻轉(zhuǎn)變，直接激發(fā)了生態(tài)文學(xué)的生機(jī)與活力。
  B.沉淀在每一個(gè)中國(guó)人內(nèi)心深處的哲學(xué)思想，正是生態(tài)文學(xué)反映的根本主題。
  C.生態(tài)文學(xué)是由生態(tài)問(wèn)題催生的，它強(qiáng)調(diào)人對(duì)自然的尊重、人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
  D.生態(tài)文學(xué)題材內(nèi)容類(lèi)型豐富，各自的代表性作品眾多，整體比重相對(duì)均衡。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文章先指出當(dāng)前文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域出現(xiàn)了生態(tài)文學(xué)勃興的現(xiàn)象，進(jìn)而從多個(gè)角度闡述了勃興的原因，思路清晰，說(shuō)服力強(qiáng)。
  B.文章從文學(xué)作品、哲學(xué)思想、哲學(xué)要義等方面說(shuō)明生態(tài)文學(xué)的歷史淵源和文學(xué)文化積淀基礎(chǔ)，在邏輯上是逐層遞進(jìn)的。
  C.文章第六段采用了舉例論證的方法，通過(guò)列舉何建明、肖亦農(nóng)、李林櫻、哲夫等人的作品，有力地支撐了本段觀點(diǎn)。
  D.文章末段承接上文的論述，進(jìn)一步指出生態(tài)文學(xué)發(fā)展正處于歷史機(jī)遇期，同時(shí)也點(diǎn)明了生態(tài)文學(xué)蓬勃發(fā)展的有效途徑。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.生態(tài)文學(xué)在選材、立意等方面并非一成不變，它將受到國(guó)家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等因素的影響。
  B.生態(tài)文學(xué)一直從正面反映自然環(huán)境保護(hù)、贊美綠色和諧生態(tài)倫理，其價(jià)值必然超越文學(xué)。
  C.要想創(chuàng)造出更受讀者歡迎的生態(tài)文學(xué)作品，就需要與生態(tài)保持聯(lián)系，貫徹生態(tài)文明理念。
  D.“數(shù)罟不入垮池，魚(yú)鱉不可勝食也”體現(xiàn)了生態(tài)文學(xué)提倡的人與自然和諧共生的觀念。
  組卷：9引用：9難度：0.7

