2021-2022學(xué)年廣東省揭陽市普寧市勤建學(xué)校七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分）

• 1．君君進(jìn)入初中后，各方面變化都很大。下列屬于青春期心理發(fā)展特點(diǎn)的有（　?。?br />①聲音變沙啞了，不能高聲說話
  ②覺得自己長大了，似乎成熟了，可情緒不穩(wěn)定，為點(diǎn)小事就沖動(dòng)
  ③個(gè)子猛長，脖子出現(xiàn)了喉結(jié)，臉上還長了不少令人討厭的小痘痘
  ④開始討厭父母和老師的嘮叨，與他們對(duì)著干，總覺得他們落后于時(shí)代

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：16引用：11難度：0.7

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• 2．上海初中學(xué)生小顧在義務(wù)教育教科書《中國歷史地圖冊(cè)》中發(fā)現(xiàn)了古錢幣照片與說明不符合歷史事實(shí)。他查閱相關(guān)資料，請(qǐng)教了專家后，提出了教科書用圖有誤的質(zhì)疑。小顧的這一做法，最值得我們學(xué)習(xí)的是（　?。?/h2>

  A．獨(dú)立思考，敢于批判	B．關(guān)注他人，服務(wù)社會(huì)
  C．思想活躍，看重創(chuàng)造	D．朝氣蓬勃，推翻權(quán)威
  組卷：75引用：5難度：0.6

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• 3．青春期男生女生的性別差異很明顯：女孩語言能力較佳，男孩在基礎(chǔ)教育處劣勢(shì)；女孩在精細(xì)動(dòng)作上占優(yōu)勢(shì)，男孩在運(yùn)動(dòng)能力方面領(lǐng)先；女孩聽力優(yōu)于男孩，視覺上，男孩是敏感運(yùn)動(dòng)物體，女孩側(cè)重在色彩和紋理方面。對(duì)此，我們應(yīng)該（　?。?br />①學(xué)會(huì)相互幫助，相互理解
  ②學(xué)會(huì)相互取長補(bǔ)短，忽視性別差異
  ③學(xué)會(huì)欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，不斷完善自己
  ④不僅認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)還要善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：205引用：10難度：0.7

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• 4．《論語》：“行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣。”朱熹說：“人有恥，則能有所不為?！边@說明（　　）
  ①在生活中要遵守一些規(guī)則與界限
  ②人要有“知恥”之心，樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線、違法的事堅(jiān)決不做
  ③磨礪自身的意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力
  ④堅(jiān)定信心和希望，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能

  A．①②④

  B．①②③

  C．②③④

  D．①③④
  組卷：26引用：8難度：0.7

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• 5．孔子說：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！薄白允　本褪峭ㄟ^自我意識(shí)來省察自己言行的過程，其目的正如朱來所說：“日省其身，有則改之，無則加勉。”孔子的學(xué)生曾子終生力行“自省”這主張，做到“吾日三省吾身”。這些告訴我們，自省有利于（　?。?br />①檢視自己的不足
  ②發(fā)揚(yáng)自己的長處
  ③端正自己的行為
  ④保持健康的心理

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：189引用：150難度：0.8

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• 6．蘇炳添無疑在奧運(yùn)田徑賽場(chǎng)書寫了傳奇。在東京奧運(yùn)會(huì)男子100米半決賽上，他以9秒83的成績打破亞洲紀(jì)錄，也成為首個(gè)跑進(jìn)奧運(yùn)會(huì)男子百米決賽的黃種人。賽后面對(duì)媒體，這位老將自信地說，此次成績還并不會(huì)是自己事業(yè)的最巔峰，中國乃至亞洲田徑，遠(yuǎn)沒有“極限”。蘇炳添的話主要說明（　?。?br />①自信讓人們充滿激情，有信心嘗試與堅(jiān)持
  ②自信的人能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和才華，激發(fā)潛能和活力
  ③努力追求夢(mèng)想，就定能夠?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值
  ④相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，才能體驗(yàn)成功帶來的自信

