2022年吉林省長(zhǎng)春市凈月高新區(qū)中考語(yǔ)文一模試卷

一、積累與運(yùn)用。（15分）

• 1．閱讀下面的一段文字，完成問(wèn)題。
        冬奧賽場(chǎng)就像是一個(gè)濃縮的人生舞臺(tái)，每天都有激動(dòng)人心的故事上演。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谧非髩?mèng)想的路途中，用日復(fù)一日的堅(jiān)守實(shí)現(xiàn)對(duì)自我的不斷超越。這正是奧運(yùn)精神的永恒主題。奮斗過(guò)，努力過(guò)，雖有憾，終無(wú)悔，哪怕是空手而歸，他們的堅(jiān)守更值得尊重。奧林匹克的感人故事，不只在金牌閃耀的時(shí)刻。獎(jiǎng)牌可以□競(jìng)技體育水平的高低，但拼搏精神、體育力量的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了獎(jiǎng)牌的范疇①。閃光奧運(yùn)賽場(chǎng)的，
        不只有獎(jiǎng)牌，不是“只有贏”。奧林匹克賽場(chǎng)上的成功，更在于自強(qiáng)不息、勇往直前的拼搏奮斗，在于追求夢(mèng)想、超越自我的精神□。冰雪運(yùn)動(dòng)的魅力，在于勇于超越、無(wú)所畏懼。而這種特質(zhì)，所能激發(fā)的挑戰(zhàn)斗志以及勝利渴望，無(wú)疑會(huì)轉(zhuǎn)為一種精神感染力，激勵(lì)你我一樣的普通人：在人生的每一個(gè)賽場(chǎng)，bào②守不怕失敗、迎難而上的堅(jiān)定信念，去拼搏，去突破，即便跌落摔倒也要站起重來(lái)。唯有如此，才能不斷超越自我，追求更好的自己。
  （1）把“迎難而上”四個(gè)字，用楷書(shū)正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)在格內(nèi)容。
  
  （2）在語(yǔ)段□填入詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A．權(quán)衡	磨煉
  B．衡量	淬煉

  （3）在語(yǔ)段①②處填寫(xiě)正確的讀音和漢字。
  ①范疇

   

  
  ②bào守

   

  
  （4）下面是文中劃線句子的另一種標(biāo)點(diǎn)方式，請(qǐng)說(shuō)明這樣標(biāo)點(diǎn)的合理性。
  這，正是奧運(yùn)精神的永恒主題。
  組卷：7引用：1難度：0.8

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• 2．古詩(shī)文默寫(xiě)填空。
  （1）窈窕淑女，

   

  。（《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》）
  （2）

   

  ，

   

  。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）
  （3）民生乃國(guó)之本，家安而民樂(lè)。這種思想與杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》“

   

  ，

   

  ”所表達(dá)的濟(jì)世情懷一脈相承。
  （4）《桃花源記》中“

   

  ，

   

  ”蘊(yùn)含著《道德經(jīng)》“甘其食，美其服，安其居”思想，呈現(xiàn)出人們生活安康、心情舒暢、安靜自足的理想境界。
  組卷：16引用：2難度：0.8

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二、閱讀。（45分）

• 3．閱讀下面的課內(nèi)文言文，完成問(wèn) 題。
  小石潭記
  柳宗元      從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
        潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。
        潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。
        同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
  （1）我們已學(xué)的“記”這種文體下面分類(lèi)正確的一項(xiàng)是

   

  
  “記”是一種古代文體，可以通過(guò)記人、記事、記物、記景，來(lái)抒發(fā)作 者感情和主張。
  ①《岳陽(yáng)樓記》
  ②《核舟記》
  ③《醉翁亭記》
  ④《小石潭記》
  A．①③/②/④
  B．②/①③/④
  C．①③/②④
  D．①/②③/④
  （2）下列句子加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．隔篁竹，聞水聲	不求聞達(dá)于諸侯
  B．日光下澈	主人日再食
  C．皆若游無(wú)所依	似與游者相樂(lè)
  D．不可知其源	林盡水源

  （3）下面鏈接材料也寫(xiě)到了水，試與本文對(duì)水的描寫(xiě)作比較，二者有什么異同之處？
  【鏈接材料】
        水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
  ——節(jié)選自吳均《與朱元思書(shū)》
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 4．閱讀下面的課外文言文，完成 問(wèn)題。
        余性疏脫，不耐羈鎖^①，不幸犯東坡、半山^②之癖，每杜門(mén)^③一日，舉身如坐熱爐。以故雖霜天黑月，紛龐冗雜，意未嘗一刻不在賓客山水。余既病痊，居錫城，門(mén)絕履跡，盡日惟以讀書(shū)為事。然書(shū)淺易者，既不足觀，艱深者觀之復(fù)不快人……
        天氣稍暖，登臨最佳，而此地去惠山最近。因呼小舟，載兒子開(kāi)^④與俱行。茶鐺^⑤未熱，已至山下。山 中僧房極精邃，周回曲折，窈若深洞，秋聲閣遠(yuǎn)眺尤佳。眼目之昏聵，心脾之困結(jié)，一時(shí)遣盡，流連閣中，信宿始去。始知真愈病者無(wú)逾山水。
  （選自袁宏道《游惠山記》，有刪改）[注釋]①羈鎖：羈絆，束縛。②半山：王安石。③杜門(mén)：閉門(mén)。④開(kāi)：袁宏道之子。⑤茶鐺：溫茶的器具。
  （1）把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  門(mén)絕履跡，竟日惟以讀書(shū)為事。
  （2）用“/”給文中畫(huà)波浪線的部分?jǐn)嗑?。（限斷兩處?br />始 知 真 愈 病 者 無(wú) 逾 山 水。
  （3）請(qǐng)從文章中找出一個(gè)能表現(xiàn)作者愛(ài)好到極點(diǎn)的字，在文中是怎樣表現(xiàn)這個(gè)字的，聯(lián)系文章內(nèi)容作答。
  組卷：12引用：1難度：0.9

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四、寫(xiě)作。（50分）以下作文，任選其一。

• 12．題目：落在心田的聲音
        作文要求：
  ①表達(dá)真情實(shí)感；
  ②文體不限，詩(shī)歌除外；
  ③認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀；
  ④文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；
  ⑤不少于 600 字。
  組卷：14引用：1難度：0.4

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• 13．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
        曾國(guó)藩曾言：“天下事，在局外吶喊議論，總是無(wú)益，必須躬身入局，挺膺負(fù)責(zé)，乃有成事之可冀?！币馑际敲鎸?duì)大事，置身其外議論指點(diǎn)，并無(wú)作用，必須參與其中，才可能做好事情。
        以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請(qǐng)自擬題目，寫(xiě)一篇文章。
        作文要求：
  ①表達(dá)真情實(shí)感；
  ②文體不限，詩(shī)歌除外；
  ③認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀；
  ④文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；
  ⑤不少于 600 字。
  組卷：13引用：1難度：0.7

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