  解析

（二）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各小題。
  材料一：
        備受各方關(guān)注的嫦娥二號(hào)繞月探測(cè)衛(wèi)星10月1日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，中國(guó)月球探測(cè)自此踏上新征程。
        中國(guó)的月球探測(cè)工程被列為《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006～2020年）》16個(gè)重大專(zhuān)項(xiàng)之一，作為一項(xiàng)國(guó)家戰(zhàn)略性科技工程，月球探測(cè)工程將服從和服務(wù)于科教興國(guó)戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，以滿(mǎn)足科學(xué)、技術(shù)、政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的綜合需求為目的，把推進(jìn)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的需求放在首位，力求發(fā)揮更大的作用。整個(gè)工程規(guī)劃貫徹“有所為、有所不為”的方針，選擇有限目標(biāo)，突出重點(diǎn)，集中力量，力求在關(guān)鍵領(lǐng)域取得突破，循序漸進(jìn)，持續(xù)發(fā)展，為深空探測(cè)活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
        嫦娥工程規(guī)劃為三期，簡(jiǎn)稱(chēng)為“繞、落、回”三步走。
        嫦娥工程的一期工程--繞月飛行，即發(fā)射中國(guó)第一顆月球探測(cè)衛(wèi)星，突破至地外天體的飛行技術(shù)，實(shí)現(xiàn)首次繞月飛行。目前一期工程的目標(biāo)已經(jīng)在嫦娥二號(hào)成功發(fā)射后全部實(shí)現(xiàn)。
        嫦娥工程的二期工程--落月探測(cè)，即發(fā)射月球軟著陸器，并攜帶月球巡視勘察器（俗稱(chēng)月球車(chē)），在著陸器落區(qū)附近進(jìn)行就位探測(cè)，這一階段將主要突破在地外天體上實(shí)施軟著陸技術(shù)和自動(dòng)巡視勘測(cè)技術(shù)。
        嫦娥工程的三期工程--采樣返回，即發(fā)射月球采樣返回器，軟著陸在月球表面特定區(qū)域，并進(jìn)行分析采樣，然后將月球樣品帶回地球，在地面上對(duì)樣品進(jìn)行詳細(xì)研究。這一步將主要突破返回器自地外天體自動(dòng)返回地球的技術(shù)。
  （中新網(wǎng)2010年10月1日《中國(guó)探月工程發(fā)展規(guī)劃：“繞、落、回”三步走》）材料二：
        2004年，中國(guó)正式開(kāi)展月球探測(cè)工程，并命名為“嫦娥工程”。嫦娥工程分為“無(wú)人月球探測(cè)”“載人登月”和“建立月球基地”三個(gè)階段。2007年10月24日18時(shí)05分，嫦娥一號(hào)成功發(fā)射升空，在圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)使命后，于2009年3月按預(yù)定計(jì)劃受控撞月。2010年10月1日18時(shí)57分57秒嫦娥二號(hào)順利發(fā)射，也已圓滿(mǎn)并超額完成各項(xiàng)既定任務(wù)。2013年12月2日嫦娥三號(hào)衛(wèi)星成功發(fā)射，12月14日嫦娥三號(hào)著陸月面，著陸器和巡視器（“玉兔號(hào)月球車(chē)”）成功分離；隨后，太陽(yáng)能帆板成功展開(kāi)，標(biāo)志著嫦娥三號(hào)軟著陸成功。嫦娥四號(hào)是嫦娥三號(hào)的備份星。嫦娥五號(hào)主要科學(xué)目標(biāo)包括對(duì)著陸區(qū)的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查和分析，以及月球樣品返回地球以后的分析與研究。中國(guó)人的探月工程，為人類(lèi)和平利用月球做出了新的貢獻(xiàn)。
  （摘編自百度百科《中國(guó)探月工程》）材料三：
        十年磨劍，載譽(yù)歸來(lái)！17日1時(shí)59分，嫦娥五號(hào)返回器攜帶月球樣品成功著陸。11月24日，長(zhǎng)征五號(hào)準(zhǔn)時(shí)成功發(fā)射，之后探測(cè)器地月轉(zhuǎn)移、近月制動(dòng)、兩兩分離、平穩(wěn)落月、鉆表取樣、月面起飛、交會(huì)對(duì)接及樣品轉(zhuǎn)移、環(huán)月等待、月地轉(zhuǎn)移，今天再入返回、安全著陸，整個(gè)工程任務(wù)現(xiàn)在轉(zhuǎn)入科學(xué)研究的新階段。
  “此次任務(wù)的成功實(shí)施，是我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展中里程碑式的新跨越。”國(guó)家航天局副局長(zhǎng)、探月工程副總指揮吳艷華說(shuō)，標(biāo)志著我國(guó)具備了地月往返的能力，實(shí)現(xiàn)了“繞、落、回”三步走規(guī)劃完美收官，為我國(guó)未來(lái)月球與行星探測(cè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
        求索寰宇開(kāi)新篇。據(jù)介紹，以嫦娥五號(hào)任務(wù)圓滿(mǎn)成功為起點(diǎn)，我國(guó)探月工程四期和行星探測(cè)工程將接續(xù)實(shí)施。目前，首次火星探測(cè)任務(wù)“天問(wèn)一號(hào)”正在奔火的征程；嫦娥六號(hào)、七號(hào)、八號(hào)，小行星探測(cè)、火星取樣返回、木星系探測(cè)等工程任務(wù)也將按計(jì)劃陸續(xù)實(shí)施。
  （新華社記者張泉、彭韻佳2020年12月17日?qǐng)?bào)道）（1）下列對(duì)“嫦娥工程”相關(guān)內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“嫦娥工程”是一項(xiàng)列入國(guó)家中長(zhǎng)期科技發(fā)展規(guī)劃的服從和服務(wù)于科教興國(guó)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的國(guó)家戰(zhàn)略性科技工程。
  B.2007年10月發(fā)射的嫦娥一號(hào)已經(jīng)完成了預(yù)定的繞月飛行任務(wù)，嫦娥二號(hào)的順利發(fā)射是嫦娥工程一期工程圓滿(mǎn)完成的標(biāo)志。
  C.2013年12月發(fā)射的嫦娥三號(hào)把玉兔號(hào)月球車(chē)成功軟著陸到月面并開(kāi)始月面勘測(cè)任務(wù)，標(biāo)志著嫦娥二期工程的成功實(shí)施。
  D.“嫦娥工程”是中國(guó)正式開(kāi)展的月球探測(cè)工程的名字，后來(lái)開(kāi)展的行星探測(cè)工程也相繼加入到“嫦娥工程”之中。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.2009年3月，嫦娥一號(hào)按預(yù)定計(jì)劃受控撞月，標(biāo)志著我國(guó)探月工程一步到位地實(shí)現(xiàn)了“繞”和“落”兩項(xiàng)規(guī)劃任務(wù)。
  B.2020年12月17日，嫦娥五號(hào)返回器攜帶著采集到的月球樣品成功著陸，標(biāo)志著嫦娥工程的三期工程取得圓滿(mǎn)成功。
  C.嫦娥五號(hào)發(fā)射后，經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的太空調(diào)控，歷經(jīng)20多個(gè)日夜，最終安全著陸，嫦娥工程開(kāi)始轉(zhuǎn)入科研新階段。
  D.從嫦娥一號(hào)到嫦娥五號(hào)，經(jīng)過(guò)十多年砥礪奮斗，嫦娥工程取得了重大成功，我國(guó)后續(xù)的航天探測(cè)計(jì)劃也將陸續(xù)實(shí)施。
  （3）材料三中的“新跨越”“開(kāi)新篇”具體指什么？從中反映了中國(guó)發(fā)展航天事業(yè)有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合材料回答。
  組卷：3引用：4難度：0.6