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：152引用：10難度：0.7

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• 7．電影《你好，李煥英》講述了一段笑中帶淚的親情故事。這部電影的代入感很強(qiáng).讓觀影者的情緒一直跟著影片走，笑著笑著就哭了，哭著哭著又笑了。這說明（　?。?/h2>

  A．情緒猶如雙刃劍，有積極影響和消極影響

  B．學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂觀心態(tài)

  C．人的情緒具有相通性和感染性

  D．人若長期處于負(fù)面情緒中，會(huì)影響身心健康
  組卷：9引用：2難度：0.6

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三、閱讀材料，回答問題（共14分）

• 22．閱讀材料，回答問題。（要求緊扣材料，聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，探究問題。）
  2022年3月4日，《感動(dòng)中國2021年度人物頒獎(jiǎng)盛典》在央視播出，某校組織全體師生一同觀看節(jié)目。
  【體會(huì)美好情感】
  頒獎(jiǎng)典禮上，浸染其中的是滿滿的正能量。他們中有歷經(jīng)磨難，初心不改，一輩子為國家深潛的彭士祿；長期在青藏高原從事高原醫(yī)學(xué)研究工作的吳天一；與自己抗?fàn)?、向貧窮宣戰(zhàn)，一直在戰(zhàn)斗的朱彥夫；身殘志堅(jiān)、自立自強(qiáng)，用奮斗創(chuàng)造幸福生活的張順東和妻子李國秀；勇攀高峰、自立自強(qiáng)，用一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，把夢(mèng)想化作現(xiàn)實(shí)的中國航天人等。
  （1）從感動(dòng)中國人物事跡中，你體會(huì)到了哪些美好情感？
  （2）從“情感的作用”的角度，談?wù)勗撔＝M織全體師生觀看“感動(dòng)中國人物頒獎(jiǎng)盛典”的意義。
  【學(xué)習(xí)榜樣力量】
  感動(dòng)中國人物中的他們，雖然生活軌跡各不相同，卻用善行義舉標(biāo)注著共同的精神坐標(biāo)和人生高度，溫暖了人心，和諧了社會(huì)，感動(dòng)了中國。為了共同學(xué)習(xí)感動(dòng)中國人物的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)校政教處、團(tuán)委計(jì)劃從“自強(qiáng)不息”“止于至善”兩個(gè)方面，為全校同學(xué)制定一個(gè)行動(dòng)指導(dǎo)。
  （3）請(qǐng)你參與進(jìn)來并從這兩個(gè)角度，寫出行動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)。
  組卷：30引用：3難度：0.3

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三、閱讀材料，回答問題（共16分）

• 23．材料一：
  

  時(shí)期	童年	少年	青年	老年
  相關(guān)法律或公約	兒童權(quán)利公約	義務(wù)教育法	婚姻法、勞動(dòng)法	老年人權(quán)益保障法

  （1）從材料一的表格，你能得出什么結(jié)論？保護(hù)未成年人除了《兒童權(quán)利公約》和《義務(wù)教育法》等之外，還有哪兩部專門保護(hù)未成年人的法律？
  材料二：2020年5月28日，十三屆全國人大三次會(huì)議高票表決通過了《中華人民共和國民法典》。引起了全社會(huì)的普遍關(guān)注（見漫畫）。該法是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，被稱為“社會(huì)生活百科全書”，是民事權(quán)利的宣言書和保障書。其中“最有利于未成年人”的理念貫穿整部法典始終，涉及監(jiān)護(hù)、收養(yǎng)、遺囑繼承等各個(gè)方面。
  
  （2）結(jié)合材料二中的《中華人民共和國民法典》，談?wù)劮删哂惺裁醋饔茫?br />（3）伴隨著我國法律體系的不斷完善，作為青少年應(yīng)該怎樣做到與法同行？
  組卷：0引用：1難度：0.3

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