2019-2020學(xué)年河南省商丘市寧陵縣五年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/12/2 5:0:2
一、基礎(chǔ)知識(shí)。(38分)
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1.書(shū)寫題。(注意書(shū)寫端正、勻稱、整潔)
羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。組卷:1引用:1難度:0.7 -
2.根據(jù)語(yǔ)境寫字詞。
(1)小徒弟背著bāo fu
(2)他是一位cí xiáng
(3)面對(duì)他人shěn shì組卷:0引用:1難度:0.7
二、選擇題。(14分)
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3.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.8 -
4.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:2引用:1難度:0.8 -
5.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是( )
組卷:417引用:3難度:0.8
三、閱讀理解。(22分)
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14.蝸牛慢條斯理的生活 你一小時(shí)能走多遠(yuǎn)?6公里?4公里?還是4米?
“4米?“你也許會(huì)說(shuō),“那太慢了,簡(jiǎn)直像蝸牛一樣!“你說(shuō)得不錯(cuò),有一種在地上生活的蝸牛一小時(shí)只能走大約4米,跟人比起來(lái),這真是夠慢的。但人要是背著房子走,也許就不會(huì)這么想。而蝸牛恰恰是背著“房子“爬行的。它的“房子“就是貼在它背部中央的那只殼。
無(wú)論爬到哪兒,蝸牛都是在“地毯“上爬行,這“地毯“是它自己鋪的——一條黏液做的“地毯“。這種黏液由蝸牛體內(nèi)的一種腺分泌出來(lái)。這種物質(zhì)很有用,能讓蝸牛在鋒利的刀刃上邊爬行,而不會(huì)被割破!
蝸牛實(shí)際上不是爬行,而是滑行。它身體下部貼在地面上,身體的前部往前伸展,然后再把殼往前拉,它的身體就這么一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向前伸展,殼也一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地被拉向前。
大部分時(shí)間蝸牛根本不活動(dòng),它們待在殼內(nèi)睡大覺(jué)。
灼熱的陽(yáng)光會(huì)把蝸牛的身體曬干,因此它一看見(jiàn)有點(diǎn)兒強(qiáng)烈的陽(yáng)光就會(huì)把身子縮進(jìn)殼里,用薄薄的一層黏液把殼口封上,然后就安然入睡了。每逢下雨,它也會(huì)躲進(jìn)殼里,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。蝸牛要睡多久就能睡多久。它會(huì)打一個(gè)短短的盹兒,也會(huì)一下子睡好幾天。整個(gè)冬天它都待在殼里睡覺(jué)。
到了春天,蝸牛醒了,身體從殼里伸了出來(lái),它餓了,開(kāi)始覓食。它的視力不好,眼睛長(zhǎng)在頭頂最上面的觸角的末梢。但是它的嗅覺(jué)很靈敏,可以幫助它找到鮮嫩的食物。然后,它的小嘴就開(kāi)始吃了。
蝸牛的嘴還沒(méi)有一根大頭針的針尖大,卻有一兩萬(wàn)顆牙齒!這些牙齒小得肉眼看不見(jiàn),但是很管用。如果你把一只蝸牛放在一個(gè)硬紙盒里,它能咬穿盒子跑出來(lái)!它的牙如果磨壞了,還會(huì)長(zhǎng)出新的來(lái)。
蝸牛一般在晚上覓食,但是陰天里它白天也吃東西。
每年春天和秋天各有兩三次,蝸牛停止進(jìn)食,慢條斯理地外出去尋找配偶。
交配后,一只蝸牛會(huì)產(chǎn)卵幾十粒到上百粒,有些蝸牛會(huì)挑樹(shù)干附近或草叢中潮濕的地方,挖一個(gè)小洞,把卵一個(gè)一個(gè)產(chǎn)在洞里,然后蓋好再離去。
一兩個(gè)星期以后,卵就孵出小蝸牛了。小蝸牛的殼像紙一樣薄,它們雖然小,卻已經(jīng)能自食其力。它們爬出去尋找食物。當(dāng)然,它們只是在晚上行動(dòng)??磥?lái)它們已懂得應(yīng)該避開(kāi)強(qiáng)烈的陽(yáng)光。
觀察蝸牛是挺有趣的——假如你能找到它們的話。要找到它們似乎是很難的,因?yàn)樗鼈冇中∮植蛔雎暎野滋煲话悴怀鰜?lái)。你可以到潮濕的地方去找,在木頭或石頭下面,池塘邊上,樹(shù)林里面,都可以找到。
如果找到了,把它放在玻璃上,然后舉起玻璃,從下面觀察它,你就可以看它是如何慢條斯理地行動(dòng)了。
(1)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.蝸牛依靠體內(nèi)分泌的黏液在地上滑行。
B.蝸牛怕陽(yáng)光也怕下雨,因而常常躲在殼里。
C.蝸牛的視覺(jué)和嗅覺(jué)都非常靈敏。
D.小蝸牛出生不久就能自食其力,晚上就四處找吃的。
(2)這“地毯”是它自己鋪的——一條黏液做的“地毯”。句中破折號(hào)的作用是
A.解釋說(shuō)明
B.表示意思的遞進(jìn)
C.表示聲音的延長(zhǎng)
D.表示意思的轉(zhuǎn)折
(3)為了說(shuō)明蝸牛行進(jìn)的方式,文章畫線的句子采用的說(shuō)明方法是
A.作比較
B.列數(shù)字
C.舉例子
D.打比方
(4)“大部分時(shí)間蝸牛根本不活動(dòng),它們待在殼內(nèi)睡大覺(jué)。”“大部分”一詞能不能刪去,為什么?
(5)文章介紹了蝸牛哪些生活習(xí)性?至少寫出三點(diǎn)。組卷:13引用:2難度:0.5
四、習(xí)作樂(lè)園。(30分)
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15.習(xí)作
??成長(zhǎng)路上充滿陽(yáng)光,良師的諄諄教導(dǎo),益友的無(wú)私幫助,父母的親情關(guān)愛(ài)……陽(yáng)光故事,讓你一路無(wú)限風(fēng)光,一路幸福成長(zhǎng),一路前程寬廣。請(qǐng)以《成長(zhǎng)路上充滿陽(yáng)光》為題,寫一篇你成長(zhǎng)中的陽(yáng)光故事,與大家分享。組卷:1引用:1難度:0.5