  解析

（三）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．文學(xué)類(lèi)文本閱讀 
  閱讀下面的文字，完成下列各題。
  窗欞上掛串紅辣椒
  王長(zhǎng)元
      村長(zhǎng)帶著那撥兒人進(jìn)屋的時(shí)候，老太太正在掃地?；覊m沸沸揚(yáng)揚(yáng)，仿佛是鮮活的跳蚤在空氣中上下跳動(dòng)，弄得人眼睛迷迷茫茫。
        “那啥，頂子哪？”
        “下甸子打草去啦。”
        “啥時(shí)走的？”
        “小半個(gè)月啦?！?br />      “回來(lái)過(guò)沒(méi)？”
        “沒(méi)?！?br />      村長(zhǎng)吸溜一下鼻子，“二嬸，還不知道吧，頂子出事了。”
        二嬸就一驚：“出了啥事？”
        “殺人啦，頂子。這不，官家正尋他哪！”
        “啥？”老太太便呆在那里，眼睛就直直地看著炕沿邊上的那幾個(gè)人。她這才發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)戴大沿帽的已經(jīng)帶了綁繩和黑亮亮的槍。立馬她心一顫動(dòng)，眼仁兒就朝上翻過(guò)去，人便跟著向門(mén)框斜過(guò)去。幾個(gè)人驚恐地奔了過(guò)去，將老太太放到炕上。
        一忽兒，老太太的鼻翅兒便扇動(dòng)一下，翻轉(zhuǎn)的眸子雖歸了原位，但依舊是愣愣向上看著。
        “二嬸，你看你啥個(gè)身板還不知道，上甚火？既是殺了人，頂子就不是原先的頂子了，那便是犯了王法。犯了王法的頂子你還傷心個(gè)甚！麻溜緩緩，人家公安局還有事情跟你說(shuō)?！?br />      老太太眸子這才轉(zhuǎn)了一輪兒，一汪亮亮的濕潤(rùn)便映在里面。
        看著老太太有了活氣，警察就輕輕一笑，說(shuō)：“老人家，您的心情我們是理解的，但是兒子殺了人，犯了罪，如今又跑掉了。這，國(guó)法是不能容的。我們希望您控制住感情，配合我們來(lái)抓兇犯。否則，比如說(shuō)包庇兒子、袒護(hù)兒子，那樣您老人家也有罪了。按我們的經(jīng)驗(yàn)，您的兒子還會(huì)回家來(lái)的，那時(shí)您必須報(bào)告我們?！?br />      “頂子真若是回家，你可得說(shuō)呀！”村長(zhǎng)眼睛覷覷著，沖著她說(shuō)，“要不，那叫什么？對(duì)，叫窩藏。二嬸，咱可不能糊涂?。　?br />      她癡癡地點(diǎn)著頭，兩行老淚緩緩漫過(guò)面頰的褶皺，整個(gè)面龐已經(jīng)全是淚水了，閃著亮晶晶的光芒。
        村長(zhǎng)最費(fèi)思索的是：她兒子若回來(lái)，她怎么告訴他們哪？他猝然發(fā)現(xiàn)了糧囤上那串紅辣椒，眼睛立時(shí)閃出光亮，便指著紅辣椒說(shuō)：“對(duì)，就用它。二嬸，他若是回來(lái)，您就將這串紅辣椒掛到窗戶(hù)上?！?br />      她又癡癡點(diǎn)點(diǎn)頭，看了一眼紅辣椒。
        頂子伏在高粱地垅溝里已經(jīng)三天了。事情來(lái)得太突兀了，突兀得他只有逃到高粱地之后才想起后悔，悔自己不該為小事沖動(dòng)，悔自己沖動(dòng)時(shí)不該掄那鐮刀。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢挨了三天，吃喝現(xiàn)在全成了問(wèn)題，最討厭的是那垅上的風(fēng)，嘩啦嘩啦吹得葉子直響，仿佛有無(wú)數(shù)個(gè)腳步向他走來(lái)，把他弄得一驚一乍的……
        可是一想到出逃，他又茫然了，天下這么大，地面這么廣，去哪里呢？可是，不管去哪里，在要走之前，他一定要回家看一眼老娘。
        老太太送走了那些公家的人之后，就把家里僅有的二十幾斤白面都烙成餅，然后就一張一張地折疊，用紙包好，一沓一沓塞進(jìn)帆布口袋里。又包了二斤鹽巴，塞在縫隙處。她早已謀算好，頂子若回來(lái)，就讓他躲進(jìn)小南山的石洞里，過(guò)個(gè)十天半月的，看看風(fēng)聲，她再想辦法。她相信，辦法總是有的。記得，她剛十歲那會(huì)兒，還扎著羊角辮呢，就給八路軍傷病員往那山洞里送過(guò)飯，想想那會(huì)兒她都從沒(méi)斷過(guò)傷病員的一頓飯。如今，為了兒子，她還會(huì)沒(méi)有辦法？
        小風(fēng)輕輕拍打著窗欞，蟋蟀在墻角嘟嘟地叫，老太太迷迷怔怔剛要閂門(mén)的當(dāng)兒，突然間，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，頂子站在了她的面前。
        老太太眼淚馬上就下來(lái)了。
        頂子狼吞虎咽地吃著餅，眼睛賊溜溜地尋覷著，待最后一口食物從喉嚨處咕嚕一聲咽下之后，他才急急地說(shuō)：“娘，我看你一眼就得走了，有沒(méi)有錢(qián)啥的，給我準(zhǔn)備點(diǎn)?！?br />      老太太趕忙把褲腰子拽開(kāi)，從里面掏出厚厚的一沓錢(qián)，遞給頂子，說(shuō)：“就這些了，都拿著吧！頂子，你要去哪里？”
        “娘，這您就不要管了?！?br />      “頂子，你把餅帶上，到小南山的石洞里躲躲?！?br />      “娘，您就別管我了，我這一走，是死是活，真的不好說(shuō)，啥年月能見(jiàn)到您，也都不敢想。娘，只求您自己保重啦！”
        “頂子，”老太太整個(gè)抖動(dòng)起來(lái)，亮亮的淚珠向臉頰處滾動(dòng)。
        “娘，還有一事，把咱家那把菜刀給我。”
        老太太抹了眼淚，愣了，說(shuō)：“干啥？”
        頂子咬了下嘴唇說(shuō)：“娘，我手頭怎么也得有個(gè)應(yīng)手的家伙呀?！?br />      “啥？”老太太倒吸了一口冷氣。
        “娘，我現(xiàn)在已經(jīng)想好，誰(shuí)真若是抓我逮我，我已沒(méi)有別的路了，就得拼了，反正我已是有人命的人啦，殺一個(gè)夠本，殺倆就賺一個(gè)?！?br />      “轟”地一聲，老太太就覺(jué)得腦袋像被誰(shuí)猛然擊打了一樣，眼前金光四射，她顫顫地向前走了一步。
        “娘，快快給我取刀來(lái)?！?br />      老太太表面應(yīng)允著他，腳步便悄然向窗前靠近，趁兒子回身的工夫，就把那串紅辣椒牢牢地掛在了窗戶(hù)上。
  （選自2016年第7期《小說(shuō)月報(bào)》，有刪改）（1）下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．“小風(fēng)輕輕拍打著窗欞，蟋蟀在墻角嘟嘟地叫”的環(huán)境描寫(xiě)，不僅渲染了一種靜謐的氛圍，更暗示了老太太苦痛難受的心情，也為頂子回家提供背景。
  B．村長(zhǎng)在老太太蘇醒后，勸慰她說(shuō)“犯了王法的頂子你還傷心個(gè)甚”，這句話為老太太在最后把紅辣椒掛在了窗戶(hù)上作了伏筆。
  C．作品敘述了經(jīng)歷兒子殺人這一生活變故后老太太復(fù)雜的情感世界，展現(xiàn)了老太太平凡而偉大的形象，表達(dá)了作者對(duì)質(zhì)樸而不愚昧的母愛(ài)的贊美。
  D．老太太希望頂子躲進(jìn)小南山的石洞，可是頂子不要老太太管他，因?yàn)轫斪佑X(jué)得那個(gè)地方村里人都知道不安全，還不如逃到外面更容易活下來(lái)。
  （2）本文在敘述故事時(shí)有哪些特點(diǎn)？這樣寫(xiě)有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  （3）作品以老太太“把那串紅辣椒牢牢地掛在了窗戶(hù)上”為結(jié)尾有何作用？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?/h2>
  組卷：17引用：8難度：0.9

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三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

• 9．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。
        近年來(lái)，人口流動(dòng)已成為全球經(jīng)濟(jì)和發(fā)展議題中的重要內(nèi)容，中國(guó)的人口流動(dòng)也不例外。人口的流動(dòng)受多重因素影響，①

   

  。人均GDP超過(guò)1萬(wàn)美元的上海、北京、浙江的人口遷入率居全國(guó)前三位；人均GDP低的安徽、江西、貴州的人口遷出率居全國(guó)前三位。研究發(fā)現(xiàn)，外來(lái)人口所帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)不僅是數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)，②

   

  。主要大城市在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展時(shí)期對(duì)外來(lái)年輕勞動(dòng)力有巨大需求。以上海為例，20～39歲年齡組外來(lái)人口數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)戶(hù)籍人口。正是由于外來(lái)勞動(dòng)力大量補(bǔ)充了本地戶(hù)籍人口年輕部分的數(shù)量萎縮，才能③

   

  ，可以說(shuō)，人口流動(dòng)在改變著中國(guó)的人口分布的同時(shí)，也在為經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
  組卷：3引用：4難度：0.7

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四、寫(xiě)作（60分）

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
        人們用眼睛看他人、看世界，卻無(wú)法直接看到完整的自己，所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自畫(huà)像”來(lái)審視自我，嘗試回答“我是怎樣的人”“我想過(guò)怎樣的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意義”等重要問(wèn)題。
        畢業(yè)前，學(xué)校請(qǐng)你給即將入學(xué)的高一新生寫(xiě)一封信，主題是“如何為自己畫(huà)好像”，與他們分享自己的感悟與思考。
        要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：325引用：39難度：0.7

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